1 / 75

Values Education 2nd week

Values Education

may66
Download Presentation

Values Education 2nd week

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Values Education 2nd week PAMILYA

  2. Activity

  3. Ano ang naiisipmokapagnarinig ang salitang "positibongpananaw”?

  4. Si David at Goliath

  5. Si David ay isangbatanglalakina nag-aalaga ng mgatupa. Ang kanyangmgakuya ay mgakawalnanagsisikapprotektahan ang kanilangmgatao. Isang araw, inutusansi David ng kanyangtataynamagdala ng pagkainsakanyangmgakapatid.

  6. Nang dumating doon si David, nakitaniya ang isanghigantengkawalnanagngangalang Goliath. Sinabini Goliath na kung may makakatalosa kanya, matataposna ang digmaan. Pero walangnaglakas-loobnakalabaninsiya.

  7. Sinabini David nasiya ang lalaban kay Goliath. Hindi pumayag ang hari. Bata pa lang si David, at si Goliath ay malakas at malaki! Pero alamni David natutulungansiya ng Diyos. Sa wakas, sinabi ng hari, “Yumaon ka, at ang Panginoon ay sasaiyo.”

  8. Hindi nagsuot ng balutisi David hindituladni Goliath. Kumuhasiya ng isangbato at inilagayitosakanyangtirador. Sinapolniyasanoosi Goliath. Bumagsaksi Goliath. Nanalosi David! Nailigtasniya ang kanyangmgatao.

  9. Kung minsanmayroonakongmabibigatnaproblema. Kapaghumihingiako ng tulongsaDiyos, tinutulunganNiyaakongmagingmalakas.

  10. https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/old-testament-stories-for-young-readers/08-david-and-goliath?lang=tglhttps://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/old-testament-stories-for-young-readers/08-david-and-goliath?lang=tgl RESOURCES

  11. Mga Katanungan 1.Ano ang ginawamongbatayanupangmatukoy ang isangsituwasyonnanagpapakita ng positibongpananawsabuhay? 2.Ayon saiyongkaranasan, kailanmonaranasan ang pagsasabuhay ng positibongpananawsabuhay? 3.Ano ang magandangbunga ng pagkakaroon ng positibongpananawsabuhay?

  12. Group Activity Magbigay ng isangmaiklingsanaysaynanaglalarawan ng isangkaranasannanagpapakita ng positibongpananawsakanilangpamilya.Rubrik:Nilalaman: 5 pts.Kooperasyon: 5ptsTotal: 10 pts.

  13. EBALWASYON Ang mga mag-aaralpapanooring at sasagutin ang nasa worksheet tungkol kay David at Goliath.

  14. Thank you and God Bless everyone MRS. MAY CHARMAINE CALICDAN ASUNCION

  15. Sagutan ang activity sheet tungkol kina David at Goliath (30 min.)

  16. 2nd -3RD Day

  17. Activity

  18. 4th DAY

  19. Basahin ang mgasumusunodnakasabihan

  20. Ano ang ipinapahiwatig ng mgakasabihangito?

  21. R e c i t a t i O n

  22. Ang pagkakaroon ng positibongpananaway isangugalingnakukuha ng mgabatamulasakanilangpamilya.

  23. Mahalaga ang pagkakaroon ng pamilyangpositibo ang pag-iisipsapagkatinaakaynito ang mgaanaksamgapositibongbagay.

  24. Ang mgamagulang ay tinuturuan ang mgaanakupang mas mapapabuti pa ang pag-aaral.

  25. Ang mgamagulang ay tinuturuan ang mgaanakupangmapalawak ang mgahangarin at magingmatatagsamgaoras ng pagsuboksabuhay.

  26. KATATAGAN

  27. KATATAGAN-ay ang kakayahan ng isangtao o sistemanamapanatili ang mgapangunahing function saharap ng mga stress sapamamagitan ng paglaban at pagkatapos ay pagbawimulasa o pag-angkopnapagbabago.

  28. MAYAMAN NA PAMILYA MAHIRAP NA PAMILYA Matatatagnapamilya ang pundasyon ng lahat ng dakilangbansa.

  29. Kung naghahangad ang bansanalumakingmalulusog at maliligaya ang mgabatangmamamayan, mahalagangmagkaroon ng matatatagnapamilya.

  30. Ang pamilya ang nagbibigay ng mgapayo at ideyangnakakagaan ng loobna parang gustong gusto makamitsaaraw-araw ang mithiinnangnakangiti at puno ng pag-asa.

  31. Sila ang inspirasyon kung bakithindisumusukoagad-agad ang isanganak at matatagnahumaharapsahamon ng buhay. Gayunpaman, hindirin naman lahat ng anak ay nakasusunod ng lubossamgapananawnanaipapakita ng mgamagulangsapagkat ang pagtanggap ay nakadipende kung paanoitopinroproseso ng isip. Ito ay dumidependesatinatawagna mindset ng tao.

  32. Ayon kay Professor Carol Dweck, may dalawang mindset ang tao. Ito ay ang Growth Mindset at Fixed Mindset.

  33. GROWTH MINDSET

  34. Ang mgataonamayroong growth midset ay may positibongpananawna ang kanilangkakayahan at talento ay may pagkakataon pang umunladsapamamagitan ng pagsisikap at pagtitiyaga. Sila ay naniniwalanamayroon pa silangmagagawa at may pag-asang pang mapabuti ang isanggawainkahitgaano man itokahirap. Madalas ay sinasabi ng taongitona“kaya ko to” o kaya naman ay “ang hirapperogagalingan ko”.

  35. FIX MINDSET

  36. Sa kabilangdako, ang Fixed mindset naman ay ang kabaliktarannito. Madalas ay sinasabi ng taongmayroonnito ay “Di ko talaga kaya, di akomagalingdito.” o kaya naman ay “Ayokona, ang hirap naman nito.” Silayungmgataonanagiisipna ang kanilangtalino at kakayahan ay nakapirmilamang, hanggang doon na lang talagasila at gumagawana ng marami pang katwiran o palusotupanghindinaipagpatuloy pa ang pag-aayos ng isangmahirapnagawain.

  37. NEW LESSON

More Related