1 / 16

Projecte Educatiu de Ciutat (PEC) Accions del Patronat Municpal d’Esports

Projecte Educatiu de Ciutat (PEC) Accions del Patronat Municpal d’Esports. El Patronat Municipal d’Esports i el PEC comencen a treballar conjuntament a través de la proposta que el NIM realitza.

minna
Download Presentation

Projecte Educatiu de Ciutat (PEC) Accions del Patronat Municpal d’Esports

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ProjecteEducatiu de Ciutat (PEC) Accions del PatronatMunicpald’Esports

  2. El Patronat Municipal d’Esports i el PEC comencen a treballar conjuntament a través de la proposta que el NIM realitza. Proposta de treball conjunt per intentar vincular el món de l’esport igualadí, a tots els nivells, amb la filosofia i els objectius que el projecte educatiu de ciutat proposa des de la seva creació ara ja fa un any.

  3. OBJECTIUS INICIALS • Definir i diagnosticar la realitat en les diferents pràctiques esportives. • Definir i diagnosticar la realitat tenint en compte els agents implicats: • Directius clubs i entitats esportives de la ciutat • Esportistes • Arbitres • Entrenadors • Aficionats • Coordinadors extraescolars • AMPAS • Altres • Definir línies d’actuació i accions a desenvolupar des del PME.

  4. COM ACONSEGUIR-HO? • Jornada sobre valors i civisme a l’esport celebrada el dijous 20 de novembre. • Establir un espai de reflexió sobre les possibles vies d’actuació en l’esport de la ciutat per convertir-lo en una eina educativa i formativa . • Analitzar el paper dels agents implicats o protagonistes per contribuir en aquesta millora. • Generar propostes aplicables en un futur des dels mateixos agents o des de la pròpia administració local. • Conscienciar els participants sobre la corresponsabilitat en matèria educativa.

  5. "Els petits canvis són poderosos” • Respecte a l'aportació d'idees o bones pràctiques:    • Aconseguir que totes les entitats tinguin un règim intern que reguli el funcionament, les relacions, els conflictes,...    • Les entitats podrien funcionar com a un centre educatiu, creant el seu "consell escolar". Cercar una representativitat del col·lectiu de pares i mares, entrenadors i entrenadores, jugadors i jugadores i junta directiva i pactar i aplicar un codi de conducta. Ser conseqüent amb els actes i el què s'ha dictaminat.  • Es debat sobre la iniciativa del PME de Martorell.  Els tècnics contractats pel PME tenen el suport d'un psicòleg extern que els orienta sobre diferents situacions de conducta.   • Potenciar els recursos per trobar i formar entrenadors.  

  6. Suport a les directives, “ja que són els que més donen i els que sempre reben”.   • Pares i mares no assisteixin als entrenaments, es compara amb les classes a l'escola.   • Formar els pares i les mares, remarcar els valors de l'esport, intentar que no siguin tan “resultadistes”, concretar els seus rols,...   • En cas de males conductes, fer fora o posar alguna responsabilitat? • L'esport està fatigat, però davant la fatiga, què fem? Quedar-nos amb els braços plegats o fer alguna cosa? "Els petits canvis són poderosos".

  7. ACCIONS JA EXISTENTS El PME i el Consell Esportiu de l’Anoia tenen un paper fonamental per intentar canviar la realitat. Però és important fer entendre als diferents agents de la importància de la seva actuació perquè sense la seva implicació resultarà impossible aconseguir un treball conjunt en aquest sentit.

  8. PME • Subvencions escolars per la pràctica esportiva (extraescolars) • Es premia la participació de les noies/nenes. • Subvencions a les entitats esportives. Existeix un Programa estrictament dedicat a recolzar l’esport femení. • Programa cursos de formació CIATES És molt important que els entrenadors/es dedicats a les categories inferiors tinguin un mínim de formació ja que ells continuen educant.

  9. CONSELL ESPORTIU DE L’ANOIA • Gestió i coordinació dels jocs escolars de la comarca i per tant també d’Igualada. • Responsable de la gestió i aplicació del Pla Català de l’Esport als IES i CEIPS. • Ha realitzat enquestes per estudiar la situació actual de l’esport femení a les escoles.

  10. PROGRAMA D’ACCIONS • Trobada el dia 4 de maig, Setmana de l’esport, ELS VALORS EDUCATIUS DE L’ESPORT (organitzada conjuntament amb la Diputació de Barcelona i el Consell Esportiu de l’Anoia)

  11. ELS VALORS EDUCATIUS DE L’ESPORT: Data: Dilluns 4 de maig de 2009. Horari: de 19h. a 20,30h. Lloc: Biblioteca Central d’Igualada Plaça de Can Font, s/n. Tel. 93 804 90 77 Inscripció: La inscripció s’haurà de fer per telèfon al Consell esportiu de l’Anoia (93 805 42 10) o bé per correu electrònic a l’adreça consellesportiu@ceanoia.cat. Continguts: PRESENTACIÓ JOSEP MONRÀS Diputat President de l’Àrea d’esports de la Diputació de Barcelona TAULA RODONA: Valors esportius: visió de diferents agents JOAN CARLES , entrenador de l’Igualada Hoquei club. MARTA CUBÍ, jugadora i entrenadora de futbol al RCD Espanyol Pare/mare d’esportista . Àrbitre Directiu.... Moderador: Pere Alastrué, psicòleg esportiu. Torn obert de paraules

  12. PROGRAMA D’ACCIONS • Canvis en el reglament de subvencions 2010 • A entitats esportives i centres educatius: • Creació d’un programa que subvencioni el fet que els • entrenadorsd’equips base i de les extraescolars dels centres han de tenir una titulació esportiva. Crear un programa destinat a subvencionar la inserció de nouvingutsen el desenvolupament de la pràctica esportiva extraescolar del propi centre i de les entitats esportives..

  13. PROGRAMA D’ACCIONS • Trobada i jornada de debat i treball amb els delegats de totes les entitats esportives d’Igualada. Delegat - Persona en la qual hom delega una facultat o poder Funcions : 1) Persona de referència de l’àrbitre per un equip concret (dóna les fitxes, recull l’acta, consulta sobre el mal estat del terreny de joc,...).. 2) És el responsable del comportament dels membres del seu equip. 3)Ha de ser un model positiu a seguir pels membres de l’equip que representa i el seu públic. En aquestsentit haurà d’acceptar les decisions arbitrals, calmant els ànims en cas de conflicte.

  14. PROGRAMA D’ACCIONS • Definir i instaurar la “marca” PEC a les instal·lacions esportives municipals • Crear la “marca” club o entitat PEC .Les entitats esportives de la ciutat hauran d’exercir o obtenir una sèrie de requisits per poder ser un Club PEC.

  15. PROGRAMA D’ACCIONS- Creació Premi Neptú PEC de reconeixement relacionat amb una bona pràctica per part dels clubs i/o esportistes, centres educatius…- Concurs PEC obert a totes les entitats esportives federades i escolars (premismaterial esportiu).- Creació d’un blog al web del Patronat Municipal d’Esports per oferir un espai per publicar articles, opinions….entorn dels valors i l’esport.- Creació d’un centre de recursos o coordinació amb l’existent per oferir un sac de recursos a traves d’internet o a través de material de suport a les escoles, entitats esportives….

More Related