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Avec les financements de la Fondation Rockefeller et l'appui technique et logistique de Pact. http://www.seachangecop.org. La Théorie du Changement appliquée à la conception, au suivi et à l'évaluation des programmes . Dr Colleen Mc Ginn Consultante en recherche sociale
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Avec les financements de la Fondation Rockefeller et l'appui technique et logistique de Pact.
http://www.seachangecop.org La Théorie du Changement appliquée à la conception, au suivi et à l'évaluation des programmes Dr Colleen Mc Ginn Consultante en recherche sociale -Atelier sur l'évaluation de l'impact- Handicap International décembre 2013
http://www.seachangecop.org Introduction à la Théorie du Changement (TdC) • Présentation • Qu'est ce que la TdC ? • Histoire de la TdC • Pour quel type de programme applique-t-on la TdC ? • Ressemblances et différences avec les modèles logiques • Entrer dans un processus de TdC • Pièges et inconvénients -comment les éviter ? • Étude de cas • Ressources recommandées La Théorie du changement est décrite comme "une feuille de route, un plan, un moteur de changement, une théorie de l'action et plus" (Stein and Valters 2012: 5). • La TdC recense les composantes de base- et les relations entre chaque composante- qui conduiraient à la réalisation d'un objectif à long terme • Une approche pratique mais flexible de la conception, du suivi et de l'évaluation des programmes qui aborde des problèmes complexes, multiples et persistants.
http://www.seachangecop.org Qu'est ce que la théorie du changement ? "Bien qu'il y ait des variations infinies en termes de style et de contenu, les composantes de base [d'une théorie du changement] incluent l’analyse d'ensemble de la façon dont le changement se produit vis-à-vis d'une thématique spécifque ; l’articulation du parcours suivi par l'organisation ou le programme pour aller dans ce sens ; et le cadre d'évaluation de l'impact, conçu pour tester à la fois ce parcours et les hypothèses sur lesquelles se fonde le changement." – O’Flynn 2012: 2
http://www.seachangecop.org Histoire de la TdC • Les origines reposent sur deux courants de recherches et de pratiques • Plaidoyer et mobilisation en faveur d'une justice sociale • Recherches d'évaluation (ex. : Carol Weiss) • Non spécifique au développement international • Conçu comme un outil pratique et flexible qui, à partir d'une vue d'ensemble, parcourt les différentes étapes spécifiques à court terme que peuvent rencontrer un programme ou un projet.
http://www.seachangecop.org À quel moment utiliser la TdC ? • La TdC est particulièrement approprié pour les interventions : • complexes • multiples • à long terme • à grande échelle • dans des conditions variables ou incertaines • identifiant les leçons apprises et évaluant l'impact • évaluant les raisons pour lesquelles un programme contribue à un changement social significatif et les moyens dont il dispose pour y arriver • La TdC est appropriée pour : • l'adaptation au changement climatique • la violence liée au genre • la transformation d'un conflit • l'accès à l'éducation • le changement des comportements • l'autonomisation des groupes marginalisés • la justice sociale/le changement social • toute question sociale complexe
http://www.seachangecop.org Modèles logiques vs. TdC Modèles logiques (cadres logiques) Dillon n.d. • Le cadre logique aligne les parties d'un programme en suivant une hiérarchie où sont clairement définis : • les objectifs • les résultats • les conclustions/réalisations • les inputs/activités • (Indicateurs) • (Hypothèses) • Présenté sous forme de tableau
http://www.seachangecop.org Modèles logiques vs. TdC Théorie du Changement Anderson 2004 • Objectif • "Lien de causalité" entre les étapes conduisant à la réalisation de l'objectif • Identification claire des pré-requis, des seuils et des hypothèses sous-jacentes pour chaque étape • Présenté sous forme de schéma
http://www.seachangecop.org Modèles logiques vs. TdC • Les cadres logiques et TdC peuvent être utilisés simultanément. • La TdC propose une vision et une stratégie élargies pour conduire au changement. • Les étapes ne seront pas toutes gérées directement par votre équipe. • Les programmes détaillés ne seraient préparés que pour les résultats sélectionnés. Un cadre logique ou une autre TdC plus détaillée peut être préparé pour ces programmes sélectionnés.
http://www.seachangecop.org Étapes de la TdC • Mission 1 : Identifier l'objectif(parfois appelé "résultat à long terme" ou "objectif". • L'objectif peut être large et ambitieux mais il doit aussi être suffisamment spécifique pour servir de tremplin à la planification • Exemple d'objectif : "Communautés dynamiques et saines où les causes évitables de handicap sont minimisées et où les enfants et adultes handicapés peuvent vivre dans la dignité et exploiter pleinement leur potentiel."
http://www.seachangecop.org Étapes de la TdC • Mission 2 : Élaborer un chemin vers le changement. • Quels sont les pré-requis pour atteindre chaque étape/résultat ? • Schématiser les réponses à cette question dans le sens inverse • Chaque pré-requis devient alors un résultat vers un point plus proche • Exemple de résultats pour notre objectif : • La déficience visuelle est évitée par une prise appropriée de vitamine A • Les adultes à mobilité réduite ont un revenu suffisant pour les préserver de la pauvreté • Et bien d'autres ! • Anderson 2004
http://www.seachangecop.org Étapes de la TdC • Mission 3 : Opérationnaliser les résultats. • Sélectionner les indicateurs et les seuils pour chaque résultat. • Les seuils sont différents des objectifs de performance. • Les seuils servent à mesurer si le résultat a été atteint ou non. Ils peuvent dépasser la limite de ce que poura réaliser le programme sur une courte durée. • Pour l’exemple "Les adultes à mobilité réduite ont un revenu suffisant pour les préserver de la pauvreté." • Indicateur : revenu mensuel • Seuil : 100% des adultes à mobilité réduite ayant moins de 60 ans au village sont au dessus du seuil de pauvreté officiel.
http://www.seachangecop.org Étapes de la TdC • Mission 4 : Définir les interventions. • Identifier les étapes/résultats que votre agence poursuivra dans les faits. • Elaborer des programmes pour atteindre ces étapes/résultats sélectionnés. • Pour les autres étapes/résultats, envisager comment soutenir ceux qui les poursuivront. • Pour l’ exemple "Les adultes à mobilité réduite ont un revenu suffisant pour les préserver de la pauvreté." • HI soutiendra une entreprise sociale et une formation professionnelle pour les adultes à mobilité réduite. • Pour l'exemple "La déficience visuelle est évitée par une prise suffisantede vitamine A" • HI ne mettra pas systématiquement de programme en oeuvre (une autre agence est peut être déjà en train de mettre en oeuvre un bon programme de SMI).
http://www.seachangecop.org Étapes de la TdC • Mission 5 : Articuler les hypothèses. • Définir quelles sont les conditions nécessaires et suffisantes pour atteindre diverses étapes tout au long du parcours. • Contribuer à cadrerles évaluations d'impact • Pour l'exemple de l'entreprise sociale soutenue par HI... • Les hypothèses peuvent être : • Les bénéficiaires cibles veulent des revenus (plutôt que d'être à la charge de leur famille) • Les bénéficiaires cibles possèdent les bases de la lecture, de l'écriture et du calcul leur permettant de réaliser un travail à domicile sans surveillance. • La demande du marché est réelle pour les produits d'entreprises sociales.
http://www.seachangecop.org Étapes de la TdC • Mission 6 : Évaluer et mettre à jour régulièrement la TdC. • Les TdC se prêtent à des évaluations analytiques telles que celle de l'impact. • La stratégie doit être revue et mise à jour régulièrement. • Dans notre exemple, nous supposons que "Les bénéficiaires cibles possèdent les bases de la lecture, de l'écriture et du calcul leur permettant de réaliser un travail à domicile sans surveillance." • Et si ce n'est pas le cas ? • Si l'hypothèse ne se réalise pas, cela expliquerait pourquoi l'intervention ne fonctionne pas. • Cette hypothèse pourrait plutôt devenir un résultat qui serait directement traité dans une stratégie de programme revue.
http://www.seachangecop.org Avantages et bénéfices de la TdC • Plus grande attention portée sur l'analyse contextuelle. • Les processus de TdC sont, par nature, itératifs et flexibles. Les exercices de réflexion réguliers permettent aux parties prenantes de répondre aux changements dans l'environnement social, politique et naturel. • Développer une vision partagée et des relations solides avec les partenaires et parties concernées.
http://www.seachangecop.org Avantages et bénéfices de la TdC • Les processus de TdC soulignent l'articulation des hypothèses sous-jacentes d'un programme et les moyens nécessaires pour évoluer dans un lien de causalité. • Clarifie la logique d'une intervention • Aide les évaluateurs à comprendre les raisons pour lesquelles et les moyens par lesquels une intervention conduit-ou ne conduit- pas à un changement.
http://www.seachangecop.org Avantages et bénéfices de la TdC • Sélectionner les contributions vers un changement à long terme et les liens entre les composantes d'un programme • Un niveau d'analyse plus élevé qui facilite le suivi et l'évaluation de projets divers au sein d'un cadre de travail stratégique unifié et avec d'autres acteurs externes.
http://www.seachangecop.org Avantages et bénéfices de la TdC • Mettre davantage l'accent sur les moyens et les raisons • Permet aux évaluateurs de mesurer l'impact d'un programme vers un objectif à long terme ou à grande échelle. • Adapté pour identifier les leçons apprises, les bonnes pratiques et les nouvelles connaissances.
http://www.seachangecop.org Pièges et inconvénients • Les approches de TdC prennent du temps à développer. • Les processus de TdC peuvent paraître confus ou abstraits pour certains. • Les logigrammes de TdC peuvent être « désordonnés »et difficile à suivre • La TdC peut prendre le risque de devenir un "cadre logique idéalisé" • La TdC n'est pas une "méthode miracle"
http://www.seachangecop.org Exemple concret : ESPA Su Sommaire
http://www.seachangecop.org Exemple concret : ESPA
http://www.seachangecop.org Outils recommandés • Free open-access Theory of Change software can be downloaded from The Center for Theory of Change. http://www.theoryofchange.org/ • An interactive Theory of Change template can be downloaded from Keystone (together with a workbook). http://www.keystoneaccountability.org/ • An excellent Theory of Change facilitator’s guide (Anderson 2005) can be downloaded from The Aspen Institute. http://www.aspeninstitute.org/ • For further reading… • Vogel, Isobel. (2012). Review of the use of ‘Theory of Change’ in international development. • James, Cathy. (2011). Theory of Change review.
http://www.seachangecop.org SEA Change est une communauté de pratique qui développe, par des cadres de travail, approches et méthodologies de grande qualité et rigoureuses, une culture de suivi-évaluation des interventions et pratiques en matière de changement climatique en Asie du sud et au-delà.
