1 / 12

Kvalitní vzdělání pro každé dítě v každé škole

Kvalitní vzdělání pro každé dítě v každé škole. 16.11. 2013. “Co si přejí nejlepší a nejmoudřejší rodiče pro vlastní dítě , to si musí přát obec pro všechny své děti . Každé jiné přání je pro naše školy omezující a odpudivé a jeho přijetí by vedlo k zániku demokracie .”.

montague-santos
Download Presentation

Kvalitní vzdělání pro každé dítě v každé škole

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kvalitní vzdělání pro každé dítě v každé škole 16.11.2013

  2. “Co sipřejínejlepší a nejmoudřejšírodiče pro vlastnídítě, to simusípřátobec pro všechnysvéděti. Každéjinépřání je pro našeškolyomezující a odpudivé a jehopřijetí by vedlo k zánikudemokracie.”

  3. John Dewey, 1902 (Škola a společnost)

  4. Chcemedosáhnout …. … lepšíchvzdělávacíchvýsledků včetně trvající radosti z poznávání uvětšíhopočtužáků vevětšíškáledovednostía vědění s menšímírounerovností …. .. nežkdydříve.

  5. Předpoklad „Na každé hodině záleží.“ neboli Každý žák se v každé hodině učí něčemu pro něj hodnotnému.

  6. Zavazující zjištění Učitel je nejvýznamnější systémový prvek z hlediska vlivu na výsledky žáků Škola = učitel může významně kompenzovat sociální hendikepy žáků Na práci každého učitele v každé hodině záleží

  7. Co funguje? Když učitel věří tomu, co dělá; Když učitel pracuje s nasazením; Když učitel neustále vyhodnocuje svůj dopad na výsledky žáka.

  8. Přesvědčení Věříme, že každý náš žák se může učit. Věříme, že jsme schopni pomoct každému žákovi, aby se učil (umíme učit každého žáka). Věříme, že má smysl zajistit každému učiteli takové podmínky, aby mohl dobře pracovat.

  9. Podmínky pro úspěšnou práci učitele Sociální pohoda Respekt Autonomie Jistota Férovost

  10. Děkujizapozornost!

  11. Kvalitnívzdělání Tvořivosta iniciativnost Odolnost a sebeúcta Nezávislost a odpovědnost Schopnostvytvářet, komunikovat a posuzovatvěděnívespolupráci (učit se) Péče o duši a péče o společnédobro

More Related