1 / 31

E rgoterapia - z gréc. ergon - práca, therap e ia - liečenie, ošetrovanie

IDEA Domov sociálnych služieb Prakovce Ergoterapia Prakovce, 31.10.2012 Mgr. Alena Gažová. E rgoterapia - z gréc. ergon - práca, therap e ia - liečenie, ošetrovanie.

nuri
Download Presentation

E rgoterapia - z gréc. ergon - práca, therap e ia - liečenie, ošetrovanie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. IDEA Domov sociálnych služieb PrakovceErgoterapiaPrakovce, 31.10.2012 Mgr. Alena Gažová

  2. Ergoterapia- z gréc. ergon- práca, therapeia - liečenie, ošetrovanie • terapeutický proces, ktorý využíva špecifické diagnostické a liečebné metódy, postupy pri terapii jedincov každého veku s rôznym typom postihnutia, • terapeuticko - formatívna metóda, ktorá smeruje k dosiahnutiu konkrétnych cieľov a je súčasťou Individuálnych rozvojových plánov

  3. Cieleergoterapie • očakávanie zlepšenia telesných a psychických funkcií na každom stupni MP, • zlepšenie narušeného správania (upokojenie), • zlepšenie fyziologických funkcii orgánov, • vzbudenie záujmu namiesto snivej nečinnosti, • skvalitnenie diagnostického pozorovania, • odovzdávanie prebytočnej energie, • vytváranie normálnych životných situácií, • zvyšenie sebavedomia a sebahodnotenia,

  4. príležitosť byť v kolektíve, • zvyšenie schopnosti sústredenia a manuálnej zručnosti, • lepšie poznanie osobnosti jedinca s postihnutím, • získanie k spolupráci (u uzavretých klientov).

  5. Organizačné formy • podľa usporiadania prostredia: pracovné dielne výchovné skupiny práce na pozemku • podľa počtu klientov: skupinové individuálne

  6. Aplikácia výchovných metód • metóda vysvetľovania a presvedčovania, • metóda príkladu, • metóda precvičovania, • metóda povzbudzovania (pozitívneho posilňovania), • metóda pochvaly a odmeňovania.

  7. Druhy ergoterapie 1. sebaobslužné činnosti – zamerané na dosiahnutie čo najvyššieho stupňa samostatnosti, na vytváranie, rozvíjanie a upevňovanie hygienických a sociálnych návykov, na manipuláciu s predmetmi dennej potreby,

  8. 2. pomocné práce v objekte3. práce s dielenským zameraním4. živelná canisterapia - zamerané na vytváranie a precvičovanie elementárnych pracovných zručností, na rozvoj samostatnosti

  9. Práce s dielenským zameraním - druhy dielní: • Textilná dielňa • Pestovateľská dielňa • Pracovná dielňa • Kreatívna dielňa

  10. Textilná dielňaOkruhy činností • práca s bielizňou, • práca s textilom a vlnou, • práca s drobným materiálom, • tkanie na tkáčskom stave,

  11. Ciele v rámci IRP • prišívanie gombíkov, menšie opravy poškodenej bielizne (ručné šitie), • postup zhotovovania rôznych figúrok z látok, • tkanie na malom rámčeku, • tkanie jednoduchých kobercov na malých krosnách s pomocou, • značenie osobného ošatenia – vyšívanie značiek, • vyšívanie podľa predlohy - prestierania, obrázky – krížikovým a retiazkovým stehom.

  12. Pestovateľská dielňaOkruhy činností: • pestovanie a vysádzanie priesad kvetov, • starostlivosť o okrasné izbové, balkónové a záhradné kvety, • úprava skaliek a kvetinových záhonov, • úprava parku,

  13. Ciele v rámci IRP • dodržiavanie správnej postupnosti pri ošetrovaní rastlín (odtrhnutie odumretých častí, polievanie, pikírovanie, prihnojovanie, presádzanie, strihanie ruží,...), • technika sadenia priesad a pravidelná starostlivosť o priesady (zakoreňovanie, presádzanie,...), • vytrhávanie buriny v záhonoch, hrabanie trávy a lístia, • správna manipulácia s pracovným náradím, • manuálne pracovné zručnosti týkajúce sa jesenných úprav a zazimovania kvetov.

  14. Pracovná dielňaOkruhy činností: • sezónne práce v areáli zariadenia, • údržbárske pomocné práce, • práca s drôtom, • práca s drevom, • práca s drobným materiálom (prírodným, syntetickým),

  15. Ciele v rámci IRP • správna a bezpečná manipulácia s pracovným náradím (hrable, metla, fúrik, lopata, ručná pílka,..), • montážne a demontážne práce, rekonštrukčné práce (výmena drevených obkladov, ošetrovanie dosiek ochranným náterom, oprava stoličiek,...),

  16. osvojenie základnej techniky práce s drôtom a plechom (strihanie, ohýbanie, stáčanie špirál, šitie drôtom, výroba drobných okrasných a úžitkových predmetov), • opracovanie dreva – rezanie, brúsenie, lepenie, vŕtanie, zhotovovanie vtáčích búdok, poličiek, foto rámčekov.

  17. Kreatívna dielňaOkruhy činností: • pomocné práce v domácnosti, • príprava jedál a zákuskov, • práca s bielizňou a textilom, • práca s vlnou, • práca s modelovacími hmotami, • práca s papierom, • práca s drobným materiálom,

  18. Ciele v rámci IRP • samostatne, resp. s pomocou poupratujú a vykonajú dezinfekciu izieb, • pripravia stolovanie v jedálni, • pripravia jednoduché jedlá (zeleninová polievka, praženica, hrianky, obložený chlebík), nátierky a napečú medovníky, linecké zákusky, • manipulácia s čistou a špinavou bielizňou - skladanie, triedenie, uloženie do skríň, prišívanie gombíkov,

  19. vyšijú si prestierania, obrázky – krížikový, retiazkový steh, vyšívanie gobelínu, • upletú si šál, vedia urobiť brmbolec, • vytvárajú okrasné aj úžitkové predmety z rôznych druhov materiálov.

  20. Živelná canisterapia • interakcia so zvieraťom – komplexná starostlivosť, dotýkanie, rozprávanie sa pozitívne ovplyvňuje fyzickú aj psychickú stránku človeka, • starostlivosť o psa v zariadení, ktorý sa stáva nielen spoločníkom a priateľom pri hrách, ale s jeho pomocou sa klienti naučia zodpovednosti a ohľaduplnosti.

  21. Výsledky ergoterapeutickej činnosti

  22. Použitá literatúra • VANČOVÁ, A. 2005. Základy pedagogiky mentálne postihnutých. Bratislava: Sapienta, 2005. 332 s. ISBN 80-968797-6-6. • HORŇÁK, L. 2003. Vplyv pracovnej a telesnej výchovy na profesijnú prípravu ľudí s mentálnym postihnutím. In: Efeta, 2003, Martin: Osveta, 2003. 160 s. ISBN 80-8063-140-9. • PFEIFFER, J. 1990. Ergoterapie II. Praha: Avicenum, 1990. 172 s. ISBN 80-201-0004-0.

  23. KOMINAREC, I., PODHÁJECKÁ, M., IHNACÍK, J. 2000. Vybrané kapitoly z pedagogiky: Výchova mimo vyučovania, Predškolská pedagogika, Výchovné poradenstvo. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove – Fakulta humanitných a prírodných vied, 2000. 161s. ISBN 80-88722-34-9.

  24. Ďakujem za pozornosť

More Related