INTRODUCCIÓN MICROECONOMÍA

1. INTRODUCCIÓNMICROECONOMÍA M.B.A. Rogelio Olvera Guerrero rogelu@yahoo.com

2. Los diez principios de la Economía Pensando como Economista AGENDA

3. INTRODUCCIÓN CUESTIONAMIENTOS “. . . la palabra economía viene del griego “el que administra el hogar”. La administración de los recursos de la sociedad es importante debido a que los recursos son escasos. “Escasez. . .significaque la sociedadtienerecursoslimitados y no puedeproducirtodos los bienes y serviciosque la gentedeseatener”.

4. La sociedad y los recursos escasos DEFINICIONES Economía es el estudio de cómo la sociedad administra sus escasos recursos. Es la ciencia social que estudia tanto las elecciones que toman los individuos, las empresas, los gobiernos y las sociedades para encarar la escases que influyen y justifican las elecciones. El campo de estudio se divide en dos parte: Microeconomía y Macroeconomía.

5. El hogar enfrenta muchas decisiones: DECISIONES • ¿Quién trabajará? • ¿Qué bienes y cuántos deben ser producidos? • ¿Qué recursos deben ser empleados en la producción? • ¿A qué precio deben ser vendidos los bienes? • ¿cómo la gente toma sus decisiones? • ¿cómo la gente interactúa unos con otros? • Las fuerzas y tendencias que afectan la economía como un todo.

6. 1. La gente se enfrenta a decisiones. 2. El costo de algo es lo que sacrificamos para tenerlo. 3. La gente racional piensa en el margen. 4. La gente responde a incentivos. Los diezprincipios de la economía ¿Cómo la gente toma decisiones?

7. 5. El intercambio puede hacer que todos estén mejor. 6. Los mercados usualmente son un buen camino para organizar la actividad económica. 7. Los gobiernos, algunas veces, pueden mejorar los resultados económicos. Los diezprincipios de la economía ¿Cómo la gente interactúa?

8. 8. El estándar de vida depende de la producción del país. 9. Los precios suben cuando el gobierno imprime mucho dinero. 10. La sociedad enfrenta en el corto plazo decisiones entre inflación y desempleo. Los diezprincipios de la economía ¿Cómo la economía trabaja como un todo?

9. 1. La gente se enfrenta a decisiones. “No existe la merienda gratis!”

10. 1. La gente se enfrenta a decisiones. Para tener algo generalmente sacrificamos otra cosa. Armas versus mantequilla Alimentos versus vestimenta Tiempo de ocio versus trabajo Eficiencia versus equidad Tomar decisiones implica enfrentar un objetivo contra otro.

11. Eficiencia significa obtener lo máximo que se pueda con los escasos recursos. Equidad significa que los beneficios de los recursos sean distribuídos de manera justa entre los miembros de la sociedad. 1. La gente se enfrenta a decisiones. Eficiencia versus Equidad

12. 2. El costo de algoes lo quesacrificamosparatenerlo. Las decisiones requieren comparar los costos y los beneficios de las alternativas. ¿ir a la universidad o trabajar? ¿estudiar a salir a una cita? ¿ir a clases o ir a dormir?

13. 2. El costo de algo es lo que sacrificamos para tenerlo. Elcosto de oportunidadde un bien es lo que sacrificamos para obtenerlo.

14. Cambios marginalesson pequeños ajustes incrementales para un plan de acción. 3. La genteracionalpiensa en el margen. La gente toma decisiones comparando costos y beneficios en el margen.

15. Los cambios marginales en los costos o los beneficios motivan a la gente a responder. La decisión de escoger una alternativa frente a otra se produce cuando el beneficio marginal excede su costo marginal! 4. La genteresponde a los incentivos.

16. La gente gana con su habilidad para intercambiar uno con otro. La competencia genera ganancias del intercambio. El intercambio permite que la gente se especialize en lo que hacen mejor. 5. El intercambiopuedehacerquetodosesténmejor.

17. En una economía de mercado,las familias deciden que van a comprar y quién va a trabajar para eso. Las empresas deciden quién va a ser contratado y qué producir. 6. Los mercados son, generalmente, el mejorcaminoparaorganizar la actividadeconómica.

18. 6. Los mercados son, generalmente, el mejorcaminoparaorganizar la actividadeconómica. Adam Smith observóquelasfamilias y lasempresasinteractúan en los mercadoscomosifueranguíadasporuna“mano invisible.” ”.

19. Debido a que las familias y las empresas observan los precios cuando van a decidir comprar y vender, toman en cuenta, aunque no se den cuenta de ello, los costos sociales de sus acciones. En consecuencia, los precios guían a los que toman decisiones a alcanzar resultados que tienden a maximizar el bienestar de la sociedad como un todo. 6. Los mercados son, generalmente, el mejorcaminoparaorganizar la actividadeconómica.

20. Cuando los mercados fallan, el Gobierno puede intervenir para promover la eficienciay la equidad. Las fallas del mercado también pueden ser causadas por el poder de mercado,este se refiere a la capacidad de una persona o una empresa de influencias los precios del mercados. 7. Los Gobiernospueden, en algunoscasos, mejorar los resultados del mercado. Fallas del Mercado ocurren cuando el mercado falla en asignar los recursos eficientemente. Las fallas del mercado pueden ser causadas por una externalidad, es decir por el impacto que la acción de una persona o de una empresa que genera en el bienestar de otra.

21. Estándar de vidase puede medir de diferentes maneras: Comparando ingresos personales. Comparando el valor de mercado de la producción del país. 8. El estándar de vidadepende de la producción del país. Casi todas las variaciones en el estándar de vida se explican por las diferencias de productividad/competitividadde los países

22. 8. El estándar de vida depende de la producción del país. Productividades la cantidad de bienes y servicios producidos por un trabajador por hora de trabajo. Mayor productividad ð Mayor estándar de vida

23. Inflaciónes el incremento del nivel general de precio de la economía. Una causa de la inflación es el crecimiento de la cantidad de dinero. Cuando el Gobierno crea grandes cantidades de dinero, el valor del dinero cae. 9. Los precios se incrementancuando el Gobiernoimprime mucho dinero.

24. 10. La sociedad se enfrenta en el cortoplazo a la disyuntiva entre la inflación y el desempleo. La Curva de Phillipsilustra la disyuntiva entre inflación(crecimiento) y desempleo: Inflación ò Desempleo !Es una disyuntiva en el corto plazo!

25. Cuando los individuos toman decisiones se enfrentan a disyuntivas. La gente racional toma decisiones comparando costos y beneficios marginales. Resumen: Los diezprincipios de la Economía

26. La gentepuedelograrbeneficios con el intercambio de uno con otro. Los mercados son, generalmente, el mejormedioparacoordinar los intercambios. El Gobiernopuede, potencialmente, mejorar los resultados del mercado. Resumen: Los diezprincipios de la Economía

27. La productividad del país determina el estándar de vida. La sociedad se enfrenta en el corto plazo a la disyuntiva entre la inflación y el desempleo. Resumen: Los diezprincipios de la Economía

28. LA ECONOMÍA NOS CONDUCE A. . . . Pensando como economista • Pensar en términos de alternativas. • Evaluar el costo de las decisiones individuales y sociales. • Analizar y comprender cómo se relacionan ciertos eventos y temas.

29. El estilo de pensar de la economía. . . Implica pensar analítica y objetivamente. Emplea el método científico. El Economista como científico

30. Emplea modelos abstractos que nos ayudan a explicar cómo funciona el mundo real. Desarrolla teorías, recolecta y analiza información para provar las teorías. El método científico Observación, Teoría y más Observación!

31. El papel de los supuestos Los economistas establecen supuestos para comprender de manera más fácil el mundo. El arte del pensamiento científico es decidir qué supuestos hacer. Los economistas emplean diferentes supuestos para responder diferentes cuestiones.

32. Implica el desarrollo de modelos abstractos a partir de las teoría y el análisis de los modelos. Emplea dos aproximaciones: El estilo de pensar de la Economía • Descriptiva (informando hechos, etc.) • Analítica (razonamiento abstracto)

33. ModelosEconómicos Los economistas emplean modelos para simplificar la realidad y mejorar nuestra comprensión del mundo. Dos de los más sencillos modelos: • El modelo de flujo circular • La frontera de posibilidades de producción

34. El modelo de flujo circular Elmodelo de flujo circulares una forma sencilla para visualizar las transacciones económicas que ocurren entre las familias y las empresas en la economía.

35. Ingresos Gastos Bienes y Servicios vendidos Bienes y servicios comprados Factores de producción Trabajo, tierra y capital Salarios, rentas y Beneficios Ingresos Diagrama de Flujo Circular Mercado deBienes y Servicios Empresas Familias Mercado deFactores de Producción

36. Diagrama de Flujo Circular • Empresas • Producen y venden bienes y servicios • Contratan y emplean los factores de producción • Familias • Compran y consumen bienes y servicios • Son propietarios y venden los factores de producción

37. Diagrama de Flujo Circular • Mercados de Bienes y Servicios • Empresas venden • Familias compran • Mercados de Factores de Producción • Familias venden • Empresas compran

38. Factores de Producción Insumos empleados para producir bienes y servicios Tierra, trabajo y capital Diagrama de Flujo Circular

39. Frontera de Posibilidades de Producción Lafrontera de posibilidades de producciónes un gráfico que muestra varias combinaciones de producción que la economía puede producir dados los factores de producción y la tecnología.

40. D C 2,200 A 2,000 B 1,000 700 0 300 600 Frontera de Posibilidades de Producción Cantidadcomputadorasproducidas 3,000 Cantidad carros producidos 1,000

41. Frontera de Posibilidades de Producción Cantidadcomputadorasproducidas D 3,000 C 2,200 A 2,000 Fronter posibilidades producción B 1,000 Cantidad carros producidos 700 0 300 600 1,000

42. Eficiencia Intercambio Costo de Oportunidad Crecimiento Económico Conceptosilustradospor la Frontera de Posibilidades de Producción

43. 4,000 E 2,100 750 Conceptosilustradospor la Frontera de Posibilidades de Producción Desplazamiento hacia afuera de la frontera de posibilidades de producción Cantidad Computadoras producidas 3,000 2,000 A Cantidad carros producidos 700 0 1,000

44. Microeconomíase centra en laspartesindividuales de la economía. Cómotomandecisiones y cómointeractúan en los mercadoslasempresas y lasfamilias Macroeconomíaobserva a la economíacomo un todo. Cómointeractúan los mercados, como un todo, a nivelnacional. Microeconomía y Macroeconomía

45. Microeconomía y Macroeconomía ALGUNOS TIPS PARA DISTINGUIR LOS ANALISIS MICROECONÓMICOS Y MACROECONÓMICOS MICROECONÓMICOS MACROECONÓMICO • Se enfocan en las decisiones individuales de un consumidor, empresa o gobierno. • Pueden estudiar varios consumidores o empresas, los cuales participan en un mismo mercado (compran o venden productos iguales o muy similares=Bienes Homogéneos ) • Analizan la formación y evolución del precio de un producto en particular (prestando atención además a los precios relativos) . • Estudian los agregados macroeconómicos (Consumo Total, Producto Total, Inversión, Tasa de Cambio, Nivel General de Precios) • Estudia varios mercados y por lo tanto bienes heterogeneos. • Los precios relativos son de importacia secundaria, se concentra en el nivel general de precios.

46. La Microeconomía es la disciplina de la economía que se encarga de describir y analizar el comportamiento económico de las unidades individuales capaces de tomar decisiones, principalmente consumidores, propietarios de recursos y sociedades comerciales en una economía de libre mercado. Microeconomía

47. Los elementos más importantes de la Microeconomía se utilizan para describir: Elementosrelevantes de la Microeconomía

48. Elementosrelevantes de la Microeconomía

49. Cuando están tratando de explicar el mundo, ellos son científicos. Cuando están trantado de cambiar el mundo, ellos son políticos. Dos roles de los Economistas

50. Afirmaciones Positivasson afirmaciones que describen al mundo tal como es. Afirmaciones Normativas son afirmaciones acerca de cómo debe ser el mundo. AnálisisPositivo versus AnálisisNormativo