Тема 2 Экскурсия, понятие, признаки, структура

1. Технология и организация экскурсионно-выставочной деятельности10010365 «Социально-культурный сервис и туризм», 08050263 «Экономика и управление на предприятиях туризма и гостиничного хозяйства», 10020165 «Туризм»Институт сервиса, моды и дизайнаКафедра туризма и гостинично- ресторанного бизнесаИльяшенко Елена Сергеевна • Тема 2 • Экскурсия, понятие, признаки, структура

2. План лекции • Классификация экскурсий • Тематика экскурсий • Дифференцированный подход к экскурсионному обслуживанию • Экскурсовод – требования к професии

3. Учебный материал Технология подготовки новой экскурсии • Объезд или обход маршрута • Написание контрольного текста • Комплектование «портфеля экскурсовода» • Определение методических приемов • Составление методической разработки • Написание индивидуального текста • Прием экскурсии • Утверждение экскурсии • Определение цели • Выбор темы • Отбор литературы • Определение других источников, материалов • Изучение источников • Знакомство с экспозициями и фондами музеев по теме • Отбор и изучение экскурсионных объектов • Составление маршрута

4. Учебный материал

5. Учебный материал Критерии отбора объектов • Познавательная ценность • Художественные достоинства • Популярность • Необычность • Выразительность • Сохранность • Месторасположение

6. Учебный материал Паспорт объекта • Вид памятника • Наименование • Историческое событие, с которым связан памятник • Местонахождение объекта • Данные о памятнике • Источники сведений о памятнике • Сохранность памятника • Охрана памятника • В каких экскурсиях используется в качестве объекта показа • Дата составления карточки. Фамилия составителя

7. Учебный материал Маршрут экскурсии

8. Учебный материал Маршрут экскурсии

9. Учебный материал Средства наглядности • Основные, подлинные, предметные • Дополнительные наглядные пособия естественные технические изобразительные

10. Учебный материал Схема методической разработки

11. Учебный материал Логические переходы Тождественные Подчиненные Противоположные

12. Учебный материал Построение индивидуального текста • Вступление 2. Основная часть: 1 подтема - логический переход 2 подтема - логический переход и т.д. 3. Заключение

13. Учебный материал Методическая разработка Документация, необходимая для каждой темы: • Список литературы по теме • Карточки ( паспорта объектов, включенных в маршрут • Контрольный текст экскурсии • Индивидуальный текст экскурсоводов • Портфель экскурсовода • Методическая разработка на тему • Материалы экскурсии • Список экскурсоводов, которые проводят экскурсии по теме

14. Учебный материал Путевая информация • Отличие от экскурсии • Особенности обзорно- справочной информации • Особенности подготовки путевой информации

15. Учебный материал Отличие от экскурсии • В путевой информации первичен рассказ • Путевая информация проводится во время движения, без выхода для осмотра объекта • Содержание может быть не подчинено определенной теме

16. Учебный материал Особенности подготовки путевой информации 1. Методическая разработка не составляется 2. Составляется график движения на маршруте 3. Определяются места стоянок, где намечаются экскурсии 4. Выбираются темы для информации в пути

17. Учебный материал Карточка прослушивания экскурсии • Ф. И. О. экскурсовода, Тема, вид экскурсии, Вариант (сезонность), продолжительность, состав и число участников, дата, начало экскурсии. • Анализ экскурсии: правильность формулировки названия темы экскурсии; соответствие темы содержанию; • Методика проведения: построение, логические переходы, методические приемы. • Форма изложения материала экскурсии • Контакт экскурсовода с группой, выводы по прослушиванию, советы экскурсоводу.

18. Список рекомендуемой литературы Основная литература: 1.Савина Н. В. Экскурсоведение: Учеб. Пособие/ Н. В. Савина, З. М. Горбылева. – Мн.:БГЭУ, 2004. -335 с. 2.Хуусконен Н. М., Глушанок Т. М. Практика экскурсионной деятельности./ Н. М. Хуусконен - СПб.: «Издательский дом Герда», 2006.-208 с. 3.Долженко Г. П. Экскурсионное дело:Учеб. Пособие./Г. П. Долженко –Москва:ИКЦ «МарТ», 2006.-304 с. 4.Емельянов Б. В. Экскурсоведение:Учебник./ Б. В. Емельянов-М.: Советский спорт, 2004.-216 с.

19. Учебный материал Вопросы • Перечислите основные требования, содержащиеся в методической разработке? • Какие варианты логических переходов вам известны? • В чем отличие путевой информации от экскурсии? • Отличительные особенности обзорно – справочной информации? • В чем заключается особенность при подготовке к путевой информации? • Перечислите необходимые документы и раскройте содержания их для каждой темы. • Варианты логических переходов

20. Учебный материал Вопросы • Перечислите ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ЭКСКУРСИИ • Перечислить классификацию экск. Объектов ( по содерж, сохранности и функциональному значению) • По каким критериям производится отбор объектов? • Что указывается при составлении паспорта объекта?( 10) • Какие основные требования предъявляются к маршруту экскурсии? • Какие варианты построения маршрута используются для создания экскурсии? • Перечислите необходимые документы и раскройте содержания их для каждой темы. • Варианты логических переходов

21. Использование материалов презентации Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.