鳳溪廖萬石堂中學 2012-2013

鳳溪廖萬石堂中學2012-2013 體育科中三習作

體育科習作要求 • 須繳交一份習作及磁碟片一隻 • 活動設計亦須於指定日期內正式實踐 • 簡介部份:自行為選擇項目搜集資料並介紹給同學，目的是增加同學對該活動的認識。 • 可介紹起源、球例、人物、有趣資料、網頁介紹…… • 形式: 任何

分組 • 每班平均分二組 • 不宜與他班合組 • 自選組長 • 自行決定聯絡方法

活動種類 資料搜集用具可行性場地安全性工作日程空間運用計劃書分工時間安排其他須考慮問題

主題項目選擇須與各級能力相符通過實踐以顯示各人之組織能力

種類及時間 • 可考慮過往曾玩過的遊戲或項目 • 創新、重溫、深化 • 注意參與人數(兩班總人數 – 本組人數) • 時限: 每組20分鐘 • 共用4課節進行

場地 • 抽籤決定 • 2組籃球場(一中或校外場地) 2組小食部 + 操場 / 天台 (須2組一樣) 禮堂-F6考試未能使用 • 須考慮下雨安排 **如用乒乓球桌注意 :地點須為天台**

資料搜集 • 圖書館 • 雜誌 • 網上下載 • 報紙 • 其他

用具須考慮…… • 數量(與分組及人數有關) • 可用性 • 合宜 • 安全性(是否有損毀) • 搬運及安排是否快速 • 擺放位置(善用空間及安全性) • 如有疑問可與老師聯絡或諮詢

可行性 • 人手是否足夠 • 能力是否可應付 • 能否如期完成

場地 • 大小 • 人數 • 盡量利用空間 • 要顧及安全 • 下雨應變

時間安排 • 該項目簡介(歷史、人物、球例、有趣資料……) • 熱身活動 • 講解 / 安排器材 • 活動 • 提示 • 整理活動

分工 • 願意承擔 • 按各人專才分工 • 表達意願及意見 • 共同目標 • 互相接納 • 分工平均

活動安排 • 人數 • 場地 • 器材 • 規則 • 計分法 • 工作人員分工 • 時間安排

空間運用 • 是否足夠 • 轉組方法 • 活動方向 • 等候者位置 • 工作人員位置

安全性 • 禁止危險活動例:拔河、空翻、推撞…… • 保護是否足夠 • 空間是否足夠 • 器材有否破損 • 何種熱身運動

計劃書 • 按時完成 • 依照要求內容完成 • 美觀 • 分工 • 資料準確 • 創新設計

計劃書內容要求必須將有關資料加入報告內 • 電腦製作 • 文件及磁碟片須放於文件夾內 (必須令磁片不易掉出) • 封面設計 • 封面須有成員姓名、班別、學號 • 自訂活動名稱 (自行改一個活動名稱) • 活動內容說明(須詳盡及令人理解活動內容) • 須列明工具表及數量、事前分工表、當天分工表、事後分工表、場地安排圖 (包括人及用品安排) 須按比例 • 利用適當文字、圖晝、動畫表達 • 鳴謝名單 (曾協助之人物或機構) • 參考資料來源

重要時間

準時美觀整潔表達清晰可行性安全足夠運動量創新有趣實踐時現合及應變評分標準

工作日程掌握

過往經驗???????

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