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全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标 2013.3.30

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标 2013.3.30. 目 录. 一、数据采集范围与说明 二、学校基本信息表 三、校区基本信息表 四、班级信息表 五、学生基本信息表. 一、数据采集范围与说明. 1. 采集范围：义务教育阶段学校、普通高中学校、特殊教育学校和工读学校。 2. 认真核对所有信息，确保数据真实、准确、完整。 3. 带★的数据项为必填项。 4. 带删除横线的数据项不用填写。 5. 采集表中选项数据填写名称，如“是否留守儿童”数据项，如果是 1- 单亲留守儿童，则填写“单亲留守儿童”。.

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全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标 2013.3.30

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  1. 全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标 2013.3.30

  2. 目 录 一、数据采集范围与说明 二、学校基本信息表 三、校区基本信息表 四、班级信息表 五、学生基本信息表

  3. 一、数据采集范围与说明 1. 采集范围：义务教育阶段学校、普通高中学校、特殊教育学校和工读学校。 2. 认真核对所有信息，确保数据真实、准确、完整。 3.带★的数据项为必填项。 4. 带删除横线的数据项不用填写。 5. 采集表中选项数据填写名称，如“是否留守儿童”数据项，如果是1-单亲留守儿童，则填写“单亲留守儿童”。

  4. 6. 学校需将学生基本信息表和指标解释说明，打印出来分发给学生带回家，由家长（或监护人）填写并签字确认，交给班主任和学校主管领导审核。 7. 学生基本信息中，原则上需填写两位学生家庭成员或监护人信息。其中，当学生未填写身份证信息时，学生家庭成员或监护人信息中身份证信息必填。

  5. 二、学校基本信息表 1. 基础数据信息：学校核心基础信息，学校标识码、学校名称、办学类型等由统一机构编码库下发，系统部署运行后，登录系统补填其他信息。纸质采集表不用填写。

  6. 1）学校标识码：采用教育事业统计统一的学校（机构）编码。没有标识码的，说明情况，逐级汇总提交到省级教育部门。1）学校标识码：采用教育事业统计统一的学校（机构）编码。没有标识码的，说明情况，逐级汇总提交到省级教育部门。 2）学校名称：与学校公章一致的学校名称。全国系统运行后，名称对不上的，说明情况，逐级汇总提交到省级教育部门。 3）学校地址：填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。

  7. 4）学校驻地城乡类型：由城市、县镇、农村扩展而来，分为主城区、城乡结合区、镇中心区、镇乡结合区、特殊区、乡中心区。4）学校驻地城乡类型：由城市、县镇、农村扩展而来，分为主城区、城乡结合区、镇中心区、镇乡结合区、特殊区、乡中心区。 5）学校属地管理教育行政部门名称：按教育事业统计口径。 6）学校所属主管教育行政部门名称：按业务管理口径。 7）学校办学类型：按初等教育、中等教育、特殊教育分层级进行选择。 8）小学、初中、高中学制：根据办学类型，确定是否必填。

  8. 二、学校基本信息表 2. 学校辅助信息：组织机构代码证号、法人登记证号、学校土地产权、寄宿制形式、主教学语言等辅助信息 。

  9. 1）组织机构代码证号：是指由质量监督部门统一颁发的代码证号。组织机构代码证号如果没有则填写无。1）组织机构代码证号：是指由质量监督部门统一颁发的代码证号。组织机构代码证号如果没有则填写无。 2）法人登记证号：事业单位法人登记证号：公办学校所取得的事业单位法人登记证号。民办非企业法人登记证号：民办学校所取得的由民政部门颁发的非企业法人登记证。法人登记证号如果没有则填写无。 3）学校土地产权：学校现有校园土地使用权使用状况，分三类：1-学校独立产权；2-产权非属学校但独立使用；3-产权非属学校共同使用。

  10. 三、校区基本信息表

  11. 四、班级信息表

  12. 四、班级信息表 1. 班号：规则为4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号，其中学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如2009101代表小学2009年入学的一班。在系统中创建班级时，班号按规则由系统自动生成。在本表中不用填写。 。 2. 班级名称：规则为学段名称 + 4位入学年份 + “级” + “（”+“班级编号”+“）”+“班”，如小学2009级(1)班。 3. 复式班 1）根据该复式班的组成情况，相应地建立多个年级，每个年级下再建立多个班级。 2）建立一个复式班，将1）中建立的多个班级加入到该复式班下。

  13. 五、学生基本信息表 1. 包含七方面信息 1）学生个人基础信息 2）学生个人辅助信息 3）学生学籍基本信息 4）学生个人联系信息 5）学生个人扩展信息 6）学生上下学交通方式 7）家庭成员信息

  14. 五、学生基本信息表 2. 学生个人基础信息 1）身份证件类型为其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。 2）身份证件类型非其他时，身份证件号必填。录入系统后进行身份证件号规则校验、（与公安部校验后）号码与姓名一致性校验。

  15. 五、学生基本信息表 2. 学生个人基础信息 3）性别、出生日期：与身份证件号有校验关系，录入系统后有姓名性别出生日期重复检查。 4）姓名：注意中间不要有空格，系统会自动去掉多余空格。 5）照片：批量导入或网页录入。

  16. 五、学生基本信息表 3. 学生个人辅助信息 1）户口所在地：转学申请等使用的重要信息。 2）户口性质：统计时将使用。

  17. 五、学生基本信息表 4. 学生学籍基本信息 1）学籍辅号：各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。 2）班内学号：学校内部管理使用。 3）年级、班级：录入时进行选择，导入时系统自动生成。不能随意修改。

  18. 五、学生基本信息表 4. 学生学籍基本信息 4）入学年月：可录入，也可由学生所在年级关联生成。 5）入学方式： 6）就读方式：走读、住校，住校对应寄宿生。

  19. 五、学生基本信息表 5. 学生个人联系信息 1）现住址：联系学生的重要信息，通信地址、家庭地址默认与其相同，可填写一个。 2）联系电话：联系学生的重要信息。

  20. 五、学生基本信息表 6. 学生个人扩展信息 1）是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童。单（双）亲留守儿童：指的是父母一（两）方外出打工留守在家的儿童。 2）是否进城务工人员随迁子女：指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年。

  21. 五、学生基本信息表 6. 学生个人扩展信息 3）是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。 4）是否孤儿、是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写。

  22. 五、学生基本信息表 6. 学生个人扩展信息 5）是否需要申请资助：义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。 6）是否享受一补：义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。

  23. 五、学生基本信息表 7. 学生上下学交通方式

  24. 五、学生基本信息表 8. 学生家庭成员或监护人信息 1）关系： 2）关系说明：关系选择为其他时，填写对关系的说明 。 3）是否监护人：必填重要数据项。 4）身份证件类型和身份证件号：参考学生的说明。

  25. 谢 谢！

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