ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DELLE ESPERIENZE E

1. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DELLE ESPERIENZE E VISSUTE RACCONTATE DUALISMO: BENE/MALE ALLA     DALLA FANTASIA REALTA’

2. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA Disegna la tua immagine Il fiore che vorresti essere L’animale che vorresti essere Giochi di conoscenza: Formiamo il gruppo Ciò che ti piace di più Ciò che non ti piace per niente

3. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA Alberto si rappresenta a mezzo busto in una cornice piccola; è solare, sorridente e felice Sara si rappresenta in modo dettagliato nei particolari, ed è molto felice Roberta si rappresenta a mezzo busto sorridente Crescenzo si rappresenta con le braccia aperte in una cornice rossa

4. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA Disegna la tua immagine Il fiore che vorresti essere L’animale che vorresti essere Giochi di conoscenza: Formiamo il gruppo Ciò che ti piace di più Ciò che non ti piace per niente

5. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA Sara vorrebbe essere una rosa perché ha il gambo pieno di spine e quando si arrabbia diventa pungente Crescenzo vorrebbe essere una rosa rossa perché per lui è la più bella e profumata di tutte Alberto vorrebbe essere una margherita perché ha un colore acceso Roberta vorrebbe essere una rosa perché è profumata

6. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA Disegna la tua immagine Il fiore che vorresti essere L’animale che vorresti essere Giochi di conoscenza: Formiamo il gruppo Ciò che ti piace di più Ciò che non ti piace per niente

7. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA Alberto vorrebbe essere un leopardo perché ogni volta che lo vede prova una sensazione di libertà Crescenzo vorrebbe essere un gatto Roberta vorrebbe essere un coniglio Sara vorrebbe essere una tigre

8. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA Disegna la tua immagine Il fiore che vorresti essere L’animale che vorresti essere Giochi di conoscenza: Formiamo il gruppo Ciò che ti piace di più Ciò che non ti piace per niente

9. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA A Roberta piacciono molto i quadri A Crescenzo piacciono molto i Pokemon Ad Alberto piace molto il calcio A Sara piace molto il gelato

10. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA Disegna la tua immagine Il fiore che vorresti essere L’animale che vorresti essere Giochi di conoscenza: Formiamo il gruppo Ciò che ti piace di più Ciò che non ti piace per niente

11. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA Ad Alberto non piace per niente la nutella A Crescenzo non piace per niente la musica A Roberta non piace per niente studiare A Sara non piace per niente studiare

12. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DELLE ESPERIENZE E VISSUTE RACCONTATE DUALISMO: BENE/MALE ALLA     DALLA FANTASIA REALTA’

13. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA ENRICO E MARCO Enrico decise di raccontare un suo problema a Marco. Il suo problema era che prima di andare in vacanza aveva un gruppo di amici che pian piano diventarono bulli. Essi infatti minacciarono un bambino di picchiarlo se avesse raccontato l’accaduto. Egli tornò a casa impaurito e pieno di preoccupazioni. Dopo un po’ i genitori parlarono con lui e si chiarì tutto. Enrico chiede un consiglio a Marco che gli rispose solo dopo qualche minuto dicendogli che doveva contattare Francesca perché probabilmente anche lei si sentiva sola. Un giorno d’ estate, due bambini di nome Marco ed Enrico, si conobbero e iniziarono a fare amicizia. Successivamente decisero di costruire un castello di sabbia e da lì iniziò a svilupparsi la loro amicizia Ad un certo punto, ad interrompere l’ armonia di Marco ed Enrico, furono tre bulli che dissero che quel posto era loro. Enrico si fece rispettare ed essi si allontanarono. I ragazzi non si videro per qualche settimana ed Enrico ebbe la sensazione di aver perso tutto e aveva timore di restare solo. Dopo un mese Enrico ebbe un messaggio da Francesca che gli chiedeva se pensava ancora a quella brutta cosa Enrico non aveva più fiducia in nessuno e si chiedeva se gli altri pensavano ancora all’ accaduto. I genitori di Enrico lo punirono pensando di risolvere la questione ma servì solo a peggiorare lecose. Il consiglio di Marco Messaggio da Francesca Nasce una vera amicizia Sensazioni e pensieri Silenzio degli amici Incontro La punizione Bullismo

14. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DELLE ESPERIENZE E VISSUTE RACCONTATE DUALISMO: BENE/MALE ALLA     DALLA FANTASIA REALTA’

15. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA IL BENE E IL MALE Riflessioni sulla frase di Gennaro Riflessioni sulla frase di Michele Dalla frase di Gennaro abbiamo capito che non dobbiamo giocare con il fuoco e che gli amici a volte non sono come li vediamo. Nel mondo c’è molto bullismo prodotto dal male e vorremmo diminuirlo. Abbiamo capito dalla frase di Michele che il mondo è diviso in due parti uguali: bianco e nero, come il Tajitu che è diviso da una barriera. In questa barriera c’è sempre un buco; nel male c’è un po’ di bene e nel bene un po’ di male.

16. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DELLE ESPERIENZE E VISSUTE RACCONTATE DUALISMO: BENE/MALE ALLA     DALLA FANTASIA REALTA’

17. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA Dr. Jekyll e Mr Hyde All’inizio Dr. Jekyll crea una pozione e prova il risultato Quando la pozione fa effetto, diventa un’altra persona “Mr. Hyde”, un uomo oscuro e perfido. Mr. Hide si accorge di essere un uomo perfido quindi scrive un testamento di eredità e si butta giù dalla finestra. Mr. Hyde inizia a terrorizzare i cittadini di Londra facendo inimaginabili, il Dr. Jekyll bevendo spesso la pozione, fa prendere il sopravvento del corpo a Mr. Hyde.

18. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DELLE ESPERIENZE E VISSUTE RACCONTATE DUALISMO: BENE/MALE ALLA     DALLA FANTASIA REALTA’

19. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA La banalità del male IL NAZISMO

20. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA La banalità del male Arendt ricaverà l’idea che il male, perpetrato da Eichmann, come dalla maggior parte dei tedeschi che si resero corresponsabili della Shoah, fosse dovuta non ad un’indole maligna, ben radicata nell’anima, quanto piuttosto ad una completa inconsapevolezza di cosa significassero le proprie azioni In questa foto sembra dolce, gentile, affettuoso; invece sotto la maschera era: cattivo, perfido e oscuro Egli è stato al comando di un campo di sterminio ebraico

21. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA La banalità del male RAZZA …LO STERMINIO DI UNA

22. LE(G)ALI AL SUD 1° CIRCOLO DIDATTICO “G.MARCONI” - AFRAGOLA La banalità del male Voi che vivete sicuri Nelle vostre tiepide case Voi che trovate tornando a sera Il cibo caldo e visi amici: Considerate se questo è un uomo Che lavora nel fango Che non conosce pace Che lotta per mezzo pane Che muore per un si e per un no Considerate se questa è una donna, senza capelli e senza nome senza più forza di ricordare vuoti gli occhi e freddo è il grembo meditate che questo è stato: vi comando queste parole. Scopritele nel vostro cuore Caricandovi alzandovi; stando in casa andando per via ripetetele ai vostri figli PRIMO LEVI, Se questo è un uomo