1 / 16

Usage and Users in Peer project: Some Early Findings

Usage and Users in Peer project: Some Early Findings. Hagit Meishar Tal, Edna Tal Elhasid , Lilach Chernovich, Shlomit Zarchovitz (The Open University of Israel). שימושים ומשתמשים בפרויקט פאר: ממצאים ראשונים מתקופת ההרצה http://ocw.openu.ac.il.

lolita
Download Presentation

Usage and Users in Peer project: Some Early Findings

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Usage and Users in Peer project: Some Early Findings Hagit Meishar Tal, Edna Tal Elhasid, Lilach Chernovich, Shlomit Zarchovitz (The Open University of Israel)

  2. שימושים ומשתמשים בפרויקט פאר:ממצאים ראשונים מתקופת ההרצה http://ocw.openu.ac.il חגית מישר-טל, עדנה טל-אלחסיד, שלמה זרחוביץ, לילך צ'רנוביץ מרכז שה"ם

  3. ?What is OCW Terri Bays, OCW Consortium Dan Carchidi, MIT OCW Sunnie Kim, MSU OCW An OpenCourseWare (OCW) or Open Educational Resource (OER) is a free and open educational resource for faculty, students and self-learners throughout the world. OCW is not a distance-learning initiative: there are not degree grant, no student/faculty interactions and no transcripts. OCW is a collection of high-quality learning materials presented in the form of courses

  4. OER/ OCW movement

  5. פאר – OCW הישראלי • ספרים אלקטרונים (ebooks) • ספרים קוליים • הרצאות וידאו • עצמי למידה מקוונים מאתרי הקורסים:לומדות, מצגות, תרגילים, מילונים, שאלוני רב ברירה, דוגמאות של מבחנים, רשימות המלצות לאתרים, מערכי שיעור ועוד

  6. כלי המחקר • מאפיני המשתמשים נאספים מקובץ נרשמים (8350 נכון לפברואר 2009) • נתוני הביקור באתר נאספים באמצעות • העדפות המשתמשים נאספים באמצעות סקר (התקבלו עד כה 820 תשובות) מדדי המחקר • גישה: נתוני הביקור באתר ומאפיני המשתמשים • שימוש:העדפות המשתמשים לגבי סוגי התכנים באתר • השפעה: הערכת המבקרים את תרומת התכנים לצרכיהם החלוקה בדומה למחקר שהתבצע ב MIT(Carson et al, 2004)

  7. גישה: מאפיני המשתמשים (מקובץ הנרשמים)

  8. נתוני ביקור באתר • ממוצע מבקרים לחודש : 7625 • בחודש האחרון: 11,116 מבקרים • ממוצע ביקורים ליום: 350 (600 ב-MIT) • בחודש האחרון: 479 ביקורים ליום • אחוז המבקרים החדשים: 65% • אחוז המבקרים החוזרים: 35% (47% בספרים הדיגיטאליים) • משך ממוצע לביקור באתר: 3:30 דקות (13:15 ד' בספרים)

  9. העדפות המשתמשים

  10. באיזו מידה הנך שבע רצון מההיבטים הבאים של התכנים בפאר? N=820

  11. הערכת התועלת שמצאו המשתמשים באתר

  12. העלאת כל 50 ספרי הקורסים, כולל ספרים ברוסית ובערבית הוספה מתמדת של חומרי למידה מאתרי הקורסים של הסטודנטים ספרים אלקטרונים ניידים סקר מול צוותי ההוראה שפיתחו את התכנים – מוטיבציה לפתיחת תכנים השפעת המיזם על מכירות הספרים המודפסים של האו"פ השפעת המיזם על הרשמות סטודנטים לקורסים שפתחו את חומרי הלימוד והספרים פא"ר : המשך הדרך

  13. http://ocw.openu.ac.il עדנה טל-אלחסיד מרכז שה"ם האוניברסיטה הפתוחה ednata@openu.ac.il

More Related