CRZ 19-05-2010 Formació d’activitats d’estiu

1. www.peretarres.org CRZ 19-05-2010 Formació d’activitats d’estiu

2. www.peretarres.org • Ordre del dia • Pregària • Formació estiu • Normatives • Protocol de crisi • Campanyes econòmiques • Material de celebracions de la fe

3. www.peretarres.org www.peretarres.org www.peretarres.org Pregària Jesús, avui he somiat que anàvem de colònies: fèiem amics, coneixíem altres nens. Quin cel més blau que vèiem, i quantes estrelles hi ha en la nit! Collíem flors, fruíem de l’ombra de molts arbres, bevíem aigua fresca de les fonts, i els ocells ens alegraven amb els seus cants. I, quan tornàvem a casa, quantes coses podíem explicar als pares! Jesús, fes, que aquest somni sigui realitat!

4. www.peretarres.org ESTIU: moment òptim per a portar a terme activitats en el lleure: 3 eixos La necessitat de satisfer una demanda sòciofamiliar L’època de vacances El bon clima

5. www.peretarres.org 10 aspectes a tenir presents en preparar una acció educativa a l’activitat d’estiu: 3. Aprofitament de la intensitat de la proposta per aprofundir en la relació, cohesió i el vincle afectiu dins el grup. 8. Repartiment de les tasques entre l’equip d’educadors. 2. Aprofitament de la continuïtat per fer activitats de llarga durada. 9. Previsió d’aspectes logístics: espais, horaris, decoració, vestuari, material, ... 1. Bona anàlisi de la realitat per conèixer quin és el punt de partida. 5. Possibilitat de treballar amb infants de diferents edats a la vegada. 7. Complicitat entre el grup de monitors. 10. Importància de preveure el màxim d’aspectes durant la preparació de cada acció educativa concreta. 4. Complicitat amb els participants per implicar-los en la preparació. 6. Aprofitament de les possibilitats de l’entorn que ens envolta.

6. www.peretarres.org • Cal aprofitar … • Cal anarambcompteamb…

7. www.peretarres.org • El dia a dia • Començar la colònia amb un bon ritme, però sense passar-nos. No s’hi val allò de que: “val la pena cansar-los molt el primer dia perquè així dormin”. • Aquest ritme ha d’anar en ascendència al llarg dels 3-4 primers dies de la colònia, arribant al seu punt culminant cap al 4art o 5è dia de convivència.. • Valorem també a la nostra gràfica de ritme, que malgrat que al llarg dels primers dies realitzem activitats de més intensitat i durada, no es tracta d’esgotar els infants. • A partir d’aquest punt culminant de la nostra colònia, el ritme baixarà de forma brusca, cercant un nivell suau d’activitat. Farem propostes més tranquil.les i que no impliquin tant d’esforç físic. Amb això arribaríem cap el 6è dia de la colònia i és un bon moment per trobar un dia més relaxat. • El ritme de la colònia començarà de nou a ascendir a partir d’aquell dia, però ho farà de forma molt paulatina, aconseguint arribar a un ritme notable cap a la última nit de la colònia.

8. www.peretarres.org • És important que no acabem amb un ritme exagerat l’últim dia de la nostra convivència, però sí que cal que els infants marxin amb un bon sabor de boca, així que acabarem tal i com vam començar, amb un ritme mig. D’aquesta manera, els nostres nens i nenes, i nosaltres mateixos, els monitors, marxarem de la colònia amb aquella sensació tan difícil de descriure, que balla entre el cansament, l’energia, l’emoció, els nervis, la il·lusió, ... • Bé, cal tenir present que no existeixen varetes màgiques que ens determinin el ritme d’una colònia o de qualsevol activitat d’estiu, doncs haurem de partir de les edats i de les característiques específiques dels infants amb els que treballarem. De totes maneres, cal que no perdem de vista la gràfica que dissenyem per a la nostra activitat, al llarg de tot el procés de preparació d’aquesta.

9. www.peretarres.org

10. www.peretarres.org TEMPORALITZACIÓ A TENIR PRESENT A L’HORA DE DUR A TERME UNA ACTIVITAT DE COLÒNIES, CAMPAMENTS, RUTES, ... Recerca de la casa de colònies entre 9 i 6 mesos abans Programació de l’activitat entre 6 i 4 mesos abans Inscripcions dels participants entre 2 i 1 mes abans Preparació del material  entre 1 mes i 15 dies abans Avaluació entre 1 setmana i 10 dies després. Si no és possible, ho farem al setembre. Hem de tenir present que a colònies tenim una vivència molt intensa i és important fer la revisió passats uns dies, no el dia després, donat que no en serem prou objectius en la nostra valoració.

11. www.peretarres.org • 10 MOMENTS KUOTIDIANS X APROFITAR AKST STIU • - BOOOOON DIA! • - ESTONES DE TEMPS LLIURE • - ESTONES DE REFLEXIÓ I PREGÀRIA • - ESPAIS DE DANSES I CANÇONS • - LA NIT I ELS ESTELS • - LES VISITES A LA FARMACIOLA • - L’EDUCACIÓ EN VALORS • - L’ACOMPANYAMENT DELS HÀBITS • - EL DIA A DIA EN EL MEDI NATURAL • - ELS SERVEIS I LES TASQUES

12. www.peretarres.org ASPECTES A TENIR EN COMPTE, PER TAL QUE UNA ACTIVITAT D’ESTIU SIGUI EDUCATIVA Cal que l’activitat respongui a unes finalitats, a uns objectius educatius plantejats prèviament. Cal que l’activitat estigui preparada i ben organitzada. Cal que les activitats que proposem siguin adequades a l’edat dels infants amb els que treballem. És un bon moment per acompanyar els infants en l’assoliment d’autonomia i autogestió. Ull amb la gràfica de ritme!

13. www.peretarres.org Cal que les activitats estiguin ben motivades. Cal aprofitar l’espai en el que ens trobem i tenir-ne cura d’ell.Alerta amb la responsabilitat que tenim! Avaluem conjuntament. Cal que el monitor sigui COHERENT amb allò que fa.Aconseguir això és la clau per tal que nens, nenes, adolescents, joves, educadors i educadores puguem gaudir de les nostres activitats d’estiu

14. www.peretarres.org “Els petits canvis són PODEROSOS” “De les errades també en podem aprendre” “La feina ben feta no té fronteres; la feina mal feta no té futur” “Voler és poder” “Per sobre de tot es troben les PERSONES” “Com més clar és l’Exemple, menys necessàries són les Paraules ...” “Sempre ... TOT DEPÈN ...” “TRANSFORMAR DES DEL LLEURE ÉS POSSIBLE”

15. www.peretarres.org • Normativa • Normativa de regulació de les activitats d’educació en el lleure en les quals participen menors de divuit anys* (Decret 137/2003) • Instal·lacions juvenils destinades a activitats educatives amb infants i joves (Llei 38/1991) • Ordenació pràctica de l’acampada lliure (Decret 55/1982) • Activitats fisicoesportives en el medi natural (Decret 56/2003) • Tabac i begudes alcohòliques (Lleis 20/1985) • Mesures de prevenció d’incendis forestals (Decret 64/1995)

16. www.peretarres.org

17. www.peretarres.org • Què cal portar quan marxem? • NOTIFICACIÓ D’ACTIVITAT A LA SECRETARIA GENERAL DE JOVENTUT. Quan marxem de colònies, ruta, campaments, ... i hem de passar tres o més nits consecutives fora de casa, hem de notificar a la Secretaria General de Joventut la nostra sortida. Es tracta d’una Notificació que podem trobar a la Secretaria i al MCEC. Hem de presentar aquest document, com a mínim amb 20 dies per endavant de la marxa i hem d’especificar on estarem i, si s’escau, el recorregut que farem. Tota activitat d’aquest caire s’ha de NOTIFICAR. • PROGRAMA DE L’ACTIVITAT (dossier de colònies amb la programació, ...) • PLANNING DE L’ACTIVITAT • AUTORITZACIONS PATERNES (dels nens i dels monitors menors d’edat) • LLISTAT ALFABÈTIC DELS PARTICIPANTS (nens i monitors)

18. www.peretarres.org FITXES MÈDIQUES AMB INFORMACIONS SANITÀRIES (dels nens i no està de més portar les dels monitors) FOTOCÒPIES DE LES TARGES DE LA SEGURETAT SOCIAL (dels nens i no està de més portar les dels monitors) FOTOCÒPIES DELS CARNETS DE VACUNES PÒLISSA D’ASSEGURANÇA DE L’ENTITAT FOTOCÒPIA DE TOTS ELS TÍTOLS DE MONITOR I DIRECTOR

19. www.peretarres.org • PERMÍS D’ACAMPADA. L’acampada lliure no està permesa. Si acampem hem de gestionar els permisos pertinents que certifiquin favorablement aquesta possibilitat. • Permís del propietari del terreny en el cas que sigui particular • Permís de l’Ajuntament del municipi al que pertany el terreny • Permís gestionat pel Consell Comarcal • PERMÍS PER FER FOC. Està totalment prohibit fer foc al mig de la natura. Les condicions que s’han d’acomplir són molt estrictes, donat l’alt grau de perill que existeix. En tot cas, el permís ho hauria de gestionar el Departament de Ramaderia i Pesca. • TITULACIONS ESPECÍFIQUES. Per dur a terme alguns tipus d’activitats específiques (com ara alguns esports d’aventura) és necessari que tinguem present la possible necessitat de titulació específic • CERTIFICACIÓ D’ENREGISTRAMENT DE L’ENTITAT AL CENS. Tota entitat, quan es crea, ha d’estar registrada al Cens d’Entitats i d’això el centre ha de portar una còpia

20. www.peretarres.org PROTOCOL DE CRISI Les situacions de crisi es caracteritzen per la dificultat en el control de la informació generada, la qual cosa comporta la impressió de manca de responsabilitat, d’absència de planificació o de poca intervenció.

21. www.peretarres.org Tipus de crisi Mort d’infant o adolescent. Accident d’infant o adolescent. Pèrdua d’infant o adolescent. Accident autocar. Accident equip de monitors Intoxicació col·lectiva en una instal·lació Incendi en una instal·lació Qualsevol incidència en les activitats realitzades amb els esplais. Qualsevol tipus d’abús sexual (pederàstia, assetjament). Maltractament monitor/a – infant o adolescent Denúncia llei de protecció de dades Denúncia llei de protecció d’imatge Incident en el sector eclesiàstic

22. www.peretarres.org Procés a seguir • Recopilació i centralització de la informació • Confirmar els fets • Identificar i localitzar els testimonis propis de la FPT • Analitzar la seva tipologia i grau d’importància • Avisar a: • 1. María Valencia Tf: 934 100 100 • Mòbil: 696 58 33 00

23. www.peretarres.org • COM FACILITAR LA PARTICIPACIÓ EN AC. ESTIU • VENDA DE ROSES PER SANT JORDI • SORTEIG DE PANERA A FINAL DE CURS • VENDA DE MATERIAL DE 2ª MÀ • CAMPANYA ECONÒMICA PRÒPIA: SAN FERMINES (SANT LLORENÇ) • CAMPANYA D’ESTIU DEL SCV • RIFA DEL COTXE • BEQUES A L’AJUNTAMENT • BEQUES MCEC

24. www.peretarres.org Manual per a preparar els moments celebratius de la fea les activitats d’estiu Adreçat als monitors i a les monitores Introducció: Pregar amb els cinc sentits Moment celebratiu: L’eucaristia Moment celebratiu: La celebració de la paraula Moment celebratiu: La pregària Moment celebratiu: La benedicció de la taula i l’acció de gràcies Moment celebratiu: Excursió a un indret significatiu

25. www.peretarres.org

26. www.peretarres.org Altres moments: Activitats en clau de pregària El que ens pot ajudar a viure la celebració de la fe oEns trobem davant d’un moment de relació amb Déu oMai podem improvisar oDiverses dinàmiques o fils conductors La música Textos i pregàries útils per a diversos moments del dia Bibliografia i Webs d’interès Tècnic de l’Àmbit de la Fe Carles Galdón cgaldon@peretarres.org

27. www.peretarres.org • Numància, 149-151 • 08029 Barcelona • Tel. 934 100 100 • Fax 934 196 268 • secretaria.mcec@peretarres.org