1 / 22

Киев - 2012

Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины. Внешкольное образование Украины: достижения и перспективы. Киев - 2012.

otto
Download Presentation

Киев - 2012

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины Внешкольное образование Украины: достижения и перспективы Киев - 2012

  2. Внешкольное образование Украины – это составная часть структуры национальной системы образования, статус которой закреплен отдельным законодательным актом. Company Logo

  3. Государственная политика в сфере внешкольного образования направлена на: - создание условий для получения воспитанниками внешкольного образования; - сохранение и развитие сети государственных и коммунальных внешкольных учебных учреждений; - координация усилий органов государственной власти, предприятий, организаций, объединений граждан и семьи с целью развития внешкольного образования.

  4. Задачи центральных и местных органов управления образованием в сфере внешкольного образования: - совершенствование законодательной базы в соответствии с требованиями международных стратегий образования; - обеспечение государственных гарантий доступности внешкольного образования и равных возможностей; - создание условий для обеспечения эффективности и качества внешкольного образования; - совершенствование содержания, организационных форм, методов и технологий внешкольного образования; 17-18 лютого 2010 р. - усиление воспитательной функции внешкольного образования; - развитие разных типов внешкольных учебных учреждений; - повышение социального статуса и профессионального усовершенствования педагогических и руководящих кадров системы внешкольного образования; - сохранение единого образовательного пространства.

  5. Основные нормативно-правовые документы 1. Закон Украины“О внешкольном образовании” (2000 г.). 2. Указы Президента Украины : - “О мероприятиях по развитию системы выявления и поддержки одаренных и талантливых детей и молодежи“ (2010 г.); - “О положении о стипендиях Президента Украины победителям Всеукраинских ученических олимпиад по базовим учебным предметам и Всеукраинского конкурса-защиты научно-исследовательских работ учащихся – членов Малой академии наук Украины“ (2006 г.). 3. Постановлениями Кабинета Министров Украины приняты: - Государственная целевая программа развития внешкольного образования на период до 2014 года(2010 г.); - Перечень типов внешкольных учебных учреждений и Положение о внешкольном учебном учреждении (2001 г.); - Положение о стипендиях Президента Украины пеобедителям Всеукраинських ученических олимпиад по базовим учебным предметам и Всеукраинского конкурса-защиты научно-исследовательских работ учащихся – членов Малой академии наук Украины (2006 г.);

  6. 4. Утверждены приказами Министерства: - Положения о всех видах внешкольных учебных учреждений (2002-2010 г.г.); - Порядок выдачи выпускникам внешкольных учебных учреждений свидетельств о внешкольном образовании (2001 г.); - Порядок государственной аттестации общеобразовательных, дошкольных и внешкольных учебных учреждений (2001 г.); - Ориентировочные критерии оценки деятельности внешкольных учебных учреждений (2003 г.); - Положение о порядке организации индивидуальной и групповой работы во внешкольных учебных учреждениях (2004 г.); - Положение о Всеукраинском конкурсе мастерства педагогических работников внешкольных учебных учреждений (2005 г.); - Типовые учебные планы для организации учебно-воспитательного процесса во внешкольных учебных учреждениях системы Министерства образования и науки Украины (2008 г.); - Примерные Типовые штатные нормативы внешкольных учебных учреждений государственной и коммунальной форм собственности системы Министерства образования и науки Украины (2010 г.); - Примерная инструкция по ведению деловой документации во внешкольных учебных учреждениях (2012 г.)…

  7. Количество внешкольных учебных учреждений (2008-2012 года)

  8. Типы внешкольных учебных учреждений Центры, дома, клубы научно-технического творчества, станции юных техников - 233 Центры, дома, клубы эколого-натуралистического творчества, станции юных натуралистов - 155 Центры, дома, клубы туризма, краеведения, спорта и экскурсий, станции юных туристов - 105 Центры, дома, клубы художественно- эстетического творчества - 872 Центры военно-патриотического направления - 13 Клубы физической подготовки - 25 Малые академии искусств - 5 Малые академии наук - 22 Детские флотилии моряков и речников - 14 Детские парки - 5 Другие учреждения - 51

  9. Численность детей, охваченных внешкольным образованием(2008-2012 года)

  10. Охват детей внешкольным образованием(2008-2012 года)

  11. Охват детей внешкольным образованием(в разрезе регионов) 60,6% Ровно Чернигов Сумы Луцк Житомир Киев Львов Полтава Хмельн Харьков Терноп Луганск Черкасы Винница Ив-Франк. Ужгород Кировоград Днепропетровск Черновцы Донецк 24,1% Николаев Запорожье Одесса Херсон - выше 45% - 35% - 45% АР Крым - 30%-35% - меньше 30% Севастополь

  12. Основные направления деятельности внешкольного образования Украины Художественно-эстетическое Научно-техническое Исследовательско-экспериментальное Эколого-натуралистическое Туристско-краеведческое Военно-патриотическое Оздоровительное Физкультурно-спортивное

  13. Распределение детей по направлениям деятельности исследовательско- экспериментальное 2,1% художественно- эстетическое 43,8% оздоровительное 0,5% физкультурно- спортивное 5,7% другие 11% туристско- краеведческое 10,6% научно- техническое 18,2% эколого- натуралистическое 10%

  14. Дети-сироты и дети, лишенные родительского попечения – 21,4 тыс. Дети из малообеспеченных семей – 44,5 тыс. Численность детей, нуждающихся в особой поддержке государства, охваченных внешкольным образованием (по состоянию на 01.01.2012) Дети, нуждающиеся в коррекции физического и (или) умственного развития – 7,2 тыс.

  15. Численность педагоговво внешкольных учебных учреждениях(2008-2012 года) 69% 68% 67% 65% 64%

  16. Образовательный уровень педагогов внешкольных учебных учреждений (2012 р.) Высшее Неоконченное высшее Среднее специальное Общее среднее

  17. Распределение педагогов внешкольных учебных учреждений по возрасту (2012 г.) Свыше55 лет 17% 51-55 лет 12% 41-50 лет 25% 31-40 лет 23% 20-30 лет 24%

  18. Гендерная составляющая кадрового обеспечения внешкольного образования

  19. Достижения внешкольного образования: - формирование многоуровневой системы внешкольного образования; - классификация кружков, групп, творческих объединений внешкольных учебных учреждений по трём уровням (начальный, основной, высший); - расширение сети внешкольных учебных учреждений, создание учреждений нового типа, их профилизация; 17-18 лютого 2010 р. - разворачивание новых направлений внешкольного образования, модернизация учебно-воспитательного процесса во внешкольных учебных учреждениях; - деидеологизация внешкольного образования; - диверсификация источников финансирования внешкольного образования за счет дополнительных источников финансирования, не запрещенных законодательством.

  20. Всеукраинская выставка-отчет детского творчества «Страна юных мастеров» Почетные гости выставки: - Янукович В.Ф.– Президент Украины; - Богатырева Р.В.– Вице-премьер-министр Украины, Министр здравоохранения; - народные депутаты Украины, выдающиеся ученые и общественные деятели.

  21. Перспективы развития внешкольного образования Украины: - разработка нового программно-методического обеспечения внешкольного образования на основе компетентностного подхода; - поиск эффективных путей улучшения финансирования внешкольного образования и развития современных форм его организации; - эффективное использование воспитательного потенциала внешкольного образования; - улучшение системы подготовки педагогических кадров, их социальной защиты; - совершенствование системы массовых мероприятий для детей и учащейся молодежи;

  22. Спасибо за внимание!

More Related