Velkommen til fælles Informationsmøde

1. Velkommen til fælles Informationsmøde Borgerskolen 14. april 2011

2. Program Kl. 19.00 Velkomst – præsentation af den nye ledelse og skolebestyrelse Præsentation af de fysiske rammer i byggeprocessen Kl. 19.45 Pause Kl. 20.00 Præsentation af principper for klassedannelse Køreplan for klassedannelse inkl. fællesaktiviteter Spørgerunde Kl. 20.50 Afrunding og det videre forløb Kl. 21.00 Tak for i aften

3. Velkomst og præsentation Ny skoleledelse Skolebestyrelse (formandskab) Gitte Asmussen, skoleleder på Borgerskolen Jeanette Mølbæk, Leif Bjarning Sidsel Løhndorf • Gorm Johansen, formand Borgerskolen • Per Engaard Haar, formand Rønnevangskolen • Anders Filtenborg, næstformand Borgerskolen • Niels Erik Andersen, næstformand Rønnevangskolen

4. Præsentation af de fysiske rammer i byggeprocessen Henrik Rydiander, Borgerskolens bestyrelse & RumArkitekterne

5. PAUSE Vi starter igen kl. 20.00

6. Præsentation af principper for klassedannelse Gorm Johansen Niels Erik Andersen

7. Processen indtil nu Afvente endelig beslutning i Byrådet Udpegning af ny ledergruppe på Borgerskolen Drøftelser på skoleniveau Fælles drøftelse på bestyrelsesniveau Udarbejdelse af principper og køreplan for klassedannelse Endelig fælles beslutning Præsentation af køreplan og principper (i dag)

8. Præsentation af principper for klassedannelse – del 1 Skolens leder har det endelige ansvar for klassedannelsen Klassedannelsen effektueres fra skoleårets begyndelse. Samtlige klasser nydannes, dog undtaget 8. og 9.årgangene, der som udgangspunkt er undtaget. Det tilstræbes, at elevtallet i parallelklasser bliver ens. Det tilstræbes, at drenge og piger fordeles ligeligt i parallelklasser.

9. Præsentation af principper for klassedannelse – del 2 Forældre- og elevønsker skal i videst muligt omfang afspejles i klassedannelsen. Klassedannelsen sker på baggrund af en faglig, social og pædagogisk vurdering foretaget af klassens lærere og skolens leder samt ved individuelle vurderinger Alle elever og forældre får besked om nye klasser inden sommerferien

10. Præsentation af principper for klassedannelse – del 3 Der arbejdes udfra en procesplan, der anviser ansvarsfordeling og den praktiske implementering af klassedannelsen Gruppeordningen er undtaget, idet klassedannelse og organisering sker i dialog mellem skole og PPR (pædagogisk psykologisk rådgivning). Skolens ledelse og bestyrelse vil evaluere forløbet af klassedannelsen i november 2011 samt i maj 2012..

11. Køreplan for klassedannelse Gitte Asmussen

12. Køreplan – del 1 Ledelsen orienterer skolernes personale om bestyrelsens ”Principper for klassedannelse i forbindelse med sammenlægning af Rønnevangsskolen og Borgerskolen” og køreplanen for klassedannelsen. ”Principper for klassedannelse i forbindelse med sammenlægning af Rønnevangsskolen og Borgerskolen ” lægges på Rønnevangsskolen og Borgerskolens hjemmeside efter medarbejderne er orienteret. Forældre orienteres for ”Principper for klassedannelse i forbindelse med sammenlægning af Rønnevangsskolen og Borgerskolen ” og køreplan for klassedannelse på møde i uge 15.

13. Køreplan – del 2 Umiddelbart efter forældremøde i uge 15 lægges køreplanen for klassedannelse på Rønnevangskolen og Borgerskolens hjemmeside. Ledelsen orienterer lærere og pædagoger om rammerne for klassedannelsen. I ugerne 17-23 arrangeres elevaktiviteter skolerne i mellem. Lærerteams/SFO på hver årgang mødes på tværs af de to skoler og fastlægger processen for dannelsen af de nye klasser. Klubben inddrages. Ledelsen orienteres skriftligt.

14. Køreplan – del 3 Lærerteams meddeler forældre/elever i deres årgang, hvordan klassedannelsen vil ske, og hvornår samt hvordan forældre/elever bliver inddraget i processen. Forældre/elever inddrages i processen. Klasserne dannes i tæt samarbejde mellem ledelse og medarbejdere. Ledelsen meddeler alle forældre om klassens nye sammensætning, lokaler etc. inden sommerferien.

15. Spørgerunde Ordstyrer: Torben Højman

16. AfrundingTak for i aften Gitte Asmussen