1 / 7

Quality Assurance in Doctoral Accreditation: Updates and Guidelines

Stay informed about the 2009 DI accreditation process, ensuring quality and performance incentives. Collaborate with academic bodies for consistent standards. Participate in self-assessment and utilize database features for statistical insights. Address challenges and consider forums for interdisciplinary collaboration. Evaluate societal perspectives on doctoral degrees and promote professional advancement. Review institutional regulations for enhanced clarity. Engage in parallel accreditation reviews for comprehensive feedback. Thank you for your attention.

richelle-lucas
Download Presentation

Quality Assurance in Doctoral Accreditation: Updates and Guidelines

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Doktori iskolák akkreditációja - 2009 Bazsa György, a MAB elnöke Az Országos Doktori Tanács ülése Debrecen, 2008. december 12.

  2. 2009-es DI akkreditáció: minden rendben • Van MAB határozat (a 2007-es érvényét vesztette). • Jogszerűséget tisztáztuk (OKM, ODT, MRK). • Ütemterv szerint haladunk: • az adatbázis programkorrekciója folyik, • DI-k számára január 10-én megnyílik, • március 31-én lezárul az értékeléshez. • Külön kérjük az üres személyi oldalak törlését! • a www.doktori.hu honlapon minden információ olvasható, de a fontosabb aktualitásokról rendre e-mailt küldünk. • Új DI-k jelentkeznek, az akkreditálás folyamatos.

  3. Várhatóan még most is sok probléma merül majd fel: • A követelményeket nem akarjuk módosítani, • e helyett (kérésre) értelmezést adunk és • konzultációs lehetőséget biztosítunk. • Legyen-e adminisztrátori fórum? Az akkreditáció nem csak jogi aktus, hanem • a minőség feltételeit biztosító, minőséget fejlesztő, egyúttal • teljesítmény ösztönző és értékelő eljárás. A hazai tudomány értelmezést is homogenizáljuk – elsősorban a tudományos közlemények meghatá-rozása (elfogadás/kizárás) révén. Ebben együtt működünk az MTA-val, az OTKA-val az MTA köztestületi publikációs adatbázis (KPA) révén.

  4. Ajánljuk a DI-k önértékeléséhez is az adatbázis lehető-ségeinek kihasználását. Pl. • A MAB határozat melléklete volt a hivatkozások számontartásának gyakorlata tudományáganként • Most bemutatom a beiratkozott – abszolutóriumot szerzett – fokozatot elértek számának statiszti-káját: érdemes végiggondolni és cselekedni – DI és intézményi szinten is. Felajánlom statisztikák készítését az adatbázisból.

  5. Egy régi gondolat: a különböző tudományági DI-vezetők fórumainak megszervezése? • Nyitás a doktori képzésben a társadalom (gazdaság, közigazgatás, szolgáltatások felé):A versenyszféra nem értékeli a doktorátust (Varga Dóra: Népszabadság, 2008.dec. 6.) „A munkaerő-piaci pozíciókat, illetve a szakmai előre-jutást segíti a doktori fokozat, anyagi és egziszten-ciális szempontból azonban nem sokat jelent” – Universitas Press Felsőoktatási Kutató Műhely.

  6. Az intézményi doktori szabályzatokat igen körül-tekintően és egységesen véleményezzük. Ezt megkapják az intézmények, s belátásuk szerint hasznosítják. Ebben a DOSZ is érdekelt. A párhuzamos szak-akkreditációk során az LB-k ezt értékelik.

  7. Köszönöm a figyelmet.

More Related