FMC – EPP : la finalité

1. FMC – EPP : la finalité FMC EPP • Tout médecin doit entretenir et perfectionner ses connaissances ; il doit prendre toute disposition nécessaire pour participer à des actions de formation continue. « L’EPP, avec le perfectionnement des connaissances fait partie intégrante de la FMC »

2. EPP : les principes L’analyse de la pratique professionnelle En référence à des recommandations Selon une méthode élaborée ou validée par la HAS Qui inclut la mise en œuvre et le suivi d’actions d’améliorations des pratiques P A D C Selon le décret du 14 avril 2005, l’EPP consiste en : « L’EPP est une démarche d’amélioration des pratiques »

3. Pourquoi ? • La FMC, c’est le perfectionnement des connaissances • Obligation de FMC quinquennale depuis la loi du 4 mars 2002 • Dépend des trois CNFMC (libéraux, hospitaliers et salariés) • Les CNFMC agréent les organismes opérateurs de FMC • L’EPP, c’est l’évaluation des pratiques professionnelles • Obligation d’EPP quinquennale depuis la loi du 13 août 2004 • Dépend de la HAS • La HAS définit les modalités et agrée les organismes et les médecins habilités. Une double approche pour adapter les pratiques à l’évolution des connaissances

4. Pour qui ? • Obligatoire pour TOUS LES MEDECINS,libéraux, hospitaliers, salariés et militaires • Démarche individuelle et volontaire • Evaluation le plus souvent en groupe

5. Quand ? • EPP obligatoire depuis le 1er juillet 2005 • Pour la FMC, la période quinquennale débutera au plus tard après l’installation des CRFMC (avril 2007 ?)

6. Comment ? FMC 150 crédits EPP : 100 crédits • L’obligation FMC-EPP impose 250 crédits sur 5 ans FMC = 150 crédits / EPP = 100 crédits Catégorie 1 : FMC présentielle (sans limite) 8 crédits/jour ou 4 crédits par demi-journée ou soirée Catégorie 2 : FMC individuelle - Revues (abonnement) : 2 crédits par an - maxi 10 crédits sur 5ans - Revues (comité et tests de lecture) 4 crédits par an - maxi 40 crédits sur 5ans - formation internet Catégorie 3 : Nature d’activité - Groupe 1: Formation professionnelle – Staffs - Groupe 2 : Missions d’intérêt général - Groupe 3: Activité de formateur - Groupe 4 : recherche et publication Maxi 50 crédits par groupe et 100 crédits sur 5ans pour la catégorie 3 Catégorie 4 : EPP OBLIGATOIRE : 100 crédit si accréditation HAS Attention : les Catégories 1 à 3 se combinent au choix tandis que la catégorie 4 EPP est toujours obligatoire

7. Le dispositif institutionnel EPP HAS CNFMC (3) • définissent les règles du jeu • valident les méthodes • agréent les organismes opérateurs et « ceux qui régulent » URML URML CME CME « ceux qui organisent » et Médecins libéraux en établissement de santé Médecins salariés en établissement de santé Médecins libéraux en ville Médecin habilité organisme agréé ou « ceux qui participent » Médecin CRFMC CDOM « Ceux qui contrôlent » enregistre les certificats de FMC et d’EPP délivre l’attestation quinquennale

8. EPP : les organismes agréés • Associations de FMC nationales ou régionales • Sociétés savantes • Collèges de spécialités • Réseaux de santé • Sociétés (fondations d’entreprise, instituts industriels, groupes de presse …) Vous trouverez les listes complètes sur le site de la Haute Autorité de Santé www.has-sante.fr

9. Quelques organismes agréés par la HAS • AMF (urgentistes IDF) • CGEP (Est parisien) • CHEMG (Bretagne) • DFMC (Université Rennes) • DFMC (Université Marseille) • DFMC (UniversitéToulouse) • DFMC (UniversitéTours ) • FMC n°1 (Le Havre) • FMC Midi Pyrénnées • GEMA (Aquitaine) • UIGSE FMC (Grand Sud) • ANCRED • ADESA • EPP Huveaux • EEChirurgie • FMC action • IFDQS / Qualidem • SFTG • SFA (alcoologie) • SFMG • UNAFORMEC • ACFM

10. Typologie des principales méthodes d’EPP Réaliser le bilan d’une pratique, au regard de l’état de l’art Approche par comparaison à un référentiel • Audit clinique et audit clinique ciblé • Revue de pertinence • Enquête de pratique objectifs approche Méthodes utilisables

11. l’EPP J60 J0 Thème 1 Thème 2 Audit Individuel 1 Réunion 2 Réunion 1 EPP FMC FMC EPP • Présentation programme • Choix thématique (parmi deux) • Pédagogie sur référentiel et outil de recueil 4 – 5 critères recherchés dans ses dossiers C1… C2… C3… Audit Individuel 2 J120 Réunion 3 Réunion de bilan du programme C1… C2… C3… Comparaison audit 2 /audit 1, mesure des progrès accomplis