HISTORIA DE LA VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN

1. HISTORIA DE LA VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN

2. “Investigación es toda labor cuya ejecución tenga como objetivos la creación de nuevos conocimientos, el descubrimiento de nuevos hechos y el planteamiento de nuevos enfoques o conceptos en relación al estudio y observación de determinados fenómenos científicos, tecnológicos y artísticos” Consejo universitario 1977

3. De 1941 a la década del 60 la UCR se orientó a la formación de profesionales. • Al inicio de la década de los años 70: - Discusiones alrededor del III Congreso Universitario y la reestructuración académica de la UCR. - Necesidad de desarrollar una capacidad nacional científica y tecnológica sin subordinación a intereses extranjeros.

4. Unidades que dieron sus primeros aportes a la investigación: - Instituto de Investigaciones Psicológicas (desde 1957):conformado inicialmente como un centro de estudios y de discusión. - Instituto Clodomiro Picado: Tiene su origen en una campaña antiofídica entre 1904-1905. Años después se firma un convenio con el Ministerio de Salud para que el instituto forme parte de la UCR. - Estación Experimental Fabio Baudrit: Inicia su gestión en 1956, dedicada a la investigación de las Ciencias Agroalimentarias.

5. La Vicerrectoría de Investigación se creó en 1974, en el III Congreso Universitario 1972 -1973, como el ente responsable de supervisar, coordinar y estimular la investigación. • Su marco de referencia lo conforman: • - El Estatuto Orgánico (Artículos 51 y 59). • - Normas para la Investigación de la UCR (1977). • - Acuerdos del Consejo Universitario. • - Disposiciones del Consejo de Rectoría. • - Criterios del Consejo de Investigación.

6. 1974 1976 1976 1981 1981 1988 1974 Dr. Rodrigo Gámez Lobo Dr. Guillermo Chaverri Benavides Dr. Manuel María Murillo Castro Dr. Gabriel Macaya Trejos 1988 1992 1992 1994 1994 1996 1996 2004 Dr. Primo Luis Chavarría Córdoba Dr. Carlos Quesada Mateo Dr. Jorge Gutiérrez Gutiérrez Dra. Yamileth González García

7. Dr. Rodrigo Gámez Lobo 1974

8. En materia de investigación, este período se caracterizó por un ordenamiento de la Vicerrectoría, prolongando las discusiones sobre las consecuencias del III Congreso Universitario.

9. Dr. Guillermo Chaverri Benavides 1974 - 1976

10. Dentro del Estatuto Orgánico se detalló la naturaleza, funciones, alcances y reglamento del nuevo Consejo del SEP. • Existían seis Programas de Posgrado: Microbiología, Física, Biología, Ingeniería Química, Filosofía y Ciencias Agrícolas. • Se discutió la organización de centros e institutos de investigación. • Se instituyeron comités asesores de investigación en cada Facultad. Los decanos se responsabilizan por los proyectos ante la Vicerrectoría de Investigación.

11. En 1975 se creó un programa formal de financiamiento de proyectos (34 proyectos en 16 unidades). • En 1976 se presentaron 161 proyectos de investigación y efectuaron 409 investigaciones. • Se confeccionó del Reglamento para Tesis de Grado de Licenciatura en Facultades y Escuelas. • Labores de organización de servicios como las revistas (Oficina de Apoyo a la Contratos Nacionales e Internacionales /Comisión Editorial (actual SIEDIN).

12. Dr. Manuel María Murillo Castro 1976 - 1981

13. La UCR atravesó dificultades fiscales bajo el gobierno de Rodrigo Carazo. • Durante seis años se consolidaron grupos de investigación, se crearon unidades y programas y se definieron los campos de investigación prioritarios (1977: solo 224 proyectos). • Se aprobaron los proyectos según diversidad temática. • La interdisciplinariedad resultó una solución más integral a los problemas de estudio.

14. Se involucraron investigadores de otras entidades: Ministerios de Salud y Agricultura, A y A, ICE, CCSS, ITCO (actual IDA). • La Unidad de Microscopía Electrónica (UME) aumentó su tamaño. • Se aprobaron las Normas para la Investigación y Normas para la Adjudicación de Complementos Salariales a Profesores Investigadores. • La Oficina de Biblioteca, Documentación e Información (actual SIBDI) se designó como responsable de seleccionar y adquirir documentación bibliográfica.

15. Se crearon nuevos Centros e Institutos, llegando a 22 unidades, entre ellas: CELEC (electroquímica), CIHATA (hematología), CIMAR (ciencias del mar), CIPRONA (productos naturales), CIGEFI (geofísicas), INII (ingeniería), IIMEC (educación- Hoy INIE). • En 1978 existían ya 12 Programas de Posgrado, agregando a los ya existentes: Filología, Fisiología, Química, Historia, Informática, Medicina y Sociología Rural. • Entre 1979 y 1980 se aprobaron 306 proyectos nuevos, se renuevan 186, se dedicaron 256 tiempos completos para más de 600 investigadores.

16. En el SEP se establecieron los mecanismos para la contratación urgente de nuevos profesores, dada la gran cantidad de graduados. • Se invirtió cerca de ¢145 millones en el mejoramiento de infraestructura física de la investigación. • Se elaboraron planes maestros de investigación en áreas críticas para el país: Energía, Salud y Nutrición, Educación, Agricultura y Recursos Naturales. • Se amplió el espacio físico de la Biblioteca Carlos Monge Alfaro.

17. Se instauró el comité de vigilancia sobre experimentos en seres humanos, por requerimiento del Ministerio de Salud. • Se recibió financiamiento de la OEA para 9 proyectos. • En 1980 se creó el Fondo Especial para el Financiamiento de la Educación Superior.

18. Dr. Gabriel Macaya Trejos 1981 - 1988

19. La crisis financiera de inicios de los años 80 generó riesgo para el financiamiento a las universidades. • En la administración anterior de la V.I. se incrementó el sector externo (en un 100%), lo que sirvió como alternativa frente a la crisis presupuestaria. • Se consolidaron las unidades de investigación y la evaluación de su funcionamiento.

20. Se crearon las unidades de Transferencia de Tecnología; la Unidad de Proyectos y la Unidad Administrativa en la V.I. • En 1983 la inversión en investigación superó en un 10% al gasto total del presupuesto ordinario. • Se realizaron proyectos interuniversitarios con ITCR y UNA. • Se enfatizó la divulgación de resultados de investigación, los modelos de análisis y la administración de proyectos.

21. La Vicerrectoría participó en diferentes comisiones: CONARE, Comisión de Editoriales Universitarias, CONICIT, MIDEPLAN, CATIE, OTS, MAG, MOPT. • Se creó la Unidad de Financiamiento Externo y se recibió cooperación internacional de Japón, OEA, AID, Fundación FORD, OMS, y ECIEL (Estudios Conjuntos de Integración Económica Latinoamericana).

22. Dr. Primo Luis Chavarría Córdoba 1988 - 1992

23. En este período se marcaron tres hitos en la conceptualización de la investigación: 1- Se reestructuró sustancialmente la organización de la V.I.: la Unidad de Transferencia Tecnológica (UTT), la Dirección de Gestión de la Investigación (Unidad de Promoción, Unidad de Proyectos y Unidad de Evaluación), la Asesoría Legal y Asesoría en Informática. 2- Se descentralizaron los trámites de la V.I. hacia las unidades académicas. 3. Se invirtió en recursos tecnológicos, producción de materiales y se crearon bases de datos sobre proyectos e investigadores.

24. Se implementó un modelo de evaluación de la capacidad tecnológica universitaria con un plan piloto en biotecnología. • En 1990 ya contaba con 11 institutos, 15 centros y 9 unidades de apoyo. • En 1990 se contaba con 85 programas de posgrado en el SEP. En 1988 y 1989 se graduaron 352 estudiantes. • Se formalizaron numerosos convenios de cooperación y se recibió apoyo de instituciones externas e internacionales; visitas de expertos, entre otros.

25. En este periodo se aumentó la cantidad de proyectos en ejecución y hubo una sostenida aprobación de nuevos proyectos.

26. Dr. Carlos Quesada Mateo 1992 - 1994

27. La Vicerrectoría participó activamente en reuniones de gobierno para la definición de políticas y lineamientos en el campo de la investigación que afectarían al país. • Se impulsaron investigaciones de carácter multidisciplinario.

28. Para esta fecha, el número de investigaciones vigentes alcanzó las 600. Por tanto, la Unidad de Promoción intensificó la búsqueda de fuentes financieras externas. • La Oficina de Asesoría Jurídica en coordinación con la UTT (hoy PROINNOVA), tramitó 160 convenios, tratados y acuerdos.

29. Dr. Jorge Gutiérrez Gutiérrez 1994 - 1996

30. En 1994 se inició un proceso de revisión y actualización de los diferentes reglamentos de las unidades. • Se revisaron los instrumentos de evaluación de propuestas, investigadores y unidades. • Se organizaron las Jornadas de Investigación y se ejecutaron más de 35 actividades (conferencias, seminarios). • Se inició la construcción del sitio electrónico de la Vicerrectoría.

31. Se incrementó de forma sustancial la cantidad de proyectos vigentes (más de 820) y los investigadores tuvieron oportunidad de participar en pasantías a nivel internacional, y se contó con la llegada de expertos extranjeros a la UCR. • Se mantuvo una fuerte vinculación externa con las instituciones públicas, organismos bilaterales y otras multilaterales, ONGs y cuerpos diplomáticos. • Se establecieron vínculos con el gobierno canadiense, las universidades de Columbia, Iowa, California; la Agencia Alemana de Cooperación GTZ, Programa Bolívar, Organismo de Naciones Unidas para el Desarrollo (ONUDI), entre otras.

32. Dra. Yamileth González García 1996 - 2004

33. En el marco de la globalización y el desarrollo tecnológico, se invirtió entre un 13% y 15% de los recursos para el fortalecimiento de la investigación en Estudios de Posgrado, Sistema de Bibliotecas, Documentación e Información, Sistema Editorial y otras unidades de apoyo. • Se instituyó el Premio al Investigador o Investigadora. • Se inició el proyecto LATINDEX-Costa Rica: X Reunión Anual y I Taller para Directores y Editores de Revistas Científicas.

34. La cooperación e internacionalización fue el fundamento para el mantenimiento de la excelencia. • Se procedió a la evaluación sistemática de centros e institutos. • Las unidades académicas comienzan a contar con una Comisión de Investigación integrada por pares académicos para aprobar y dar seguimiento a las propuestas. • Se diseñaron instrumentos específicos de evaluación para cada trámite. • Se inició el Sistema Institucional de Formulación de Proyectos en OPLAU.

35. Se enfatizó una cultura hacia la rendición de cuentas. A raíz de ello, en el 2000, se tomaron medidas de cierre de 80 proyectos que presentaban hasta 3 años de incumplimiento. • Se reformularon las Jornadas de Investigación y se creó la Expo-UCR, como instrumento de rendición de cuentas. • Se fomentó la divulgación y la creación de nuevos medios de comunicación (Boletín Girasol, Cápsula Informativa, etc.)

36. Se diseñó un nuevo Reglamento de Investigación que permite sanciones por razones de incumplimiento de los proyectos. • Se concluyeron 1580 proyectos (198 anuales en promedio) y 1936 ampliaron su vigencia. • Se crearon los programas institucionales. • En el 2003 se acrecentó la proposición de proyectos (896), programas (77) y actividades de investigación (192) y la creación de nuevas unidades.

37. Dr. Henning Jensen Pennigton 2004 - actual

38. Los lineamientos que orientan esta administración se enfocan en los siguientes principios CALIDAD PRODUCTIVIDAD BIENESTAR DE LA SOCIEDAD

39. Las Líneas Estratégicas de gestión se resumen en: - Creación de fondos especiales para la investigación: Fondo de Estímulo a la investigación; Fondo de Estímulo Intersedes - Lanzamiento del Premio al Investigador o Investigadora. - Internacionalización de la investigación: Convenio UCR-CSIC; CSIC-CRUSA; Convenio UCR-Kansas; Convenio DFG; Cátedra Humboldt; Red de Macrouniversidades Públicas de América Latina y el Caribe, Sociedad Alemana de Investigación (DFG).

40. Se logra la automatización de las bibliotecas, ampliación de bases de datos de textos completos y accesibilidad para personas con discapacidad. • La Unidad de Transferencia Tecnológica se convierte en Unidad de Gestión y Transferencia del Conocimiento para la Innovación (PROINNOVA). • Se impulsan políticas de propiedad intelectual y de acceso abierto. • Se trabaja en la formalización del CICAP como centro de investigación.

41. Se da apoyo a la realización de actividades académicas: Simposio sobre Cáncer Gástrico, Simposio de SASE, Estructuración del Observatorio de la Ciencia, Tecnología y Sociedad (en coordinación con la OdD). • Se crea el Centro de Investigación en Ciencias Geológicas (CICG). • Se tramita la creación del Centro de Investigación en Estudios Políticos y de la Finca Experimental de la Sede del Atlántico. • Se coordina junto con otras instituciones la creación del Sistema Nacional de Innovación.

42. Se realizan esfuerzos de nuevo equipamiento para los Centros e Institutos. • Se trabaja en la normalización institucional para que la UCR llegue a ser declarada “Carbono Neutral”. • Continuidad en el apoyo a programas institucionales como Desastres, Neurociencias, Ingeniería, Osa-Golfo Dulce, Gobiernos Locales y Gestión Ambiental. • Se presentó un total de 89 proyectos con cooperación externa.

43. En el 2004 se registran 341 nuevas investigaciones y actividades bajo distintas modalidades de financiamiento. • Se reestructura la Unidad de Proyectos y se crea la Unidad de Gestión de la Calidad. • Se logra la presentación de 874 informes (parciales y finales). • Se logra la automatización de las bibliotecas, ampliación de bases de datos de textos completos y accesibilidad para personas con discapacidad.

44. Algunos datos relevantes de los alcances a través de los años de la Vicerrectoría

45. Se cuenta con 53 Unidades de Investigación distribuidas en Centros, Institutos, Fincas, Estaciones Experimentales y otras Unidades. CONARE, 2005 VI-UCR, 2005

46. Genera el 47% de la producción científica indexada internacionalmente de Centroamérica, según un estudio del Science Citation Index Expanded (SCIE). • Tiene inscritos cerca de 1.200 proyectos, programas y actividades de investigación a cargo de más de 1.000 investigadores e investigadoras. • Cuenta con 62 programas de posgrado que ofrecen más de 200 titulaciones entre doctorados, maestrías y especialidades. • Aporta el 71% de los artículos científicos publicados en revistas indexadas internacionalmente.

47. Total de proyectos de investigación inscritospor actividad, Año 2006

48. Número de Proyectos por Área 2006

49. En ciencias básicas, agronómicas e ingeniería, hay clara predominancia de hombres, mientras que la educación es más investigada por mujeres.

50. Multidisciplinaria Haciendo un análisis del desarrollo histórico de la investigación científica en la UCR, se puede hablar de la promoción de unos criterios de investigación • Multinacional • Básica o aplicada • Con rigor científico • De corto mediano o largo plazo • En áreas diversas de conocimiento • Con potencial de Innovación