1 / 16

Pelajaran 12: Teori dan Kebijakan Moneter

Pelajaran 12: Teori dan Kebijakan Moneter.

niabi
Download Presentation

Pelajaran 12: Teori dan Kebijakan Moneter

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Pelajaran 12: Teori dan Kebijakan Moneter Dalam pelajaran ini kita akan mengembangkan kerangka kerja untuk memahami dan mengevaluasi kebijakan moneter. Kami akan menempatkan ini dalam konteks sejarah pemikiran ekonomi. Kita akan belajar tentang Ekonom klasik, ekonomi Keynesian, Monetarisme dan pendekatan lainnya.? Membaca Disarankan:? RSU Bab 22, 23, 26, 28, 29. Anda mungkin juga menemukan kertas berikut tambang membantu - "Inflasi, kesalahan umum dan Masalah Real," Graduate School of Business Administration, University of Witwatersrand Fakta dan Makalah Opini, No 3, (Edisi Kedua, 1978). ? (Anda dapat men-download dari http://www.utdallas.edu/ ~ plewin / F & Opaper.pdf) Apa Remains of Monetarisme? RW Hafer Economic Review, Federal Reserve Bank of Atlanta Vol. 86, No 4, Triwulan Keempat 2001 (tersedia di: http://www.frbatlanta.org/filelegacydocs/hafer.pdf)?

  2. Schools of Economic Thought The Classical Economists(The Quantity Theory Tradition) Pre-Smith Adam Smith (1776); David Hume David RicardoJames Mill John Stuart Mill The Austrian School (1871) Carl Menger Böhm-Bawerk; Wieser Mises Hayek Modern Austrians Kirzner, Lachmann Boettke, Horwitz, Roger Garrison, Lewin The Neoclassical Revolution (1871) Karl Marx Alfred Marshall – Cambridge school Irving Fisher - America Pigou; Keynes The Keynesian Revolution Samuelson, Solow, Tobin The Chicago School(approx. 1952 – 1990) Monetarism Milton Friedman

  3. Ekonomi Klasik dan Peran Uang • Naiknya laissez faire ide - Say Hukum dan dikotomi moneter • Link dalam rantai Fed M Ekonomi • M PDB;mendefinisikan Q = PDB / P, di mana P adalah (berat saat) PDB deflator. M PQ.MV = PQ - persamaan pertukaran-Fisher;M = KPQ - Cambridge kas persamaan keseimbangan - Marshall.Gm = gk + + gP GQ, pertumbuhan Moneter = inflasi + pertumbuhan ekonomi (+ perubahan kepemilikan uang); Pertanyaan: apa hubungan antara gP dan GQ? • Jika M dan Q mendekati konstan kita memiliki Teori Kuantitas Uang.M P atau gm = gP

  4. Krisis dan Kekecewaan: Ekonomi Keynes dan Ekonomi Keynesian • Makmur tahun 1920-an di AS dan perjuangan di Inggris • Keynes, laki-laki dan pengalamannya • Para praduga dari Harvey Jalan • Scholar, mahasiswa, PNS • 1914 Konsekuensi Ekonomi Perdamaian • Top of Cambridge, puncak dunia • 1930 A Treatise on Money (1930) • 1936 Teori Umum (1936) • USand The New Deal - Keynes datang ke Amerika • Ekonomi Keynesian - sistem pasar membutuhkan bantuan dari pemerintah.

  5. Keynesian Pesan • Konsumsi (tabungan), Investasi dan Uang (suku bunga).? • Sebuah hukum Konsumsi, paradoks penghematan dan bahaya stagnasi • Investasi mendorong perekonomian, namun begitu diandalkan karena tergantung begitu banyak pada harapan • Sebuah "teori baru 'suku bunga, pasokan dan permintaan uang, dana tidak dapat dipinjamkan, semua tentang preferensi likuiditas dan harapan (lagi) dari suku bungatransaksi, pencegahan, motif spekulatif? • Ini semua menambahkan hingga cerita potensi ketidakstabilan berbahaya, kisah Ruritania dan penyihir jahat. • Jadi, Anda sudah harus memiliki pemerintah membayar untuk sesuatu, apa pun - menggali beberapa lubang dan mengisinya lagi.

  6. eynesian Sistem Singkat - Versi Statis

  7. E C+I+G E Keynesian Salib G C+I I a +I +G C a +I B Slope = c a a 0 Q S I+G Q 0 B’ -a

  8. Penurunan Pengganda masalah:Perbedaan antara statika dan dinamikaApakah ada kekuatan yang mengimbangi multiplier? - Misalnya perpajakanApa yang terjadi pada kesempatan kerja penuh?Metode pembiayaan pemerintah  G =  Pajak +  Utang +  Uang

  9. The Phillip’s Curve gP A Keynesian Tradeoff between Inflation and Unemployment Unemployment rate

  10. The Keynesian determination of interest rates i Ms3 Ms2 Ms1 Liquidity trap i1 i2 Md = LP M

  11. The Monetarist Kontrarevolusi • Resistance di University of Chicago • Milton Friedman dan Studi di Teori Kuantitas Uang • Milton Friedman dan A Teori Fungsi Konsumsi • Milton Friedman dan Anna Schwartz Sejarah Moneter AS (1971). • Alamat Presiden dan stagflasi tahun 1970-an - Peran Kebijakan Moneter - Hadiah Nobel • Seharusnya tidak mencoba yang mustahil • Tidak mungkin untuk mengontrol tingkat suku bunga riil • Tidak mungkin untuk secara permanen mengurangi tingkat pengangguran (NRH) • Ini harus hanya melakukan apa yang mungkin dan diinginkan • Ini harus mengendalikan jumlah uang beredar untuk mencapai stabilitas harga diprediksi (inflasi atau deflasi minimum). • Satu-satunya cara ini dapat dilakukan adalah melalui tingkat pertumbuhan moneter konstan - ini adalah Monetarisme. Ini seperti mengemudi perahu dengan kemudi rusak melintasi danau • Monetarisme dalam sorotan

  12. Penjelasan Teoritis Alternatif • Keynesianisme mundur - apa alternatifnya?! gP dan GQ tidak alternatif • Sebuah teori ketidakseimbangan moneter (Leland Yeager) - Monetarisme diperkaya. • Sebuah model ekspektasi rasional • Austria Model Siklus Bisnis (Hayek memantul kembali - hadiah Nobel pada tahun 1974). • Peningkatan Konsumsi masuk akal mungkin menyiratkan penurunan investasi. • Investasi merupakan aspek dari Struktur Modal (struktur produksi) ekonomi. Jika suku bunga salah, struktur produksi mungkin salah. • Misalokasi membutuhkan mahal dan sulit realokasi. • Yang mana - mungkin kombinasi dari 1 dan 3.

  13. Tapi kenapa Monetarisme gagal? • Lihatlah apa yang hilang dari Monetarisme dan apa yang tidak pernah di tempat pertama. • Pergi sejak awal 1980-an adalah kecepatan stabil uang. • Pergi dalam waktu belakangan ini adalah setiap konsensus tentang hanya yang jumlah agregat moneter. • Gone adalah kemampuan Federal Reserve sebenarnya untuk mencapai target pertumbuhan uang. • Gone adalah kemungkinan bahkan mengartikulasikan sebuah "aturan moneter," apalagi benar-benar mengikuti satu.? • Jadi apa yang tersisa? • Sebuah rasa yang kuat bahwa memang "uang tidak penting.“ • Bank sentral adalah seni lebih dari ilmu pengetahuanSebuah pertanyaan: dapat membantu pasar?

  14. Apa yang tersisa dari Kurva Phillips? gP Unemployment rate

  15. Menyimpulkan: Penawaran Agregat dan Permintaan Classicism: Monetarism, RE, Austrianism AS P Short run/Long run P2 P1 Keynesianism AD2 AD1 0 Q Q1 Q2

  16. ide-ide ekonom dan filsuf politik, baik ketika mereka benar dan ketika mereka salah, lebih kuat daripada yang umumnya dipahami. Memang dunia dikuasai oleh sedikit lain.?? Pria Praktis yang percaya diri cukup dibebaskan dari pengaruh intelektual biasanya adalah budak beberapa ekonom mati. Orang gila yang berwenang, yang mendengar suara-suara di udara, menyaring kegilaan mereka dari beberapa penulis akademis dari beberapa tahun yang lalu.John Maynard Keynes.

More Related