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La communauté de pratique en épidémiologie de terrain de l’INSPQ

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La communauté de pratique en épidémiologie de terrain de l’INSPQ . Julio C. Soto, M.D., Ph.D. Mireille Barakat, M.Sc. Unité Surveillance, prévention et contrôle des maladies infectieuses . Qu’est-ce qu’une communauté de pratique (CP) ( Wenger , McDermott, Snyder 2002).

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Presentation Transcript
la communaut de pratique en pid miologie de terrain de l inspq

La communauté de pratique en épidémiologie de terrain de l’INSPQ

Julio C. Soto, M.D., Ph.D.

Mireille Barakat, M.Sc.

Unité Surveillance, prévention et contrôle des maladies infectieuses

qu est ce qu une communaut de pratique cp wenger mcdermott snyder 2002
Qu’est-ce qu’une communauté de pratique (CP) (Wenger, McDermott, Snyder 2002)

Un groupe de personnes qui se rassemblent afin de partager (problèmes, expériences, outils), et d'apprendre les uns des autres (face à face ou virtuellement) sur une base continue et à long terme afin de trouver des solutions et d’innover dans un domaine d’intérêt commun.

CP

pourquoi une cp en pid miologie de terrain cp epiter
Pourquoi une CP en épidémiologie de terrain (CP-EPITER)?
  • Risque permanent du problème infectieux;
  • Expertise régionale et locale en EPITER encore limitée;
  • Renouvellement constant du personnel affecté à l’investigation d’éclosions d’étiologie infectieuse;
  • Besoin de partage (d’information, d’expériences et d’outils d’investigation d’éclosions) identifié suite à la formation du GEPITER et à une étude de besoins réalisée en 2011.
la cp epiter l ment int grateur
La CP-EPITER : Élément intégrateur

GEPITER

Professionnels

Formation

Communauté de pratique

EPITER

Soutien

Apprenants

Stages

la cp epiter inspq
La CP-EPITER/INSPQ
  • Initiative mise en œuvre, en 2013, par l’INSPQ et soutenue par l’ASPC;
  • Unique en son genre (EPITER en français);
  • Créé par et pour des professionnels, des formateurs et apprenants œuvrant et/ou intéressés à l’EPITER (aux niveaux pancanadien et international);
  • Contenu est enrichi par les membres.
la cp epiter inspq plateforme
La CP-EPITER/INSPQ: Plateforme
  • Hébergée sur une plateforme Web 2.0 du Réseau canadien de renseignements sur la santé publique (ASPC).
cp epiter inspq mission
CP-EPITER/INSPQ : Mission
  • Développer des compétences collectives et individuelles en EPITER (via des échanges professionnels et des activités d’apprentissage ou de formation continue) afin de renforcer :
  • l’identité professionnelle des épidémiologistes de terrain;
  • la capacité de réponse des organisations de santé publique et des établissements de soins face aux problèmes d’étiologie infectieuse.
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CP-EPITER/INSPQ : Équipe-conseil

  • Mireille Barakat M.Sc. INSPQ, Montréal.
  • Lucie BeaudreauM.Sc. Inf. INSPQ, Montréal.
  • Colette GaulinM.D., M.Sc. MSSS, Québec.
  • Marie-Line Gilbert M.Sc. ASPC, Montréal.
  • Kathleen Laberge DMV, M.Sc, ASPC, Saint-Hyacinthe.
  • Steve Poulin M.Sc. ASPC, Montréal.
  • André Simpson M.Sc. INSPQ, Québec.
  • Julio Soto M.D., Ph.D. INSPQ, Montréal.
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CP-EPITER/INSPQ : Pour QUI?

  • Professionnels (médecin, infirmière, médecin vétérinaire, autre) œuvrant en EPITER, en épidémiologie, en surveillance ou en biostatistique appliquée à la protection de la santé publique ou en prévention des infections dans les milieux de soins;
  • Apprenants (médecins résidents, étudiants de 2e ou de 3e cycle universitaire) intéressés par l’EPITER.
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Aperçu de la CP-EPITER

Section d’aide – cliquez ici afin d’avoir accès à différents outils de soutien.

Dernières nouvelles apparaitront ici

Menu des fonctionnalités

Nouvelles sur les éclosions à travers le monde

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Comment participer?

Consulter et/ouannoncer des activities de formation

  • Consulter et/oudéposer des ressourcesd’intérêt en EPITER (milieu de soin, communauté)

Consulter et/oudéposer des outils

Consulter et/oupartager des experiences d’éclosionsvécues

Consuler les questionsposées par les membres

Venezvoir les nouveautésdans la CP à travers les bulletins de nouvellesdéposés aux 2-3 mois

Consulter le glossaire des termesutilisés en EPITER

cp epiter inspq conditions gagnantes
CP-EPITER/INSPQ conditions gagnantes
  • Domaine de pratique pertinent et stimulant;
  • Équipe en EPITER reconnue pour son expertise;
  • Animation de qualité;
  • Ressources techniques répondant aux besoins des utilisateurs;
  • Soutien institutionnel et des partenaires;
  • Engagement des membres pour assurer un niveau de participation élevé.
comment devenir membre
Comment devenir membre?
  • Contactez nous:
    • cpepiter@inspq.qc.ca
    • Téléphone: (514) 864-1600 poste 3723 ou 3215
  • Premières activités:
    • Présentez-vous sur la plateforme;
    • Déposez des suggestions dans la Boîte à suggestions;
    • Votez pour le logo de la CP-EPITER.