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Orações subordinadas adverbiais

Orações subordinadas adverbiais. Orações subordinadas adverbiais. Exercem funções próprias de um ADVÉRBIO. Classificações das Orações Subordinadas Adverbiais. • Causa • Concessiva • Condição • Final • Comparação • Temporal

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Orações subordinadas adverbiais

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Presentation Transcript


  1. Orações subordinadas adverbiais

  2. Orações subordinadas adverbiais Exercem funções próprias de um ADVÉRBIO.

  3. Classificações das Orações Subordinadas Adverbiais • Causa • Concessiva • Condição • Final • Comparação • Temporal • Conformativa • Proporcional • Consecutiva

  4. Causal Modelo: porque Conceito: é aquela que, além de somar duas orações, faz com que a segunda atribua uma causa para a primeira. Exemplo: Ele não foi à aula, porque estava doente. pois, pois que, já que, visto que, uma vez que, porquanto, que.

  5. Condicional Modelo: se Conceito: é aquela que faz com que a segunda oração estabeleça uma condição para a primeira. Exemplo: Irei ao cinema, se não chover. caso, uma vez que, desde que, contanto que, etc.

  6. Comparativa Modelos: como e que(ou do que) Para que o vocábulo “como” seja conjunção comparativa, é necessário que esteja antecedido pelas palavras “tão” ou “tanto”. Conceito: é aquela que soma duas orações as quais formam uma comparação. Ela é tão estudiosa como tu.

  7. Para que o vocábulo “que”(ou do que) funcione como conjunção comparativa, é necessário que venha antecedido pelos termos “mais” ou “menos”. Exemplos: Eles tiveram mais tempo do que nós. quanto, quão(tanto quanto, tão como).

  8. Conformativa Modelos: conforme e de modo que Conceito: é aquela que soma duas orações, uma estando em conformidade(acordo) com o que se estabelece na outra, ou indicando o modo como a outra se realiza.

  9. Exemplo: O tempo conforme diz um provérbio, é o remédio para muitos males. Ela é jovem, de modo que poderá tornar-se mais benevolente. segundo, como, consoante, de sorte que, de maneira que, de forma que, etc.

  10. Consecutiva Conceito: Consecutivo quer dizer: que se segue. Pois bem, quando dizemos TÃO, TAL, TAMANHO, TANTO, seguido, geralmente, a palavra “QUE”. Esse “que” é, pois, consecutivo em relação às palavras “tão”, “tal”, “tamanho”, “tanto”, daí por que o chamamos de conjunção consecutiva.

  11. Exemplos: Estavas tão nervoso, que tremias. Tal era sua coragem, que todos o temiam. Tamanha era sua sabedoria, que o chamaram Mestre dos mestres. A criança chorava tanto, que causava pena.

  12. Modelo: é a palavra “que”, quando vier antecedida por um dos seguintes vocábulos: tão, tal, tamanho, tanto. • Sinônimos: em rigor, essa conjunção não tem sinônimos.

  13. Concessiva Modelo: embora Conceito: é aquela que, além de somar duas orações, faz com que a segunda conceda para a primeira uma garantia de que aquela se realizará. Exemplo: Joana estudará música, embora não tenha vocação.

  14. Nota: a única circunstância que, realmente, criaria obstáculos aos estudos de Joana seria o fato de não ter vocação. Observe-se, contudo, que a segunda oração garantiu que a primeira oração se realizará, pois eliminou a possibilidade de a falta de vocação tornar-se um empecilho. mesmo que, ainda que, nem que, se bem que, posto que, etc.

  15. Finalidade Modelo: a fim de que Conceito: é aquela que, além de somar duas orações, faz com que a segunda indique a finalidade da primeira. Exemplo: Estudarei os conetivos, a fim de que aprenda análise sintática.

  16. a conjunção subordinativa final não tem muitos sinônimos. Via de regra, podemos dizer que o modelo “ a fim de que” se deixa substituir por “para que”.

  17. Proporcional Modelo: à proporção que Conceito: é aquela que, além de somar duas orações, faz com que a segunda indique a proporção em que a primeira se realiza. Exemplo: Uns entravam à proporção que outros saiam. Sinônimos: à medida que, ao passo que, etc.

  18. Temporal Modelo: quando Conceito: é aquela que, além de somar duas orações, faz com que a segunda indique a ocasião, a época, o tempo em que a primeira se realiza. Exemplo: Cheguei, quando soou a campainha. assim que, logo que, tão logo, mal, sempre que, enquanto.

  19. No período - “Torna-se, portanto, imperativaumarevisãoconceitual do modelopresente do processo de desenvolvimentotecnológicode modo a levaremconta o fator cultural comodominante” - a oraçãogrifadatraduz:a) concessão; d) condiçãob) consequência; e) proporçãoc) comparação;

  20. Letra B

  21. “Choveu, portantohaverá boas colheitas”. Emqual das oraçõesabaixo, a conjunção tem o mesmo valor do exemploacima?a) saiu, logo queelaentrou;b) apressa-te, pois o tempo é pouco;c) vivesmentindo; logo, nãomerecesfé:d) leve-lheflores, poiselaaniversariaamanhã;e) nãoveio, queestavaindisposto.

  22. Letra C

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