1 / 23

Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace

Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace Autor: Mgr. Dana Vicherková Datum: 1.9. 2012 Název: VY_32_INOVACE_3.1.1 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0125 Téma: Verbální komunikace, znakovost - prezentace

Download Presentation

Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace Autor: Mgr. Dana Vicherková Datum: 1.9. 2012 Název: VY_32_INOVACE_3.1.1 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0125 Téma: Verbální komunikace, znakovost - prezentace Anotace: Prezentace slouží k zopakování probraného učiva: Verbální komunikace, znakovost. Žáci si interaktivně, ústně i písemně opakují učivo, pracují analyticky s vlastními čtenářskými dovednostmi a znalostmi.

  2. Verbální komunikace, znakovost Verbální komunikace, znakovost - prezentace Autor: Mgr. Dana Vicherková

  3. Komunikace • je výměna a sdílení informací • v komunikaci hraje roli systém znaků

  4. Systém znaků v komunikaci • slouží k vyjádření určitým způsobem • roli zde hrají naše zkušenosti, vlastnosti • roli zde hrají zkušenosti a vlastnosti komunikačního partnera • roli zde hraje náš vzájemný vztah s partnerem, prostředí, kde se komunikace odehrává, záměr komunikace…

  5. Komunikace • přímá • nepřímá • interpersonální • masová

  6. Cíl komunikace porozumění…

  7. Co v komunikaci sdělujeme? • požadavky • očekávání • pocity, názory

  8. Čemu se v komunikaci učíme? • naslouchat druhým • pochopit, co nám sdělují • tvorbě mezilidských vztahů • naplňování vlastních potřeb

  9. Co k efektivní komunikaci potřebujeme? • dobře znát a ovládat mateřský jazyk • umět z jazyka vytvořit smysluplný jazykový projev (psaný i mluvený) • zohlednit důležité okolnosti konkrétní komunikační situace

  10. Komunikační situace • tvůrce promluvy, produktor = ten, kdo něco sděluje, chce realizovat svůj záměr (ten zakóduje do sdělení = jde o kód = soubor znaků, slov, gest, symbolů) • v mezilidské komunikaci vysíláme a přijímáme sdělení prostřednictvím smyslových kanálů (zrak, sluch, dotyk), případně pomocí komunikačního prostředku(ICQ, dopis, telefon) • příjemce = komu je sdělení určeno, dekóduje sdělení

  11. Úspěšnost komunikace • Sleduje produktor pomocí zpětné vazby(přitakáním, zčervenáním…)

  12. Komunikační strategie • správné vyhodnocení komunikační situace • správná volba kódu, prostředku a obsahu sdělení

  13. Jazyk Organizovaný systém znaků a pravidel jejich užívání, který se váže na určité společenství, národ.

  14. Jazyk Je základním dorozumívacím prostředkem mezi lidmi. Jazyk se musíme učit. Společenství nám předává znaky. Schopnost mluvit je díky mluvním orgánům a mozku vrozená.

  15. Funkce jazyka • dorozumívací • myšlenková • citová • výzvová • estetická

  16. Komunikační dovednosti ovlivňuje • paměť • temperament • vnímání • zkušenost • rodinné prostředí • vzdělání • Kultura, zájmy, potřeby, pocity

  17. S čím souvisí záměr, cíl komunikace? • se získáváním informací • se vztahy k lidem (pozitivní přístup) • s volbou prostředku a kanálu • s očekáváním příjemce…

  18. Vztahy k komunikaci • navazování pozitivního vztahu • strategie vyjednávání, sebeprosazení • obranné strategie, manipulace

  19. Kontext Prostředí či podmínky, v nichž se komunikace odehrává. Vnější kontext – odehrává se mimo nás Vnitřní kontext – odehrává se v nás

  20. Kódování Proces přenosu myšlenek do symbolů, které nám pomáhají vyjádřit náš záměr (cíl).

  21. Kód Systém prostředků sloužících dorozumění a pravidla jejich užívání.

  22. Jazyková kultura Je úroveň jazykového vyjadřování a všestranná péče o národní jazyk. Výsledkem je kultivovaný a přiměřený způsob vyjadřování ve všech komunikačních situacích.

  23. Konec prezentace Název: Verbální komunikace, znakovost - prezentace Autor: Mgr. Dana Vicherková Zdroje: Adámková, Petra a kol.: Český jazyk a komunikace pro střední školy – 1. díl – Učebnice. Brno: DIDAKTIS, 2010 Čechová, M. a kol.: Český jazyk pro 4. ročník středních odborných škol. Praha: SPN – Pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 2003 Vlašín, Š. a kol.: Slovník literární teorie. Praha: Československý spisovatel, 1977 Dolejší, P.: Maturujeme z českého jazyka. Humpolec: Jas, 2003 Mašková, D.: Český jazyk – přehled středoškolského učiva. Třebíč: Nakladatelství Petra Velanová, 2005 dámková,P. a kol.: Český jazyk a komunikace pro střední školy – 1. díl – Učebnice, Brno, Didaktis 2010 Stylistika. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-09-18]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Stylistika

More Related