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La investigaci ó n acci ó n y la intervención educativa. ¿Qué es? Caracter í sticas Sirve para: Pasos de la I-A Aporta. La investigación acción es. Un método de investigación en el que el investigador tiene un doble rol, el de investigador y el de participante.
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¿Qué es? Características Sirve para: Pasos de la I-A Aporta
La investigación acción es Un método de investigación en el que el investigador tiene un doble rol, el de investigador y el de participante.
Es un esfuerzo conjunto entre los interventores y los agentes locales durante todo el proceso de la investigación: desde la definición del problema hasta el análisis de los resultados.
Es un método en el cual la validez de los resultados se comprueban en tanto estos resultados son relevantes para los que participan en el proceso de investigación.
El interventor lleva a cabo una investigación acción porque quiere cambiar “algo” en la educación. Durante la investigación, el interventor trabaja en colaboración con sus colegas intercambiando ideas.
Pasos: I. Se elige el problema que se quiere cambiar o solucionar. II. Se revisa la bibliografía pertinente. III. Se plantea la pregunta que se quiere responder.
IV. Se plantea la hipótesis o respuesta tentativa a la pregunta. V. Se determina la metodología que se usará para recoger los datos. VI. Se recogen los datos.
VII. Se analizan los datos y se sacan conclusiones. VIII. Se comparten las conclusiones con los involucrados.
En una investigación acción es muy importante aproximarse al fenómeno desde diferentes puntos de vista. No tiene un punto final porque siempre plantea nuevas interrogantes.
