Tecnología 1º E.S.O.

1. E.P.S San Juan Bosco. E.S.O. Tecnología 1º E.S.O. Tema 2: Recursos gráficos y de diseño.

2. Instrumentos de dibujo • Lápiz de grafito: • Inventado en 1792 por Jacques-Nicolas Conté. • Cuerpo de madera de forma cilíndrica o prismática. • Mina de grafito y greda. • Grafito: Pigmento o material de color. • Greda: Sustancia arcillosa que actúa como aglutinante.

3. Dureza de los lápices de grafito • Dureza: Depende de la proporción de grafito y greda de la mina. • Más grafito → Más duro. • Lápices duros: Se utilizan para trazar líneas finas y se emplean en los primeros esbozos y encajes del dibujo. Se identifican con un número seguido de la letra H. • Lápices blandos: Se utilizan para dibujar líneas gruesas y negras, se utilizan en el acabado del dibujo. Se identifican con un número seguido de la letra B. • 9H 8H 7H 6H 5H 4H 3H 2H H F HB B 2B 3B 4B 5B 6B 7B 8B 9B

4. Maneras de afilar un lápiz • Punta corriente: Se consigue utilizando un afilador por el lado del agujero cónico. • Punta en cuña: Se puede obtener, por ejemplo, utilizando una lima de uñas, es la más habitual, permite trazos anchos y finos. • Punta en cincel: Sirve para hacer trazos gruesos.

5. Lápices de colores • Mina formada por pigmentos de colores mezclados con tiza, talco o caolín. Utilizan como aglutinante la goma de celulosa. • Sirven para rellenar superficies amplias de dibujo. • Pueden consegirse efectos de gradación. • Se puede usar sobre papel blanco o de colores no satinado.

6. Rotuladores • Inventados por Yukio Horie en 1962. • Tienen una barra de plástico impregnada de tinta. Fluye hacia la punta de nylon por capilaridad. • La punta puede tener diferentes formas y tamaños permitiendo distintos trazos. • Útiles para destacar contornos o zonas de color. • Se pueden usar sobre cualquier soporte: Papel, cartón, madera, vidrio, metal, plástico...

7. Actividades • Actividad 1: Busca información y averigua qué tipo de lápiz se indica con las letras HB. ¿Se trata de un lápiz blando o duro? • Actividad 2: Indica qué instrumento de dibujo utilizarías en las siguientes situaciones: • Dibujar los primeros trazos de un retrato. • Dibujar sobre un vaso de cristal. • Dibujar una puesta de sol con muchas tonalidades de color.

8. El portaminas • Formado por una mina de grafito en el interior de un cilindro plástico o metálico. • Pulsador. • Mecanismo de extracción y sujección de la mina. • Inventado en 1915 por Tokuji Hayakawa

9. Goma • Hechas, principalmente, de caucho. • Sirven para eliminar los trazos del papel. • Cuanto más duro es el lápiz que se ha utilizado, más dura debe ser la goma. • Conviene usarlas lo mínimo posible. • Hay que frotar suavemente. • Inventadas en el siglo XVIII por Joao Jacinto de Magallaens.

10. Afilador/Sacapuntas • Se utiliza para afilar la punta de los lápices. • Se introduce el lápiz por el orificio cónico y se da vueltas. La cuchilla de acero corta la madera y da forma a la punta.

11. Soporte de dibujo • Tipos de papel: • Papel newsprint: Barato y frágil. De color blanco, suave y absorbente. Puede encontrarse en blocs, hojas sueltas o en rollos de papel contínuo. • Papel de estraza: Más resistente. Blanco. Resulta idóneo para dibujos con lápices blandos. Se encuentra en rollos. • Papel para dibujo: Se puede encontrar con distintas calidades, gruesos, tramas y colores. Se puede encontrar en láminas, blocs y rollos de diferentes tamaños. • Papel cuadriculado: Diversos modelos y cuadrículas de colores. • Papel ondulado: Ligero y de calidad inferior. Suele usarse para construir maquetas.

12. El boceto • Un boceto es un dibujo sencillo cuya función es plasmar de forma rápida las ideas que nos vienen a la mente. • No están sujetos a normas de representación. • Deben ser sencillos y espontáneos. • Se realizan a mano alzada. Sin regla. • Suelen incorporar comentarios y anotaciones: • Materiales que se van a usar. • Tipo de unión de piezas. • Acabados. • Normas de montaje.

13. El boceto • Las medidas: • Hay que situar las líneas de cota y las dobles flechas fuera del dibujo. • Hay que evitar el cruce de líneas. • Las líneas y dobles flechas deben dibujarse todas del mismo grosor y éste debe ser inferior al de las líneas del dibujo. • Las medidas se colocan en el centro de la doble flecha y paralelas a ésta. • La posición de las medidas debe permitir que se lean con el dibujo en posición normal o desde su derecha.

14. ¿Cómo se dibuja un boceto? • Sobre papel cuadriculado: • Rayas verticales → Alturas. • Rayas horizontales → Anchuras. • En diagonal → Profundidad.

15. Actividades • Página 35: Actividad 5 • Utilizando papel cuadriculado, confecciona varios bocetos de un objeto que pueda ser construido en el aula taller. Te sugerimos algunos: Una estantería para guardar CD's, una veleta, una carpeta para dibujos, ...

16. Las vistas de un objeto. • Las vistas son las imágenes que obtenemos de un objeto cuando lo observamos desde diferentes posiciones. • El alzado, es la vista del frente del objeto, debe situarse en la parte superior izquierda. • La planta, es la vista desde arriba del objeto, debe situarse en la parte inferior izquierda. • El perfil izquierdo, es la vista desde el lado izquierdo del objeto, debe situarse en la parte superior derecha.

17. Tipos de líneas • Las líneas contínuas y gruesas se utilizan para representar las aristas visibles de los objetos. • Las líneas contínuas y finas se utilizan para alinear las vistas y para las indicaciones escritas. • Las líneas discontínuas se utilizan para representar las caras ocultas de las piezas.

18. Introducción a la perspectiva • Mediante la perspectiva podemos contemplar el diseño de objetos, ya que se representan como aparecen a la vista. • Perspectiva cónica: • Representa a los objetos como pueden verse al natural desde un punto de vista dado. • Se basa en un efecto óptico. Las líneas que representan aristas paralelas convergen en un punto denominado ”punto de fuga” • No permite tomar medidas reales sobre los dibujos. • Representa los objetos de manera atractiva.

19. Introducción a la perspectiva • Perspectiva caballera: • No pretende reflejar el aspecto del objeto desde un punto de vista externo, sino sobre unos ejes de coordenadas XYZ, dos de los cuales forman siempre ángulo recto. • Las aristas paralelas se representan con rectas paralelas. • Es posible obtener medidas reales a partir del dibujo. • Los dibujos resultan poco atractivos.

20. Introducción a la perspectiva • Perspectiva axonométrica: • Representa a los objetos sobre tres ejes XYZ que nunca forman ángulos rectos entre sí. • Las aristas paralelas también se representan con rectas paralelas. Permite obtener medidas reales. • Los dibujos son más atractivos que en perspectiva caballera.