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EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA -Para alumnos de Medicina- TEMA: LA ESCRITURA DE LAS ORACIONES

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA -Para alumnos de Medicina- TEMA: LA ESCRITURA DE LAS ORACIONES. Profesora: Gloria Elizabeth Riera. ¿Cómo debo redactar mis oraciones?. LA GRAN CONSIGNA:

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EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA -Para alumnos de Medicina- TEMA: LA ESCRITURA DE LAS ORACIONES

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Presentation Transcript


  1. EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA-Para alumnos de Medicina-TEMA: LA ESCRITURA DE LAS ORACIONES Profesora: Gloria Elizabeth Riera ¿Cómo estructurar mis oraciones?

  2. ¿Cómo debo redactar mis oraciones? LA GRAN CONSIGNA: Cualquiera que sea el texto que usted redacte conviene que la oración sea corta así logrará un texto claro y de fácil lectura. ¿Por qué? Estudios científicos han mostrado que existe una relación inversa entre el número de palabras por enunciado y la facilidad de un texto: Textos con enunciados notablemente más largos son textos de menor legibilidad. 2/15

  3. ¿Cuál es la relación entre tamaño de la oración y su comprensión? Mal lector , lector poco cultivado, o lector de poca edad: COMPRENDE UN PROMEDIO DE 12 PALABRAS Si lee textos de 18 palabras irá perdiendo 6 palabras por oración, por tanto no entenderá todo el mensaje. 3/15

  4. En cambio: • Lectores cultivados o con mucha experiencia lectura: PUEDEN CAPTAR MENSAJES DE MÁS DE 18 PALABRAS. • Solo lectores que sobrepasan el nivel cultural estándar estarán en capacidad de entender un texto con oraciones más largas , con promedios de más de veinte y cinco o treinta palabras pero en ningún caso se permita oraciones de cincuenta palabras o más que solo tendrán cabida en el Guiness pero no en la mente del lector. 4/15

  5. CONCLUSIÓN: • Si alguien escribe para lectores poco duchos, deberá escribir en bloques de no más de ocho palabras, en buena hora. • Pero generalmente no se pueden escribir enunciados tan cortos. ¿Qué extensión puede tener una oración? No existe una medida única. Sin embargo, se puede aventurar una cifra: la recomendación es un promedio de 18 palabras por enunciado. Entendámoslo mejorcon la siguiente diapositiva: 5/15

  6. Un ejemplo de una oración larga: Texto matemático: • Si se han comprado x número de bueyes y cada buey costó $ 85, los x bueyes costaron $85x y si se han comprado 2x vacas y cada vaca costó $ 70, las 2x vacas costaron $ 70x 2x = $ 140x, como el importe total de la compra ha sido $ 2700, tendremos la ecuación 85 x + 140 x = 2700 lo que resolviendo me da 12, el número de bueyes y 24, el número de vacas. La oración está bien redactada. No tiene errores de concordancia ni de puntuación. Muestra un trabajo prolijo y meticuloso para que cada inciso explicativo . Sin embargo: El resultado final es un texto poco comprensible para su potencial lector. 6/15

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  8. ¿Qué nos dicen los párrafos anteriores? 8/15

  9. Fijémonos en la diferencia: ¿Cuál tiene más legibilidad: A o B? A: • Ángel Guaraca, cantante de gran aceptación en las zonas rurales del país, ofreció lo mejor de su repertorio que incluye desde sus primeros discos hasta las últimas composiciones, a los distintos cantones de la provincia que celebraban el carnaval. B: • Ángel Guaraca ofreció lo mejor de su repertorio a los distintos cantones de la provincia. El cantante goza de gran aceptación en las zonas rurales del país. Su repertorio incluye desde sus primeros discos hasta las últimas composiciones. 9/15

  10. Respuesta: B¿Por qué? A: • El texto tiene 40 palabras. Se aleja mucho de la media de 18. • Es menos legible pues brinda mucha información de un solo tirón y mezcla diversas ideas. • Es común en prensa que tiene amplio público no tan ilustrado. B: El texto tiene 3 oraciones. Cada una brinda una información particular que es más fácil de entender. OJO: no se ha aumentado información tampoco se la ha disminuido. Solo se la reorganizado, para cada aspecto una oración. El secreto es siempre seguir el esquema: QUIÉN+VERBO+QUÉ 10/15

  11. LOS TEXTOS JUDICIALES SON LOS QUE MÁS PECAN EN ESTE SENTIDO: • Condénase al señor Juan Ramírez, ciudadano de este país, identificado con el número de cédula 0104587201 por haberse encontrado culpable, según veredicto unánime del Jurado, de la falsificación de documentos de identidad propios y ajenos, incluidos pasaportes, visas y libretas militares, en beneficio de sí mismo y de familiares en primer grado de consanguinidad y de compañeros de trabajo, al pago de una multa de diez mil salarios diarios mínimos legales vigentes a la fecha de hacer efectivo el pago, la prohibición de tomar parte en comicios electorales como candidato o elector durante los próximos diez años contados a partir de la fecha de la notificación del señor Ramírez de esta resolución condenatoria y la prestación de ciento setena y ocho horas de servicio comunitario en la localidad que señale el Bienestar Familiar que certificará su cumplimiento en el lapso máximo de dos años contados a partir de la fecha de expedición de esta resolución condenatoria. Tiene más de 100 palabras !Inadmisible!!!!! 11/15

  12. Así debe quedar: • El señor Juan Ramírez, ciudadano de este país, identificado con el número de cédula 0104587201 fue declarado culpable por falsificación de documentos. El Jurado emitió veredicto unánime de culpabilidad. Los documentos falsificados por el señor Ramírez Pérez abarcan pasaportes, visas y libretas militares. El delito favorecía al mismo señor Ramírez Pérez, a familiares suyos en primer grado de consanguinidad y a compañeros de trabajo. • En virtud de lo anterior, el señor Ramírez es condenado al pago de una multa de diez mil salarios diarios mínimos legales vigentes en el momento de su pago. Además, queda vetado para elegir y ser elegido por diez años contados a partir de la fecha de esta notificación. Así mismo, debe prestar ciento setenta y ocho horas de servicio comunitario en el lapso de los próximos dos años contados a partir de la fecha de esta resolución. El cumplimiento de este servicio debe ser certificado por el Bienestar Familiar. Dividida por temas en oraciones cortas: 12/15

  13. Y los textos médicos no se quedan atrás: • Estudios de las últimas dos décadas habían mostrado que quienes padecen este tipo de demencia, frecuentemente confundida con el mal de Alzheimer, presentan atrofia de los lóbulos temporales del cerebro como lo demuestra, precisamente, el trabajo que acaban de publicar el director del Instituto de Neurociencias Cognitivas y del Instituto de Neurociencias de la Fundación Favaloro, Facundo Manes, el profesor MatthewLambon Ralph, director de la Unidad de Neurociencias e Investigación en Afasia de la Facultad de Psicología de la Universidad de Manchester, trabajo que pudo determinar que para que se manifiesten los síntomas característicos de la pérdida de la memoria es necesario que estén dañados ambos lóbulos. Revise este ejemplo tomado de un boletín médico. Es momento ya de intentar su corrección considerando lo aprendido. 13/15

  14. Concluyamos: 14/15

  15. GRACIASPuedes ver aquí la presentación: http://www.slideshare.net/gloriaelizabethriera/cmo-estructurar-oraciones-7575232 15/15

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