1 / 8

Pembimbing I : Prof . Dr. Edi Kusnadi , M.Pd Pembimbing II : Suhendi , M.Pd

SKRIPSI. PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP KUALITAS PENYELESAIAN TUGAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SMA NEGERI 1 TRIMURJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Oleh : ABDUL ROHMAN NPM: 0838271 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Jurusan : Tarbiyah. TIM PENGUJI:

pippa
Download Presentation

Pembimbing I : Prof . Dr. Edi Kusnadi , M.Pd Pembimbing II : Suhendi , M.Pd

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SKRIPSI PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP KUALITAS PENYELESAIAN TUGAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SMA NEGERI 1 TRIMURJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh : ABDUL ROHMAN NPM: 0838271 Program Studi:PendidikanAgama Islam Jurusan : Tarbiyah TIM PENGUJI: Moderator: Prof. Dr. Edi Kusnadi, M.Pd Penguji I : Sri AndriAstuti, M.Ag Penguji II: Suhendi , M.Pd Sekretaris: SyahreniSiregar, M.Hum SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) JURAI SIWO METRO 1433 H/2012 M Pembimbing I : Prof. Dr. Edi Kusnadi, M.Pd Pembimbing II : Suhendi, M.Pd @Akhi Abdul - akhiabdul@yahoo.co.id - www.datafilecom.blogspot.com

  2. PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP KUALITAS PENYELESAIAN TUGAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SMA NEGERI 1 TRIMURJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MenurutMohammad Surya: “Komputerdan internet mempunyaiperandandampak yang cukupbesarbagikehidupanumatmanusiadalamberbagaisisikehidupan. Salahsatudiantaranyaadalahduniapendidikan yang telahbanyakmemanfaatkan computer dan internet khususdalamprosespembelajaran” RUMUSAN MASALAH: ApakahadaPengaruhPenggunaan Internet terhadapKualitasPenyelesaianTugasBelajarPendidikan Agama Islam SiswaKelas XI SMA Negeri 1 Trimurjotahunpelajaran 2011/2012? Positif HIPOTESIS: Terdapat pengaruh antara penggunaan internet terhadap hasil belajar mata pelajaran pendidikan Agama Islam siswa kelas XI SMA N 1 Trimurjo tahun pelajaran 2011/2012 Negatif By: ABDUL ROHMAN @Akhi Abdul

  3. PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP KUALITASPENYELESAIAN TUGAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SMA NEGERI 1 TRIMURJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 LokasiPenelitian: SMA NEGERI 1 TRIMURJO POPULASI: Kelas XI (179 Siswa) SAMPEL: 44 SISWA (24,6%) TEKNIK SAMPLING: Cluster Sampling Variabel X : Angket PENGGUNAAN INTERNET Variabel X : NilaiTugasBelajar KUALITAS PENYELESAIAN TUGAS BELAJAR By: ABDUL ROHMAN @Akhi Abdul

  4. Distribusi Frekuensi Pengaruh Penggunaan Internet Terhadap Kualitas Penyelesaian Tugas Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMA Negeri 1 Trimurjo Tahun Pelajaran 2011/2012 By: ABDUL ROHMAN @Akhi Abdul

  5. PengujianHipotesis Xhitung< Xtabel 5,04143 db: 4 denganTarafsignifikan 5% 9,49 Dari hasilperbandingandiketahuibahwaX2hitunglebihkecildaripada X2tabelpadatarafsignifikan5% yaitu5,04 < 9,49. Jadi, Penggunaan Internet tidakmemilikipengaruhterhadapKualitasPenyelesaianTugasBelajarPendidikan Agama Islam Kelas XI SMA Negeri 1 Trimurjotahunpelajaran 2011/2012 By: ABDUL ROHMAN @Akhi Abdul

  6. UjiLanjutan Koefisienkontingensi CMAX C (0,3209) < Cmax (0,8164), Semakindekatnilai C denganCmax, semakinkuatpengaruhantarakedua variable tersebut. Sudjana, Statistika, (Bandung: Tarsito, 1997)., h., 191 JadiPenggunaan Internet memilikiPengaruhterhadapKualitasPenyelesaianTugasBelajarPendidikan Agama Islam Kelas XI SMA Negeri 1 Trimurjohanyasajapengaruh yang ditimbulkanmasihtergolongkecil By: ABDUL ROHMAN @Akhi Abdul

  7. UjiLanjutan Penolakanhipotesisdalampenelitianinimenunjukkanketidaksesuaiannyadenganteori yang sudahadasertapenelitian yang sebelumnyatelahdilakukanmengenai internet, halpenelitiidentifikasidisebabkanolehbeberapahal, diantaranyaadalah: Pertama:disebabkanketerbatasanpenelitidalammelakukanpenelitianini yang secaralengkappenelitipaparkandalam sub keterbatasanpenelitian. Kedua: internet merupakansalahsatusaranadaribeberapasarana yang dapatdigunakandalamprosespembelajaran yang haltersebutmenuntutadanyafaktor-faktor lain yang salingmendukungsepertifaktorkecerdasan, danlingkungan, yang jugamemberikanpengaruhterhadaphasilbelajarpesertadidik. SyaifulBahriDjamarah, PsikologiBelajar, (Jakarta: RinejaCipta, 2002), h. 61 Ketiga: ditolaknyahipotesis yang penulisajukanadalahdisebabkanmasihkurangnyapemanfaatan internet sebagaisalahsatupenunjangdalampeningkatankualitaspenyelesaiantugasbelajaritusendiri, haltersebutberdasarkanhasilanalisispenelititerhadapangketpenggunaan internet yang diberikankepadasiswa yang menjadisampeldalampenelitianini By: ABDUL ROHMAN @Akhi Abdul

  8. PRESENTASI SKRIPSI: PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP KUALITAS PENYELESAIAN TUGAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SMA NEGERI 1 TRIMURJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 ABDUL ROHMAN 0838271 Jurusan: Tarbiyah Prodi: PAI Semester IX (Sembilan) TIM PENGUJI: Moderator: Prof. Dr. Edi Kusnadi, M.Pd Penguji I : Sri AndriAstuti, M.Ag Penguji II: Suhendi , M.Pd Sekretaris: SyahreniSiregar, M.Hum @Akhi Abdul - akhiabdul@yahoo.co.id - www.datafilecom.blogspot.com/ www.ibnsyahidun.wordpress.com

More Related