LES LANGUES VIVANTES AU LP2I

1. LES LANGUES VIVANTES AU LP2I

2. ANGLAIS ALLEMAND  CHINOIS ESPAGNOL

3. HORAIRES ELEVES  Seconde : Anglais et Allemand  3h Espagnol (LV2)  2h30 Chinois (LV3)  3h

4. FILIERE LITTERAIRE Première : Anglais et Allemand  3h30 Espagnol (LV2) 2h30 Chinois (LV3)  3h  Terminale: Anglais et Allemand  3h Espagnol (LV2)  3h Chinois (LV3)  3h

5. FILIERE ECONOMIQUE ET SOCIALE  Première : Anglais et Allemand  2h Espagnol (LV2) 2h Chinois (LV3)  3h  Terminale: Anglais et Allemand  2h Espagnol (LV2) 2h Chinois (LV3)  3h

6. FILIERE SCIENTIFIQUE  Première : Anglais et Allemand  2h Espagnol (LV2) 2h Chinois (LV3)  3h  Terminale: Anglais et Allemand  2h Espagnol (LV2) 2h Chinois (LV3)  3h

7. FILIERE TECHNOLOGIQUE  Première : Anglais et Allemand  2h Espagnol (LV2) 2h Chinois (LV3)  3h  Terminale: Anglais et Allemand  2h Espagnol (LV2) 2h Chinois (LV3)  3h

8. LES SPECIFICITES DU LP2I

9. En Anglais et Allemand les élèves de LV1 ou LV2 sont accueillis ensemble dans les mêmes groupes à l’horaire de LV1.

10. En seconde: Travail par groupes de compétences en Anglais  Effectifs variant de 16 à 28 élèves par groupe  Les élèves travaillent en fonction de leur niveau dans chacune des activités langagières:  Compréhensions écrite et orale  Expressions écrite et orale.

11. OPTIONS: • Anglais langue de complément pour les filières L et ES. • Horaire : 2h en première et en terminale • Épreuve orale au baccalauréat

12. SECTIONS EUROPEENNES  Anglais , Discipline Non Linguistique : Mathématiques  Allemand, Discipline Non Linguistique : Sciences Physiques  Espagnol, Discipline Non Linguistique : Histoire Géographie

13. OBJECTIFS DES SECTIONS EUROPEENNES • Permettre d’utiliser ses compétences en langues vivantes dans le cadre d’une autre discipline • Obtenir la mention européenne au baccalauréat

14. Horaires des sections européennes • 1 h de langue vivante au service de la DNL  Enseignant de Langue • 1h de DNL  Enseignant de DNL

15. ACTIVITES COMPLEMENTAIRES DE FORMATION • Certaines ACF permettent aux élèves d’ approfondir leurs connaissances culturelles et d’enrichir leurs acquis linguistiques. ULURU SKETCH ‘UP EXPRESS ’ IF HIP’PEACE AND LOVE

16. BAS • Répondent aux besoins spécifiques des élèves : révisions, consolidation, approfondissement. • Initiation à la LV3 Allemand ou Espagnol

17. OUVERTURE INTERNATIONALE  Échange en Allemagne à Eppingen tous les ans  Échanges de longue durée : Brigitte Sauzay, Voltaire  Voyage pédagogique en Andalousie  Correspondance par mèl avec la Rochester Grammar School (GB)

18. LES ASSISTANTS DE LANGUE Dans chacune des langues enseignées au lycée nous disposons d’un locuteur natif qui participe aux cours ou qui anime des groupes de conversation.

19. LE CLUB EUROPE  Créé depuis la rentrée 2005, son objectif est de permettre aux élèves de s’ouvrir à la culture des différents pays européens.  Il dispose d’un local dans lequel les élèves peuvent regarder les informations en langue étrangère et trouver des informations sur l’Europe.

20. En route vers un lycée européen … L’équipe de langues www.lpi.ac-poitiers.fr Lycée Pilote Innovant