1 / 16

Præsentation for Kompetencerådet den 24. september 2010

Præsentation for Kompetencerådet den 24. september 2010. Skandinavisk Kompetenceudviklingsnetværk. Hvad er SkanKomp?. Skandinavisk Kompetenceudviklingsnetværk Grænseoverskridende projekt finansieret 50% af EU’s Interreg IV A program for Øresund-Kattegat-Skagerrak

peter-mendez
Download Presentation

Præsentation for Kompetencerådet den 24. september 2010

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Præsentation for Kompetencerådet den 24. september 2010 Skandinavisk Kompetenceudviklingsnetværk

  2. Hvad er SkanKomp? • Skandinavisk Kompetenceudviklingsnetværk • Grænseoverskridende projekt finansieret 50% af EU’s Interreg IV A program for Øresund-Kattegat-Skagerrak • delområdet Kattegat-Skagerrak (KASK) • Projektperiode: 3 år • Samlet budget: 105 mio. kr. • Lead partner: Region Midtjylland

  3. Kattegat-Skagerrak området Projektet har deltagelse af partnere fra følgende regioner: Västra Götaland Halland Midtjylland Aust-Agder Vestfold

  4. DANMARK Region Midtjylland Handelsskolen Silkeborg Uddannelsescenter Holstebro VIA Erhverv Handelsskolen Minerva / Tradium Mercantec Aarhus Tech NORGE Arendal Kommune Nasjonalt senter for Etter- og Videreutdanning SVERIGE Netvärk Westum Laholms kommun - Lärcentrum Campus Varberg, Varbergs Kommun Falkenbergs Kommun Hylte Kommun Kompetenscentrum Kungsbacka Kommun Halmstad Kommun Campus Lidköping - Lidköpings Kommun Campus Alingsås - Alingsås Kommun Vuxenutbildningsenheten Orust Kommun Trollhättans Stad - Lärcentrum Högskolecentrum Bohuslän - Uddevalla Kommun Strömstads Kommun Vuxenutbildningen Lysekil-Sotenäs Vuxenutbildning Meritea AB Partnere

  5. Baggrund for projektet • Projektudvikling 2008-2009 med deltagelse af kompetenceudviklingsafdelingerne i Region Midtjylland, Västra Götalandsregionen og Region Halland • Målet for samarbejdet var at sammenligne voksenuddannelsessystemerne i de to lande og beskrive de vigtigste udfordringer • Udfordringerne blev i 2009 beskrevet i rapporterne: • Voksenuddannelsesorganisering og fleksibel læring - svenske og danske forhold • Morten Lassen, CARMA, Aalborg Universitet • Anja Viegh Jørgensen, CARMA, Aalborg Universitet • Ove Jobring, Göteborgs Universitet • Ingemar Svensson, Göteborgs Universitet • Innspill i forhold til rapporten ”Voksenuddannelsesorganisering og fleksibel læring - svenske og danske forhold” • Marie Tveiten, Arendal voksenopplæring

  6. Udfordringen i Skandinavien ” Det er m.a.o. nødvendigt med en udefrakommende intervention. Skal uddannelsesinstitutionerne løfte denne opgave forudsætter det organisationsudvikling hos dem, på alle planer, dvs. fra bestyrelse, over den strategiske ledelse, til nøglemedarbejdere og ud til staben af markarbejdere. Voksenuddannelsesorganisering og fleksibel læring -svenske og danske forhold Juni 2009 Morten Lassen, CARMA, Aalborg Universitet Anja Viegh Jørgensen, CARMA, Aalborg Universitet Ove Jobring, Göteborgs Universitet Ingemar Svensson, Göteborgs Universitet

  7. Udfordringen i Skandinavien ” Hvis målet skal nås, kræver det på mange måder en ny relation mellem virksomhederne og uddannelsesinstitutionerne. […] Uddannelsesinstitutioner skal være stærkere i udvikling af nye uddannelsesudbud i tæt dialog med efterspørgerne. Det kræver strategisk tænkende ledelser og en ny type, mere udadvendte medarbejdere, der med analytiske kompetencer kan afdække virksomhedernes behov og omsætte dem til operationelle uddannelsesudbud med tilhørende moderniserede læringsformer.[..] Voksenuddannelsesorganisering og fleksibel læring -svenske og danske forhold Juni 2009 Morten Lassen, CARMA, Aalborg Universitet Anja Viegh Jørgensen, CARMA, Aalborg Universitet Ove Jobring, Göteborgs Universitet Ingemar Svensson, Göteborgs Universitet

  8. Udfordringen i Skandinavien ” Professionaliseringen af den opsøgende funktion forudsætter også mod hos uddannelsesinstitutionernes personale til at konfrontere mere uddannelsespassive virksomhedsledere og medarbejdere med globaliseringens udfordringer fra et dynamisk arbejdsmarked i stor forandring.” Voksenuddannelsesorganisering og fleksibel læring -svenske og danske forhold Juni 2009 Morten Lassen, CARMA, Aalborg Universitet Anja Viegh Jørgensen, CARMA, Aalborg Universitet Ove Jobring, Göteborgs Universitet Ingemar Svensson, Göteborgs Universitet

  9. Svar på udfordringerne Kompetenceudviklingaf UDDANNELSESINSTITUTIONERNE 1 Etablering afNETVÆRKmellem VIRKSOMHEDER og INSTITUTIONER 2 Forbedre VIRKSOMHEDERNES bestillerkompetencer (behovsforståelser) 3

  10. MERE OG BEDRE KOMPETENCEUDVIKLING PÅ ARBEJDSMARKEDET GENNEM ØGET SAMSPIL MELLEM UDBYDERE OG EFTERSPØRGERE Projektmål Uddannelsesudbyderne bliver bedre til at forstå virk-somhedernes behov og dermed bedre til at matche udbuddet med efterspørgselen Institutions Kompetence Etablering af netværk mellem uddannelsesinstitutionerne og virksomheder så man sammen kan skabe rammerne for bedre kompetenceudvikling på arbejdsmarkedet Netværk Virksomhederne bliver bedre til at forstå og beskrive deres egne behov. Herved forbedres deres bestillerkompetencer gennem samarbejdet med uddannelsesinstitutionerne Bestiller kompetencer

  11. Arbejdspakker/Projektaktiviteter 1.1 Metode- og kompetenceudvikling 1.2 Kompetensmäklarutbildning 1.3 Realkompetencevalidering 2.1 Organisering af netværk mellem uddannelsesinstitutioner og virksomheder 3.1 Jobrotationsordninger 3.2 Strategisk uddannelsesplanlægning og analyse af fremtidens kompetencebehov 4.1-4.3 Markedsføring, Hjemmeside, Projektevaluering, aktiv følgeforskning 5.1-5.2 Administration, budget og økonomi, Projektledelse, konferencer og møder

  12. ”MERE OG BEDRE” KOMPETENCEUDVIKLING Samspil mellem SkanKomp og eksisterende aktiviteter SkanKomp kan finansiere yderligere et antal besøg (eller f.eks. kompetenceudviklende aktiviteter indenfor arbejdspakkerne) Skandinavisk Kompetenceud-viklingsnetværk Projektpartnere udfører f.eks. et antal virksomhedsbesøg Egne aktiviteter indenfor temarammen

  13. Relation til KOMPETENCEmidt? • Overlappende indsatsområder • + offentlige virksomheder • + borgere uden for arbejdsmarkedet • Tilsvarende budget • Fokus på virksomhedernes forudsætninger for at anvende VEU* *(jf. evalueringen af KOMPETENCEmidt)

  14. Foreløbig aktivitet Tre opstartsworkshops – i alt 130 deltagere 6.-7. september: Opstartsworkshop i Horsens om kompetencemægleruddannelsen 14.-15. september: Opstartsworkshop i Viborg om jobrotationsordninger 21.-22. september: Opstartsworkshop i Randers om organisering af netværk

  15. Kommende aktiviteter 11.-12. oktober: Opstartsworkshop i Silkeborg om strategisk uddannelsesplanlægning 8.-9. november: Opstartsworkshop i Göteborg om metode- og kompetenceudvikling 16.-17. november: Opstartsworkshop i Arendal om realkompetencevurdering/afklaring 23.-24. november: Kick-off konference i Randers

  16. Mange tak for opmærksomheden

More Related