Download
1 / 7
70 likes | 151 Views
Traditional learning activities in schools often hinder educational progress. Explore the significance of active student engagement and the connection between curriculum content and learning activities.
E N D
Learning Activities By BenySetiawan (85031 / 2007) Reni Oktora (85032 / 2007)
Kegiatan Pembelajaran Tradisional Satuanpendidikansepertisekolahmemilikikegiatanpembelajran yang disesuaikandengankondisikurikulum yang sudahditetapkan. Namunmasihbanyaksekolah-sekolah yang memilikikegiatanpembelajaran yang dijalankandengancara lama (tradisional). Inimerupakansuatusalahsatukendala yang dapatmenghambatberkembangnyasistemkegiatanpembelajaran. Dengantidakadanyapembaharuankegiatanpembelajaran, tentunyaakanberdampaklangsungkepesertadidik.
Kegitantersebutmenyangkuttentangkegiatanpembelajaran yang hanyamenekankanpesertadidikuntukmembaca, mendengarkan, danmenanggapipertanyaandariPendidik. Faktanya, kegiatansepertiitudimulaisejakpesertadidikdudukdibangkuSekolahDasar (SD). Denganpesertadidikmengalamikegiatanpembelajaran yang tidakmengalamiperubahansamasekali, akibatnyapesertadidikmerasajenuhdengankegiatanpembelajarannyasendiri. Padabeberapanegara, sudahmenerapkan “siswaaktif”. Disinisiswadituntutuntuklebihaktifdalammemproseskegiatanpembelajarannyasendiri.
Pesertadidik (siswa) diberikanbahanpembelajaranlayaknyamodulkemudian guru hanyaberfungsisebagaipembimbing yang jikasiwamengalamikendaladalampembelajarannya, guru akanmemeberikanmasukan-masukandantambahanilmuuntuksiswa-siswanya. Namunfaktasiswa yang hanya “menunggu” bukanuntuk “mencari” sudahjadibagiandariwajahpendidikandibeberapasatuanpendidikan.
Keiatan Pembelajaran dan Pengalaman Belajar Kegiatanpembelajarandanpengalamanbelajarmemilikiketerkatian yang sangatkuat. Padadasar, arti “aktivitas” dan “pengalaman” yang membedakandiantarakeduanyaadalahmasukandanhasil. Padapembentukankurikulum, perencanaannyaberawaldaripembentukankegiatanbelajar. Pembentukankegiatanbelajartersebut, dapatmenciptakanpengalamanbelajar. Dan tidakdapatdipungkiri, denganmengikutikegiatanpembelajaranmakaakanmenghadirkanpengalamanpembelajaranitusendiri.
Hubungan Isi dan Aktivitas Belajar Isikurikulum yang fungsionaldanaktifitasbelajarmerupakansatukesatuan. pelajarterlibatdalambelajarpembelajaran, membangun, menganalisis, merasakan, berpikir, dan lain-lain. Merekaharusmempergunakanisipembelajaran, untukmerekabelajarsesuatu, pelajarisesuatu, pikirkansesuatu, danseterusnya. Kepentingan lain untukmemberikanperbedaanantaraisidankegiatanbelajaradalahdalamtingkatperencanaankurikulum. Untukitukriteriadalammemilihisipembelajaranperluberpegangteguhpadakegiatan yang akandilaksanankan.
