1 / 11

Talent i ledelsesperspektiv

Talent i ledelsesperspektiv. Oplæg under temaet: ”Bedre resultater på elevniveau” – med fokus på ledelsesrolle, -motiv og kompetence v/ John Vinsbøl Udviklings- og VEU chef Selandia og VEU center Vestsjælland. www.talentvejen.nu. Afsæt i ” Talentvejen ” – et udviklingsprojekt.

marvel
Download Presentation

Talent i ledelsesperspektiv

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Talent i ledelsesperspektiv Oplæg under temaet: ”Bedre resultater på elevniveau” – med fokus på ledelsesrolle, -motiv og kompetence v/ John Vinsbøl Udviklings- og VEU chef Selandia og VEU center Vestsjælland www.talentvejen.nu

  2. Afsæt i ”Talentvejen” – et udviklingsprojekt Fra Idé - projekt – planlægning – handling … Danmarks Vækstråds initiativ til projekter under ”Den konkurrenceudsatte Pulje” skitseres med idéoplæg til udviklingsprojekt under temaet: ”Unges talent skaber vækst og produktivitet i virksomheder via bedre samspil med erhvervsskolerne. ” Etablering af netværk og organisation Ansøgning og bevilling efterår 2012 Projektstart januar 2013 Afsluttes forår 2015 Budget 26 mil. Ca. 500 elever er involveret www.talentvejen.nu

  3. Hvem er med i partnerskabet….. Idémagere og primærpartnere: Selandia CEUMercantec Aalborg Tech Øvrige projektpartner: Aalborg Handelsskole - Teknisk Skole Esbjerg EUC Syd Sønderborg - IBC Fredericia – Tietgenskolen Odense – EUC Sjælland - ZBC Næstved - Køge Handelsskole Campus Bornholm Håndværksrådet www.talentvejen.nu

  4. Talentmarkører: I vores projekt er en person med talent er karakteriseret ved: Vilje Engagement Nysgerrighed Social kompetent Innovativ Overblik www.talentvejen.nu

  5. Hvilke forventninger og krav er på vej… (uddrag af den politiske aftaletekst 24.02.2014, - oplæg til lovtekst) • ”Talentspor” i udbud på alle relevante erhvervsuddannelser • Udbud af fag på flere niveauer ift elevernes behov • Intensive træningsforløb af talenter • Forberedelse til konkurrencer (eks. Skills m.m.) • 25% af undervisningen skal gennemføres på højere niveau • Integreret talentudvikling i undervisningen generelt www.talentvejen.nu

  6. www.talentvejen.nu

  7. Tendenser og erfaringer fra projektet…. (spørgeundersøgelse foretaget hos en række partnerskoler) • På hvilken måde er du blevet udfordret i dit lederjob i arbejdet med talentelever?Håndtering af ”ildsjæle”; en ny lederrolle; gennem ny lærerteam; et svært budskab at kommunikere; det at få styr på begreberne. • Hvilke nye ledertiltag har du foretaget dig?Mere tværgående arbejde; information og formidling; skabt mere nysgerrighed og positivitet i min ledelsesstil; iværksat parallelundervisning. • Hvorledes har du italesat arbejde med talentelever på din afdeling og motiveret og engageret dine undervisere? Motiveret til nye opg.;fokus på lærermøder; indført ordet ”talent” i lærer- og elevudviklingen; talentarbejdet er sat på dagsorden. www.talentvejen.nu

  8. Tendenser og erfaringer fra projektet… • Hvilken betydning har det haft for dit pædagogiske ledelsesarbejde på hele afdelingen, at I arbejder med talentelever?At være rollemodel; større erkendelse og anerkendelse; fokus på elevdif-ferentiering; et ekstra input til god pædagogisk ledelse. • Hvordan har du som leder kunnet styrke skolens/afdelingens image ved hjælp af talentelever?Story Telling; med i arbejde om bogudgivelse; bruge de talentlærerene som frontløbere og image-skabere; tættere virksomhedsarbejde. • Hvilke kompetencer vil du mene er vigtige som leder i arbejdet med talentelever? Være mere ”på” som leder; kunne bedrive pædagogisk ledelse;organisatorisk læring; se muligheder og tænke nyt; være Innovativ og åben; at ledere kan udføre pædagogisk ledelse; give tid og plads. www.talentvejen.nu

  9. Ledelsesmæssige udfordringer ______________________________________________ • Kunne tilegne sig nye bredere ledelsesværktøjer • Bedrive pædagogisk ledelse med flere fokusområder • Være markeds-, branche- og virksomhedsorientret • Udføre situationsbestemt- og differentieret ledelse www.talentvejen.nu

  10. Hvordan ser det ud med jeres øjne..? ______________________________________________ • Er du ”klædt på” til de nye opgaver/udfordringer med ledelsesdifferentiering? • Hvordan vil du gribe det an? • Nævn et par gode råd – og gerne bud på hvad der IKKE er relevant.. (drøft jeres syn, oplevelser og bud med sidemanden, og skyd ind med bidrag til dialog i workshoppen) www.talentvejen.nu

More Related