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Il 24/10/07 è venuta a scuola Cinzia, una signora che ci ha spiegato il progetto “Orientamento”.

IL NOSTRO PRIMO INCONTRO CON LA CNA. Il 24/10/07 è venuta a scuola Cinzia, una signora che ci ha spiegato il progetto “Orientamento”.

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Il 24/10/07 è venuta a scuola Cinzia, una signora che ci ha spiegato il progetto “Orientamento”.

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Presentation Transcript


  1. IL NOSTRO PRIMO INCONTRO CON LA CNA • Il 24/10/07 è venuta a scuola Cinzia, una signora che ci ha spiegato il progetto “Orientamento”. • Inizialmente ci siamo presentati e in un secondo momento abbiamo parlato dei mestieri praticati dai nostri genitori evidenziandone le caratteristiche, le difficoltà e le soddisfazioni.

  2. È stato un discorso interessante, grazie al quale abbiamo scoperto le prime informazioni sul lavoro e del mondo che lo riguarda. Inoltre abbiamo calcolato insieme quanti sono gli occupati di ogni settore, nella provincia di Rimini: PRIMARIO 2% SECONDARIO 27% TERZIARIO 71%

  3. Questi suggerimenti ci hanno fatto capire quanto sia importante il turismo sulla nostra riviera. Infine c’è stato un momento di svago: Cinzia ci ha proposto di giocare a una sorta di “Gioco dell’Oca” riguardante sempre il mondo del lavoro a noi sconosciuto. Ci siamo divertiti e allo stesso tempo abbiamo appreso nuove informazioni sulla carriera lavorativa.

  4. VISITA IN AZIENDA • Azienda • Sedi • Smoki • Macchinari e Strumenti

  5. AZIENDA • L’ azienda di Marco Muccioli si occupa principalmente di elettromeccanica. Si vendono: macchinari edilizi, pompe idrauliche e nell’officina si fa assistenza.

  6. SMOKI • L’ azienda SMOKY produce rinomati macchinari per la depurazione dei fumi dei camini dei forni a legna; sono un’invenzione di Muccioli suggeritagli da un suo cliente. Oggi questo prodotto è famoso in tutto il mondo grazie alle fiere in cui viene pubblicizzato e contribuisce alla salvaguardia dell’ambiente.

  7. MACCHINARI E STRUMENTI • Il lavoro nelle sue aziende si svolge ancora quasi completamente a mano, per questo i suoi macchinari non sono eccessivamente modernizzati. Forse questo lavoro con il passare del tempo scomparirà, perché con la modernizzazione non sarà più conveniente riparare i macchinari.

  8. SEDI Complessivamente le sedi sono 3: • MAGAZZINO E VENDITA • EDILIZIA • SMOKI

  9. EDILIZIA • L’imprenditore, in questa sede, vende macchinari per l’edilizia ed ha investito sulle energie alternative, in particolare sulla solare ed eolica.

  10. MAGAZZINO E VENDITA È la sede principale dell’azienda elettromeccanica di Muccioli che comprende: il reparto vendita e l’officina.

  11. OFFICINA

  12. REPARTO VENDITA

  13. MAGAZZINO E VENDITA

  14. SEDE EDILIZIA

  15. DOMANDE ALL' IMPRENDITORE Questionario all’imprenditore MARCO MUCCIOLI

  16. DOMANDE • La scelta di questo lavoro è stata condizionata da qualcuno? La scelta dell’imprenditore è stata condizionata dal fatto che la madre lo iscrisse, sotto il consiglio del preside, a un corso di elettromeccanica. • Come sono stati gli inizi della sua carriera lavorativa? L’inizio della sua carriera lavorativa fu molto duro;ha iniziato a lavorare in una piccola azienda a Cattolica come dipendente,dopo tre anni di pratica si è messo in proprio. • È soddisfatto del suo lavoro? Se sì, quali sono le maggiori soddisfazioni? L’imprenditore è molto soddisfatto del suo lavoro, perché ha un buon guadagno e i suoi prodotti sono apprezzati dai clienti. • Quali sacrifici ha dovuto e deve affrontare per portare avanti la sua azienda? All’inizio è stato difficile trovare un finanziamento e ora i maggiori sacrifici riguardano i lunghi orari lavorativi. • Per essere assunti nella sua azienda occorre avere un determinato titolo di studio? Per Marco Muccioli lo studio è molto importante,anche se nella sua azienda non occorre avere un titolo di studio specializzato in quel campo.

  17. Che rapporto ha con i suoi dipendenti? Il rapporto con i suoi dipendenti è ottimo, tanto che nel 2003 ha regalato un settore della sua azienda agli impiegati più meritevoli che oggi sono i suoi soci. • Qual è la sua giornata tipo? Muccioli Marco si alza alle 7,accoglie i suoi dipendenti in fabbrica e durante il giorno incontra i clienti; controlla, inoltre, l’operato dei suoi dipendenti. • Per quanto riguarda i suoi macchinari, ritiene la sua azienda all’ avanguardia? I macchinari dell’ azienda sono abbastanza all’ avanguardia con i nostri tempi. • Da giovane qual era la sua aspirazione lavorativa? Da giovane aspirava a diventare un tecnico elettromeccanico, ma ammirava il lavoro imprenditoriale. • In che modo si lavora nella sua azienda? Nella sua azienda si lavora manualmente ed ogni operaio ha il suo settore.

  18. Esporta i suoi prodotti all’estero? Come ha fatto a pubblicizzarli? Sì, li ha pubblicizzati grazie a fiere e giornali specializzati in quel settore. • Ritiene che la sua azienda si possa espandere ulteriormente? Sì, infatti Muccioli ha appena comprato un nuovo stabile a Rimini. • Quali requisiti, oltre al titolo di studio, sono importanti per lavorare nella sua azienda? Nell’ azienda è molto importante la manualità e la precisione. • Si è mai pentito della sua scelta? No, è soddisfatto. • Ha tempo libero da dedicare a se stesso? Poco, ma questo non gli pesa. • Quali sono gli svantaggi del suo lavoro? Ha poco tempo da dedicare alla sua famiglia. • Quale tipo di scuola superiore ritiene possa dare più prospettive? Un liceo, ma per i maschi, anche, un istituto professionale.

  19. ULTIMO INCONTRO CON LA CNA A scuola è venuta Cinzia per l’ultimo incontro; questo ci ha permesso di riflettere e controllare il lavoro svolto e creare dei cartelloni sul progetto.

  20. ci siamo divisi in gruppi: • IMPOSTAZIONE CARTELLONE • DISEGNO SULL’IMPRESA • FILASTROCCA SU MUCCIOLI • RIME SULLA SUA ATTIVITA’ Subito dopo abbiamo compilato una scheda riguardante il gradimento del laboratorio didattico

  21. Questa esperienza ci ha permesso di conoscere meglio il mondo del lavoro, sia in modo diretto, visitando le aziende, sia in modo giocoso. Abbiamo capito che in un lavoro bisogna essere responsabili, impegnarsi con buona volontà e mettere a frutto le competenze acquisite durante il percorso scolastico, che è alla base di qualsiasi attività.

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