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Versetzung in die Qualifikationsphase Leistungskurswahlen

Versetzung in die Qualifikationsphase Leistungskurswahlen Gesamtqualifikation Pflichtbedingungen Grundkurswahlen.

mariko
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Versetzung in die Qualifikationsphase Leistungskurswahlen

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Presentation Transcript

  1. Versetzung in die Qualifikationsphase Leistungskurswahlen Gesamtqualifikation Pflichtbedingungen Grundkurswahlen

  2. Versetzungsbedingungen am Ende der Einführungsphase (Eph) 10 Fächer sind versetzungsrelevant:Deutsch Naturwissenschaft Mathematik ReligionFortgeführte FS SportKunst/Musik Fach aus SchwerpunktGesellschaftswissenschaft weiteres Fach

  3. Versetzungsbedingungen

  4. 1. Die Bewertung mit der Note „ungenügend“ (6) in einem bei der Versetzungsentscheidung zu berücksichtigendem Fach führt automatisch zu einer Nichtversetzung (o. NP).2. Wurde die Einführungsphase bereits wiederholt, ist eine Nachprüfung (NP) normalerweise nicht möglich.3. Neu: Im Rahmen der Wiederholung der EP ist eine NP nur möglich, wenn dadurch ein Schulabschluss erworben werden kann (MSA/FOR, HSA-10). Eine Versetzung in die Q1 erfolgt dann jedoch keinesfalls.

  5. Die Qualifikationsphase Belegverpflichtung insgesamt: 38 - 40 anrechenbare Kurse 2 Leistungskurse 7 Grundkurse • 8. Grundkurs oder • - Vertiefungsfächer / Projektkurs und Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet. Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) Vertiefungskurse und Projektkurse: 2-stündig

  6. Klausurverpflichtungen Qualifikationsphase: die 4 Abiturfächer, Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache (immer die neu eins. FS), eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres Fach aus dem naturwissenschaftlich-technischen Bereich Im letzten Halbjahr gelten Sonderregelungen!

  7. Wahl der vier Abiturfächer (2 LK und 2 GK) • Zwei Fächer aus dem Kanon „Deutsch, Mathematik, Fremdsprache“. • Abdeckung aller drei Aufgabenfelder (Kunst oder Musik können das erste Aufgabenfeld alleine nicht abdecken). • Erster Leistungskurs muss Deutsch, Mathematik, eine fortgeführte Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft sein.

  8. Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS): Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als LK oder GK – ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + nat.-tec. Fach) - Naturwissenschaft + Sport - Naturwissenschaft + Kunst/Musik  Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: • die Wahl von Kunst oder Musik • die Wahl von Sport • die Wahl von zwei Fremdsprachen • die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften

  9. Leistungskursangebot am BGH 1.Lk2. Lk D D E E F6/8 F6/8 Ku Ge Sw Ek Pa Sp M M Ph Ph Bi Bi

  10. Belegung von 38 – 40 anrechenbaren Kursen • Fortführung als GK oder LK verpflichtend: • durchgehend bis zum Abitur: • D, M, eine FS, eine GW, eine NW, SP, • zweite FS oder zweites nw-tc. Fach • mind. bis Ende Q1: • KU/MU (bzw. Ersatzkurse in Q1) • RE FHR schul. Teil

  11. Berechnung der Gesamtqualifikation Basis: 102 Wochenstunden Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte) • Einbringung von 35 – 40 anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre der Qualifikationsphase. • Pflichtkurse gem. § 28 APO-GOSt. • Leistungskurse werden bei der Zahl der Schulhalbjahresergebnisse (S) doppelt, Grundkurse einfach gewertet. • Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten auf die Grundkurse angerechnet werden. • Berechnung gemäß Formel: E I = (P : S) x 40; z.B.: 215 : 43 (27 GK plus 8 LK) x 40 = 200 E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I P = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt). Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte): Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung (je fünffache Wertung)

  12. Bei Einbringung von: 35 - 37 Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite 38 - 40 Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden. In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden. Zulassung zum Abitur – Leistungsdefizite (weniger als 5 Punkte) bei Einbringung von allen 4 Kursen der Abiturfächer

  13. Informationenim Bildungsportal NRW unter„Schulform“ – „Gymnasium“ www.schulministerium.nrw.de

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