Modelo de Getzels & Guba (1957) - PowerPoint PPT Presentation

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  1. Modelo de Getzels & Guba (1957) Presentado Por: Arlene J. Alcázar Crespo Janet Porras Ocasio Rosa E. Maldonado Garcia EDEL 528 Administración y Supervisión en la Escuela Elemental Universidad Central de Bayamón

  2. Nació en Bialystok, Polonia. Se graduó de Brooklyn College. Obtuvo una maestría en “Literatura Comparada”, en la Universidad de Columbia. En el 1951 recibió su Ph.D. en las “Relaciones Sociales” de la Universidad de Harvard. Jacob W. Getzels(1912 – 2001)

  3. Escribió cuatro libros y docenas de artículos y fue un mentor para las generaciones de estudiantes de postgrado. • Fue uno de los fundadores de la investigación creatividad. • En el 1962 escribió el libro "La creatividad y la inteligencia”.

  4. Dr. Egon G. Guba(1924 – 2008) • Nació en Chicago. • Estudio física e ingeniería en la Universidad Valparaíso. • Se enlisto en el ejercito y batallo en la Segunda Guerra Mundial. • Para el 1946 completo una maestría en Educación en la Universidad de Kansas.

  5. Completo un doctorado en estadísticas en la Universidad de Chicago donde se desempeño como profesor. • Fue profesor en varias universidades pero en la universidad de Ohio lo reconocieron como un “Profesor Emeritus” por completar 25 años dedicados a la educación. • Escribió varios artículos relacionados al trabajo cuantitativo y cualitativo.

  6. Publicaciones de Egon G. Guba • Naturalistic Inquiry, publicado en el 1985 junto a Yvonna S. Lincoln, Sage Publications Inc. • The Paradigm Dialogue, publicado en el 1990, Sage Publications Inc. • Fourth Generation Evaluation, publicado en el 1989, junto a Yvonna S. Lincoln, Sage Publications, Inc.

  7. Teoría del Modelo • Administración y supervisión es un proceso social que ocurre en el sistema social. • El proceso y el contexto puede ser evaluado de acuerdo con el punto de vista: • Estructural • Funcional • Perspectiva operacional

  8. La estructura es considerada como una serie de orden superior. Las relaciones de subordinación dentro de un sistema social. Ejemplos: Ejecutivo a gerente Gerente a capataz Capataz a los trabajadores Administración y Supervisión

  9. Es la base para la asignación y la integración de funciones, el personal y las instalaciones para lograr las metas de la organización. • El proceso ocurre en la interacción de persona a persona.

  10. Sistema Social • Cada sistema social es una entidad sociológica y psicológica. • El aspecto sociológico del sistema se llama dimensión nomotética. • El aspecto psicológico del sistema se llama dimensión ideografía.

  11. Nomotética – la sociedad es formada por subsistemas llamados instituciones. La conducta observada de cada persona es una función transaccional entre las dimensiones nomotéticas e ideográficas. Dimensiones del Modelo • Ideografía – cada individuo es único.

  12. Dimensión Nomotética • Nomotética significa, etimológicamente, “Proposición de la ley”. • Es la base en la cual, la conducta será conforme a las normas sociales. • Se compone por tres elementos interrelacionados: • Institución • Rol • Expectativas de conducta

  13. La Institución • Es un patrón de posición social establecido por la sociedad para asegurar la continuidad de la misma. • Clasificación de las instituciones: • Mantener normas y valores • Adaptarse a los cambios

  14. Rol • Es la posición de una persona dentro de la institución. • Cada rol se interconecta uno con otro con el fin de lograr la función de la institución. • Cada rol se asocia con unos derechos y obligaciones. • La conducta laboral de una persona es función de la interacción entre el “rol” y “personalidad” correspondiéndole a la institución el armonizar ambas variables.

  15. Expectativas • Es la conducta laboral que se espera de alguien en una posición particular dentro de la institución, y que envuelve todos los aspectos de conducta de las personas en una posición dada. • El ajuste del trabajador a su puesto de trabajo, conlleva que éste respete las normas sociales de la institución para poder convivir en un orden social.

  16. Las expectativas pueden evolucionar como resultado de: • Observación • Experiencias • Audiencias sobre el rol

  17. La dimensión nomotética representa: • Orden • Regulación • Progresión racional hacia la meta. Es una abstracción sociológica que siempre incluye al individuo.

  18. Dimensión Ideográfica • Aspecto psicológico • Se refiere a las características individuales del ser humano. Ideográfica = único e inimitable, que presenta una descripción completa del caso en cuestión La dimensión ideográfica del sistema es aquella que rinde una conducta.

  19. La dimensión ideográfica se constituye de: • 1. Individuo • 2. Personalidad • 3. Necesidades - disposiciones

  20. Individuo • Componente básico del sistema social. • Aspectos sicológicos de interés en esta teoría: • Los patrones • Estructuras internas Cada individuo presenta una estructura que presenta un grado de: consistencia, regularidad y predictibilidad.

  21. Personalidad • Estructura sicológica interna de cada individuo. • Configuración de características sicológicas que representan las orientaciones únicas del individuo hacia su propio mundo externo.

  22. La percepción y respuesta del individuo depende de: • Los patrones perceptuales • Necesidades • Hábitos • Capacidades • Valores • Creencias • Conocimientos

  23. Necesidades • Disposiciones • Características sicológicas individuales • Orientaciones hacia objetos sociales • Tendencias a comportarse de una manera particular hacia esos objetos.

  24. Definición • Portador – cuando el individuo se comporta en consideración a otros transmitiendo expectativas. • Receptor – cuando este percibe las conductas de otros roles que interpreta las expectativas de los demás.

  25. Transacción • Interacción dinámica donde los aspectos nomotéticos e ideográficos se combinan. • Las personas tienen varios roles en un sistema. • Se tienen expectativas sobre la conducta de aquellos que ocupan otros roles. • Como portadores de roles expresan las expectativas en su conducta cuando interactúan con los demás.

  26. Los demás perciben esa conducta. • La interpretan en termino de sus propias necesidades-disposiciones • Responden expresando sus expectativas de cómo los portadores de roles deberían comportarse.

  27. Modelo Getzels & Guba Dimensión Organizacional (Nomotética) Institución Rol Expectativas Sistema Grupo Clima Intenciones Comportamiento Social Observable Individuo Personalidad Necesidades Dimensión Personal (Ideográfica)

  28. Conclusión • A través de toda interacción humana existe una constante dinámica entre las expectativas (roles) y las necesidades-disposiciones (personalidad). De igual forma sucede entre la institución y el individuo.