г.Москва 2011 г.

1. Итоги работы института уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса в образовательных учреждениях Московской области за период 2009-2010 гг. www.themegallery.com г.Москва 2011 г.

2. Московская область Территория 45,8 тысяч квадратных километров Численность населения составляет 6 928,4 тыс. человека из них около 1млн 200 тысяч детей в 4208 образовательных учреждениях www.themegallery.com

3. Возможные конфликты между участниками образовательного процесса педагог ученик родители директор, администрация www.themegallery.com

4. Актуальность • Возрастание правовой заинтересованности и грамотности современных родителей. • Осуществление «обратной связи» между всеми участниками образовательного процесса. • Деятельность администрации, основанная на принципах прозрачности и законности. www.themegallery.com

5. Модели общественных институтов защиты прав ребенка в школе Общественные институты защиты прав детей в школе коллегиальные индивидуальные Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса • Конфликтная комиссия • Служба примирения • Детская правозащитная приемная избирается всеми участниками ОП избираются всеми участниками ОП назначаются (кооптируются) представители всех участников ОП www.themegallery.com

6. Порядок разрешения конфликтов Уполномоченный по правам человека в Московской области Уполномоченный по правам ребенка в Московской области Представитель Уполномоченного по правам человека в муниципальном образовании Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса в образовательном учреждении www.themegallery.com

7. Становление института уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса В Московской области процесс становления института уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса начался 21 ноября 2008 г. с утверждения Уполномоченным по правам человека в Московской области Жаровым Александром Евгеньевичем и Министром образования Московской области Антоновой Лидией НиколаевнойПоложения об Уполномоченном по защите прав участников образовательного процесса в образовательном учреждении. www.themegallery.com

8. www.themegallery.com

9. Из опыта работы уполномоченных по защите прав www.themegallery.com

10. Изменение количественного состава уполномоченных по защите прав за год www.themegallery.com

11. Сравнительная диаграмма наличия уполномоченных в образовательных учреждениях В обще-образовательных учреждениях Др. учреждения системы образования В дошкольных учреждениях В учреждениях доп. образования В интернатных учреждениях www.themegallery.com

12. Рекомендации для составления анализа обращений www.themegallery.com

13. Количество обращений к уполномоченным в образовательных учреждениях разного типа, в % www.themegallery.com

14. Соотношение обращений по категориям участников образовательного процесса www.themegallery.com

15. Количество индивидуальных консультаций, в % • 1 - школьные проблемы • 2 - детско-родительские отношения • 3 – личностные проблемы • 4 – поведенческие проблемы • 5 – готовность к обучению в школе www.themegallery.com

16. Необходимые условия успешности: • Уверенность в успешности создания института уполномоченных связана с многолетней практикой успешного функционирования органов ученического самоуправления, усиления общественного участия в управлении образовательным учреждением, созданием управляющих советов. • Реализовать эту идею на практике возможно только при условии убежденности в необходимости данного института со стороны всех заинтересованных лиц. • Образовательное учреждение должно быть готово к введению должности уполномоченного: это и высокий уровень ученического самоуправления, и взаимодействие педагогической и родительской общественности, пропаганда правовых знаний. • Успех идеи будет зависеть от подбора кадров. www.themegallery.com

17. www.themegallery.com

18. Спасибо за внимание! www.themegallery.com