İLÇEMİZ PROJELERİ

1. İLÇEMİZ PROJELERİ

2. AB PROJELERİ

3. AB Hayat Boyu Öğrenme Programı Projeleri

4. ONAYLANAN VE DEVAM EDEN PROJELER (2010)

5. 2011 YILI PROJE BAŞVURULARI

6. 2011 YILI KABUL EDİLEN VE DEVAM EDEN PROJELER

7. 2012 YILI PROJE BAŞVURULARI

8. EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER ANLAYARAK OKUYORUM

9. PROJENİN ÖZETİ: Sepetlipınar İlköğretim Okulu olarak öğrencilerimizi hayata hazırlamak, onlara okuma alışkanlığı kazandırmak, anlayarak okumalarını, daha başarılı olmalarını, Türkçeyi doğru kullanmalarını ve boş zamanlarını yararlı bir şekilde geçirmelerini sağlamak amacıyla “Anlayarak Okuyorum” adı altında Şubat 2010 tarihinde bir proje başlattık. Bu proje doğrultusunda her öğrenci aynı kitabı, 10-15 gün aralığında okumakta ve Türkçe öğretmeni ya da sınıf öğretmenleri tarafından hazırlanan sorulardan oluşan klasik sınav uygulanmaktadır. Sınav sonucunda aynı sınıfta en yüksek puanı alan ilk üç öğrenci ödüllendirilmektedir.(Okuma Şampiyonu Madalyası) Bu ödül uygulaması, projenin üçüncü yılında üç sınav puanının ortalaması üzerinden yapılmaya başlanmıştır. Bu uygulamadaki amaç ödülü azaltıp okumayı tam anlamıyla alışkanlık haline getirebilmektir. Ödül sistemi uygulamalardaki ihtiyaçlar ve öğrencilerin istekleri doğrultusunda değiştirilebilmektedir. Ödüllendirme aşamasında teşvik amacıyla puanlarında yükselme kaydeden öğrenciler de göz önünde bulundurulmakta, onlara da çeşitli ödüler verilmektedir.

10. Öğrencilerin sınav puanlarındaki düşüş ve yükselmelerden veliler mektupla haberdar edilmekte, onların da bu sürecin bir parçası olması sağlanmaktadır. Ayrıca öğretmenler bu uygulama sonucu alınan puanları öğrencinin performans görevi notu olarak da kullanabilmektedir. Kitaplar Türkçe öğretmeni, sınıf öğretmenleri ve öğrencilerin istekleri doğrultusunda 100 Temel Eser öncelikli olmak üzere seçilmektedir. Kitapların maliyeti okul aile birliği tarafından karşılanmaktadır. Gerektiğinde bu konuda Kaymakamlık, Belediye ve diğer kuruluşlardan da yardım alınabilmektedir. PROJENİN AMACI: Öğrencilerin okuduklarını anlamalarını sağlamak. PROJENİN HEDEFLERİ: Öğrencilerin okuduklarını daha iyi anlamasını sağlamak, okunan her şeyin (gazete, dergi, kitap) kalıcılığını sağlamak, sınav başarısını arttırmak. MEVCUT DURUM: Öğrencilerin okuduklarını anlayamamaları nedeniyle akademik başarılarının yeterli düzeyde olmaması, okuma alışkanlığının yeterince kazanılamamış olması

11. KARŞILAŞILAN SORUNLAR: Projenin uygulanma aşamasında karşılaşılan en büyük sorun maddi kaynak yetersizliğidir. Kaliteli ve çocukların daha çok ilgisini çekebilecek türdeki kitapların piyasa fiyatı, her öğrenci için bir kitap alındığından yüksek maliyetli olmaktadır. PROJEDEN DOĞRUDAN YA DA DOLAYLI YOLDAN FAYDA SAĞLAYACAK GRUPLAR: Öğrenciler, öğretmenler, okul idaresi, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Milli Eğitim Bakanlığı

13. PROJE SÜRESİ VE ZAMAN PLANI • BAŞLANGIÇ TARİHİ: ŞUBAT 2010 • HEDEF GRUP ÜZERİNDE BEKLENEN ETKİLER: • Okuma alışkanlığı kazanmış olma, • Okuduğunu anlama, • Yüksek akademik başarı, • Dili doğru kullanma, • Boş zamanları verimli bir biçimde değerlendirme,