1 / 21

Kysely tiedonhankinnan tukena

Kysely tiedonhankinnan tukena. Esityksen sisältö. Kyselyn hyödyntäminen tutkimuksessa Kysely tiedonhaun työvälineenä Kyselytyökalun ominaisuudet Esimerkkinä kyselyn hyödyntäminen arvioinnissa Esimerkkinä arviointi puun pienpolton terveysvaikutuksista Arvioinnin rakenne

raleigh
Download Presentation

Kysely tiedonhankinnan tukena

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kysely tiedonhankinnan tukena Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi

  2. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Esityksen sisältö • Kyselyn hyödyntäminen tutkimuksessa • Kysely tiedonhaun työvälineenä • Kyselytyökalun ominaisuudet • Esimerkkinä kyselyn hyödyntäminen arvioinnissa • Esimerkkinä arviointi puun pienpolton terveysvaikutuksista • Arvioinnin rakenne • Kyselyn hyödyntäminen arvioinnissa • Kyselyn muut käyttösovellukset

  3. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Kysely on sopiva tutkimusmetodi, jos • tutkimusasetelma on tarkasti määrätty (eikä muutu hankkeen aikana) • tutkija voi määrätä kysymykset etukäteen • tutkijalla on näkemys mahdollisista vastauksista (tiedon varmistaminen) • kysytään määrällisesti mitattavia tai muuten eksaktisti määriteltäviä fyysisiä asioita • kysymykset halutaan esittää suurelle joukolle henkilöitä, jotka asuvat hajallaan (otos) • (Huom! Tulosten käsittelyssä kaikille vastaajat ovat saman arvoisia vrt. asiantuntija vs. mattimeikäläinen) Lähde: http://www2.uiah.fi/projekti/metodi/064.htm

  4. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Kysely tiedonhaun työvälineenä (1/2) • Kyselyn tarkoitus • faktojen keruu vai mielipiteiden/asenteiden kartoittaminen • Metodi • Uutta kartoittava tutkimus (avoimet kysymykset) • Olemassa olevan mallin täydentäminen (kvantitatiivisten vastausten mahdollisuus) • Hypoteesia testaava tutkimus • Kohderyhmä • Perusryhmä (ryhmä, jolta tietoja halutaan) • Otos (ryhmä perusjoukosta, jolle kysymykset esitetään)

  5. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Kysely tiedonhaun työvälineenä (2/2) • Kysymysten loogisuus • Vastausten ennakointi • Mahdollisen hypoteesin huomioiminen • Lisäkysymysten mahdollisuus • Aikarajoitteet • Perusjoukon tavoittaminen/ motivointi • Vastausten käsittely • Yllättävien vastausten käsittely • Nettikysely vs. lomake

  6. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi http://fi.opasnet.org/fi/Kysely_puun_pienpoltosta

  7. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Kyselytyökalun ominaisuudet • Nettikysely (sähköinen muoto helpottaa tulosten käsittelyä) • Kaikille avoin ja ilmainen käyttömahdollisuus (Google Docs -palvelu) • Vaatii ainoastaan rekisteröinnin • Tiedostoihin pääsee käsiksi mistä tahansa internetyhteydellä ja selaimella varustetusta tietokoneesta • Palvelu luokittelee ja taulukoi kyselyn tulokset automaattisesti

  8. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi

  9. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi

  10. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Terveysvaikutusten arviointi Pyrkimyksenä ratkaista, miten pienen taajaman lämmöntuotanto tulisi toteuttaa kun otetaan huomioon Pienhiukkasten terveysvaikutukset Ilmastovaikutukset (-> terveysvaikutukset) Suorat ja epäsuorat kustannukset

  11. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Arvioinnin rajaukset • 10 000 asukkaan taajama • Pienet energialaitokset (1-20MW) sekä talouksien polttolaitteet (< 20 KW) • Lämpöenergian tuotanto • Polttoaineet: puu, pelletti, kevyt ja raskas öljy • Kasvihuonekaasut sekä PM2.5 –päästöt • Terveysriskit • Vaikutukset ilmastoon • Kustannukset

  12. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Arviointimallin rakenne

  13. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Kyselyn tarkoitus • Kyselyn tarkoituksena oli kerätä tietoa eri sidosryhmien näkemyksistä mm. siitä miten lämmöntuotanto pientaloissa tulee kehittymään tulevaisuuden Suomessa (tarkasteluvuosi 2030). • Kyselyn tuloksia tullaan hyödyntämään arviointimallin rakentamisessa sekä tulevaisuuden arviointien suunnittelussa

  14. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Kyselyn sisältö • Lämpöenergian tuotanto • Lämmöntuotanto tulevaisuuden Suomessa • Lämmöntuotannon keskittäminen • Lämpöenergian tuotannon ominaispäästöt (PM2.5) • Lämmöntuotannon kustannusten kehittyminen • Arvioinnin tavoitteet ja arvot • Lainsäädäntöön vaikuttavat tekijät

  15. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Kyselyn toteuttaminen Nettikysely http://fi.opasnet.org/fi/Kysely_puun_pienpoltosta Kysely oli aktiivisena kaksi viikkoa (16.-30.11.2009) Kysely esiteltiin Puun pienpoltto seminaarissa Helsingissä (10.11.2009) Osallistujina mm. tutkijoita, välinevalmistajia/ -kehittäjiä, päättäjiä/valtiolaitosten edustajia Kysely lähetettiin sähköpostitse osallistujille ja muistutuksia parin viikon aikana useita

  16. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi Vastausten määrä Kyselyyn vastasi 111 kaikista 181 kyselyn vastaanottajasta

  17. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi 1A. Puun käyttö pääasiallisena lämmönlähteenä • Vertailukohta:Vuonna 2005 lämpölähteiden käyttöosuudet omakotitaloille olivat: puun pienpoltto (puun poltto pääasiallisena ja lisälämmönlähteenä sekä pelletit) 27%, öljylämmitys 22%, sähkölämmitys 33%, kaukolämpö 5% ja lämpöpumppu 13% (Vehviläinen ym. 2007). • Kysymys:Miten arvioit tilanteen muuttuvan omakotitaloissa Suomessa vuoteen 2030 mennessä seuraavien lämmitysmuotojen osalta?

  18. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi http://fi.opasnet.org/fi/Kysely_puun_pienpoltosta

  19. 1A. Puun käyttö pääasiallisena lämmönlähteenä Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi

  20. 1A. Miten arvioit tilanteen muuttuvan omakotitaloissa Suomessa vuoteen 2030 mennessä seuraavien lämmitysmuotojen osalta? Puun käyttö pääasiallisenalämmönlähteenä Puun käyttö lisälämmönlähteenä Öljyn käyttö lämmönlähteenä Pellettien käyttö lämmönlähteenä Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi

  21. Opasnetin käyttökoulutus/ Pauliina Ahtoniemi • KIITOS!

More Related