1 / 11

Idėjos gamtos mokslų pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimui

Idėjos gamtos mokslų pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimui. Saulė Vingelienė. Pasirenkamųjų PUPP programos rengiamos remiantis „Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo ir brandos egzaminų tobulinimo 2008-2012 metais priemonių planu“ ir pagrindinio ugdymo bendrosiomis programomis.

maylin
Download Presentation

Idėjos gamtos mokslų pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimui

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Idėjosgamtos mokslų pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimui Saulė Vingelienė

  2. Pasirenkamųjų PUPP programos rengiamos remiantis „Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo ir brandos egzaminų tobulinimo 2008-2012 metais priemonių planu“ ir pagrindinio ugdymo bendrosiomis programomis.

  3. Gamtos mokslų pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo tikslai • Patikrinti ir įvertinti pagrindinėje mokykloje įgytos gamtamokslinės kompetencijos pagrindus. • Teikti mokiniams informaciją, reikalingą renkantis tolesnio mokymosi kryptį ir dalykus. • Teikti informaciją apie mokinių pasiekimus švietimo politikams, steigėjui ir kitoms interesų grupėms.

  4. Reikalavimai gamtos mokslų PUPP programai • Gamtos mokslų PUPP programa turi būti orientuota į mokinių įgytų kompetencijų, aprašytų PUBP, pagrindų vertinimą. • Apibrėžtos vartojamos sąvokos. • Aprašytos gamtos mokslų PUPP sudedamosios dalys ir jų vertinimas (dalis vertinimo ateina iš ugdymo proceso, dalis – testas (testas ne mažiau 50 proc.)). Pateikti bent du galimi variantai. • Aiškiai, detaliai apibrėžti vertinami mokinių pasiekimai. Išskirti minimalūs reikalavimai. • Aprašyti galimi organizavimo modeliai. • Pateikta pavyzdinė užduotis.

  5. Galimi PUPP įgyvendinimo modeliai 1. Privalomi Matematikos ir Lietuvių kalbos PUPP. 2. Privalomi Matematikos ir Lietuvių kalbos PUPP, bet mokiniai papildomai renkasi iš penkių pasirenkamųjų. 3. Privalomi Matematikos ir Lietuvių kalbos PUPP, bet pavasarį paskelbiamas trečias papildomas (vienas iš galimų PUPP – gamtamokslinio ugdymo, socialinio ugdymo, užsienio kalbų ar kt.) 4. Gal yra kitų siūlymų?

  6. Gamtos mokslų PUPP struktūra

  7. Portfolio Sudaro bent du mokinio pasirinkti kiekvieno dalyko (biologijos, chemijos, fizikos) ugdymo procese (9–10 kl.???) atliktų tiriamųjų ir/ar integruotų projektinių darbų aprašai su įvertinimais. Patikrinimo metu mokinys pristato portfolio, naudojant IKT.???

  8. Tiriamasis darbas • Dalyką mokinys pasirenka ??? Ir apie pasirinkimą informuoja mokyklos administraciją iš anksto • Konkretų tiriamojo darbo probleminį klausimą burtų keliu pasirenka per patikrinimą

  9. Testas (1) Sudaro užduotys, apimančios 7-10 klasių gamtamokslinio ugdymo bendrųjų programų veiklos sritis: • 50% taškų už užduotis su pasirenkamaisiais (vienu arba keliais teisingais???) atsakymais ir 50% – už atviro tipo užduotis • 50% užduočių skirta žinioms ir supratimui ir 50% – problemų sprendimo gebėjimams tikrinti. • Ar bus formulės?

  10. Testas (2)

  11. Galimi tiriamieji fizikos darbai

More Related