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Clasificación de las oraciones Las oraciones compuestas Compuestas por yuxtaposición

ESQUEMA. Clasificación de las oraciones Las oraciones compuestas Compuestas por yuxtaposición Compuestas por coordinación Coordinación copulativa Coordinación disyuntiva Coordinación adversativa Coordinación distributiva Las oraciones complejas Subordinadas sustantivas

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Clasificación de las oraciones Las oraciones compuestas Compuestas por yuxtaposición

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  1. ESQUEMA • Clasificación de las oraciones • Las oraciones compuestas • Compuestas por yuxtaposición • Compuestas por coordinación • Coordinación copulativa • Coordinación disyuntiva • Coordinación adversativa • Coordinación distributiva • Las oraciones complejas • Subordinadas sustantivas • Subordinadas adjetivas (→ Tema 4-2) • Subordinadas adverbiales (propias e impropias)

  2. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES TIPOS DE ORACIONES: • ORACIÓN SIMPLE: la que consta de una única oración gramatical (sujeto + predicado). • ORACIÓN COMPUESTA: consta de dos o más oraciones gramaticales unidas por coordinación o yuxtaposición. • ORACIÓN COMPLEJA: consta de dos o más oraciones gramaticales, una de las cuales está subordinada a la otra. PROPOSICIÓN (o CLÁUSULA): se usa para hacer referencia a la oración que está incluida dentro de una oración compuesta o compleja

  3. LAS ORACIONES COMPUESTAS ORACIONES COMPUESTAS POR YUXTAPOSICIÓN La yuxtaposición consiste en la enumeración, una tras otra, de oraciones separadas por pausas, pero relacionadas por una unidad de sentido entre ellas similar a la de la oración compuesta. A veces es difícil distinguir entre la simple SUCESIÓN DE ORACIONES (1) y la YUXTAPOSICIÓN (2): (1) Salió de casa. En la calle, vio a su amigo... Después de saludarse... (2) Salió de casa; en la calle, seguramente, se sentiría mejor Otros ejemplos de oraciones yuxtapuestas son las que tienen la forma del discurso directo, ya se reproduzcan las palabras de otra persona o las propias: Te lo vuelvo a repetir: no me gusta el pescado

  4. LAS ORACIONES COMPUESTAS • ORACIONES COMPUESTAS POR COORDINACIÓN • La coordinación no sólo afecta a la oración, sino también a unidades inferiores. Los constituyentes coordinados (palabras o sintagmas) pueden no pertenecer a la misma categoría, pero desempeñan la misma función. Las oraciones coordinadas están al mismo nivel sintáctico, jerárquico. • Los nexos son las CONJUNCIONES COORDINANTES, que tienen las siguientes características: Siempre van colocadas entre las unidades que se coordinan: • Cuando Juan se fue al cine, María salió de casa. • *Y Juan se fue al cine, María salió de casa. Pueden encabezar oraciones en imperativo: • Entrad o marchaos. • *Lo he dicho para que marchaos.

  5. LAS ORACIONES COMPUESTAS TIPOS DE ORACIONES COORDINADAS Los tres primeros aparecen en todas las gramáticas. Sobre los demás hay más dudas. • COPULATIVAS: enlazadas por las conjunciones y, e, ni. Expresan adición. Juan planchaba y su mujer descansaba Ni Juan planchó ni su mujer descansó • DISYUNTIVAS: enlazadas por o, u. Expresan elección u opción. O vienes conmigo o te quedas aquí Ha salido o todavía no ha llegado • ADVERSATIVAS: enlazadas por pero, mas, sino, aunque. Expresan oposición o contrariedad en el contenido de las dos oraciones. Pueden ser: • RESTRICTIVAS: Hace calor, pero está lloviendo • EXCLUYENTES: No vino a decírmelo, sino que me llamó por teléfono

  6. LAS ORACIONES COMPUESTAS • DISTRIBUTIVAS: van encabezadas por adverbios o pronombres correlativos como bien...bien; ya...ya; (uno...otro; aquí...allí; etc.) • Ya dice que se queda, ya dice que se marcha • Uno lloraba, otro reía Para algunos autores son oraciones yuxtapuestas. • unos... otros...: en este caso, cada oración puede funcionar como independiente • ya... ya...: no pueden funcionar como independientes sin cambio de significado Lo más razonable parece ser considerar que aquellas en las que aparece uno... otro..., aquí... allí..., etc. son yuxtapuestas: no hay conjunciones. En cambio, las que contienen bien... bien..., ya... ya..., etc. serían coordinadas: como indica Gómez Torrego, los adverbios correlativos han pasado a ejercer una labor propia de las conjunciones

  7. LAS ORACIONES COMPLEJAS • En las oraciones complejas hay una oración principal de la que depende, o en la que está incluida, una subordinada. La relación, por tanto, no es de igual jerarquía sintáctica • CLASIFICACIÓN DE LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS: • SUBORDINADAS SUSTANTIVAS • desempeñan funciones típicas de los SUSTANTIVOS • SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO • desempeñan funciones típicas de los ADJETIVOS (complemento del nombre). Las estudiaremos en el Tema 4-2 • SUBORDINADAS ADVERBIALES O CIRCUNSTANCIALES

  8. LAS ORACIONES COMPLEJAS • SUBORDINADAS SUSTANTIVAS • Desempeñan funciones de sujeto, CD, SUPL, CN, ATR, a veces como término de preposición: Es necesario que preparemos todo(SUJ) Le pidió que saliera de allí (CD) La idea de que venga me pone nerviosa (CN) Se quejaron de que no les hacíamos caso (SUPL) • No sólo están introducidas por el nexo que: también pueden ser proposiciones de infinitivo o subordinadas interrogativas indirectas, introducidas por las conjunciones si y como, o por partículas interrogativas (determinantes, pronombres o adverbios): Me preguntó si quería ir a la fiesta Me preguntó cuándo iría allí Me preguntó con quién iría allí Quería salir de allí pronto

  9. LAS ORACIONES COMPLEJAS SUBORDINADAS ADVERBIALES O CIRCUNSTANCIALES Se han llamado así tradicionalmente porque se consideraba que desempeñan funciones típicas de los adverbios (complementos circunstanciales o no argumentales). Pero dentro de ellas hay que hacer una distinción: • ADVERBIALES PROPIAS: tienen correlatos adverbiales; es decir, existen adverbios que expresan el mismo tipo de relaciones: lugar, tiempo y modo • DE LUGAR: Déjalo donde lo has encontrado(= "ahí") • DE TIEMPO: Lo vi cuando salía de casa(="entonces") • DE MODO: Hazlo como te parezca mejor(= "así")

  10. LAS ORACIONES COMPLEJAS • ADVERBIALES IMPROPIAS: carecen de correlatos adverbiales: no existen adverbios que por sí solos expresen comparación, finalidad, causa, consecuencia, condición o impedimento • COMPARATIVAS: Se enfadó menos de lo que pensábamos • FINALES: Se ha matriculado para tener otro título • CAUSALES: Se fueron de viaje porque tenían vacaciones • CONSECUTIVAS: Es tan dulce que resulta empalagoso • CONDICIONALES: Si vienes a mi casa, podrás ver la colección • CONCESIVAS: Lo compraré aunque cueste muy caro

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