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Lehrveranstaltungen „ just in time“

Lehrveranstaltungen „ just in time“. Wenn Studierende durch ihren Lernfortschritt Vorlesungen mitgestalten. Lehren ist schwierig. Breites Spektrum an studentischen Vorkenntnissen Studierende fallen hoffnungslos hinterher. „Hat jemand Fragen?“. Dies sind zeitlose Probleme.

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Lehrveranstaltungen „ just in time“

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Presentation Transcript


  1. Lehrveranstaltungen „just in time“ Wenn Studierende durch ihren Lernfortschritt Vorlesungen mitgestalten

  2. Lehren ist schwierig • Breites Spektrum an studentischen Vorkenntnissen • Studierende fallen hoffnungslos hinterher. • „Hat jemand Fragen?“ • Dies sind zeitlose Probleme. • Bietet Technik Lösungsmöglichkeiten?

  3. Studierende benötigen „Schrittmacher“ Ich verstehe seit Wochen nichts mehr.

  4. Studierende benötigen schnelles Feedback über aktuellen Leistungsstand Möglich durch automatisch bewertete Übungsaufgaben … ich habe verstanden …

  5. Lehrende benötigen … schneller erfahren, wann unsere Studierende nichts mehr verstehen. schnelles Feedback über aktuellen Leistungsstand

  6. Feedback für Lehrende

  7. Studierende erhalten professionelle Hilfe „just in time“ Ihre Übungs-ergebnisse zeigen mir… Ich erkläre das nochmal…

  8. Just in Time – an Beispielen • Studierende sollen Material vorab durcharbeiten • Einbau einfacher Verständnisfragen

  9. Just in Time – an Beispielen Studierende reichen vorab Verständnisfragen ein.

  10. Just in Time – an Beispielen „Clicker“

  11. Just in Time – an Beispielen Studierende diskutieren Aufgaben

  12. Just in Time – an Beispielen Studierende bearbeiten Lehrveranstaltung nach.

  13. Wirtschafliche Realisierung? Wir müssen uns nur zusammentun!

  14. Technische Realisierung verwendet ganzenKurs erstelltAufgabenzur Integration erstellenAufgaben zur Differentiation Jade HS FH Emden FH Hannover integriertAufgaben In Kurs Ostfalia MSU andere

  15. LON-CAPA • internationale Zusammenarbeit • > 300 000 Ressourcen • mehrsprachig • Chemie, Physik, Mathematik …

  16. Mehr • www.loncapa.org • www.jitt.org • Stand B22 in dieser Halle

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