Relative Clauses

Relative Clauses Who, whom, whose HANGİSİ ?

Mavi gözlere sahip olan adam • The manwho has got blue eyes • Hangi adam? • Mavi gözlere sahip olan adam • İsim adam, önce adamı yazarız. • The man • Hangi adam demiştik ve soruyu şöyle cevaplamıştık. • Mavi gözlere sahip olan adam. (Yani bahsettiğimiz adam mavi gözlere sahip.) • The manhas got blue eyes. • “İnsandan bahsettiğimiz için isimden sonra WHO yazmamız gerekir.” • Neden WHO yazıyoruz da WHOM değil? • Adam mavi gözlere sahip cümlesine baktığımızda • The manhas got blue eyes. • “ADAM” cümlenin öznesi • Cümlenin ÖZNESİ olduğu için • The manWHO deriz • The manwho has got blue eyes

Mavi gözlere sahip olan adam • The manwho has got blue eyes • Adam • The man • Hangi adam? Mavi gözlere sahip olan adam. • Yani bir adam var ve O ADAM mavi gözlere sahip. • The man has got blue eyes “Adam mavi gözlere sahip.” He has got blue eyes “O mavi gözlere sahip.” WHO has got blue eyes “Adam cümlenin öznesi” The manWHO has got blue eyes

Gözleri mavi olan adam • The manwhose eyes are blue • Adam • The man • Hangi adam? Gözleri mavi olan Yani Adamın gözleri mavidir. • The man’s eyes are blue. Yani Onun “adamın” gözleri mavidir. • The man’s eyes are blue. • His eyes are blue. • Gözlerim: my eyes • Gözlerin: your eyes • Gözleri: his eyes • Buradaki amaç AİTLİK SIFATLARINI göstermektir. • Eğer cümlede AİTLİK gösteren bir öğe varsa onun yerine WHOSE ilgi zamirini kullanırız. • The man THE MAN’S eyes are blue • The man HIS eyes are blue • The manWHOSE eyes are blue

Dün gördüğümüz adam • The manwhom we saw yesterday • Adam • The man • Hangi adam? Dün gördüğümüz adam. • Yani o adamı biz dün gördük. • Veya onu biz dün gördük. • We saw the man yesterday. • We saw him yesterday. • Görüldüğü gibi the man / him kelimeleri cümlenin nesnesi bu sebeple isimden sonra WHOM kullanırız. • The manWHOM we saw yesterday

Kırmızı şapka takan çocuk • The boywho is wearing a red hat • Çocuk • The child • Hangi çocuk? Kırmızı şapka takan • Yani bahsedilen çocuk kırmızı şapka takıyor. • The child is wearing a red hat. He is wearing a red hat. Görüldüğü gibi çocuk cümlede özne görevi görüyor. Bu sebeple WHO ilgi zamirini kullanırız. • The child is wearing a red hat. He is wearing a red hat. W H O is wearing a red hat. The child WHO is wearing a red hat.

Şapkası kırmızı olan çocuk • The boy whosehat is red • Çocuk • The child • Hangi çocuk? Şapkası kırmızı olan, • yani • Çocuğun şapkası kırmızı Onun şapkası kırmızı The child’s hat is red. His hat is red. The child THE CHILD’Shat is red. HIShat is red. The childW H O S Ehat is red

Sevdiğimiz öğretmen • The teacherwhomwe like • Öğretmen • The teacher • Hangi öğretmen? Sevdiğimiz öğretmen, • Biz öğretmeni severiz. • Biz onu severiz. • We like the teacher. “cümlenin nesnesi durumunda” • We like him. “nesne zamirleri; me, you, him, her, it, us, you, them” • W H O M • The teacherWHOM we like

Herzaman okuldan kaçan çocuk • The childwho always runs away from school • Çocuk • The child • Hangi çocuk? • Her zaman okuldan kaçan çocuk “Çocuk her zaman okuldan kaçar.” The child always runs away from school. He always runs away from school. The child / he cümlenin öznesi, böyle durumlarda WHO ilgi zamiri kullanılır. The childWHO always runs away from school

Okulu çok uzakta olan çocuk • The childwhose school is very far • Çocuk • The child • Hangi çocuk? • Okulu çok uzakta olan “Çocuğun okulu çok uzaktadır.” The child’sschool is very far. “Aitlik sıfatı var” Hisschool is very far. The childWHOSEschool is very far

Geçen hafta dövdüğün çocuk • The childwhomyou beat last week • Çocuk • The child • Hangi çocuk? • Geçen hafta dövdüğün • Geçen hafta o çocuğu sen dövdün. • You beat the child last week. “çocuğu” You beat him last week. “onu” “nesne zamiri” • The childWHOM you beat last week

Müziğe düşkün olan kişiler • peoplewho are fond of music • Kişiler • People • Hangi kişiler? • Müziğe düşkün olan kişiler. “Yani kişiler müziğe düşkündür.” • People are fond of music. They are fond of music. “Kişiler cümlede özne görevi gördüğü için yerine WHO yazarız.” • W H O are fond of music. “yazdığımız bu cümleyi ismin peşine ekleriz.” • PeopleWHO are fond of music

İlgileri aynı olan kişiler • The peoplewhose interests are same • Kişiler • People • Hangi kişiler? • “İlgileri aynı olan” • “Yani bu kişilerin, onların ilgileri aynıdır.” • People’s interests are same. Their interests are same. “Aitlik sıfatı kullanılmış, yerine WHOSE ilgi zamiri yazılır.” WHOSE interests are same. PeopleWHOSE interests are same

Selam verdiğimiz kişiler • peoplewhomwe salute • Kişiler • People • Hangi kişiler? • Selam verdiğimiz “Yani Biz selam veriyoruz onlara, biz selamlıyoruz onları” • We salute people. “people - cümlenin nesnesi” • We salute them. “them – nesne zamiri” WHOM The people whom we salute

Yurtta kalan öğrenci • The studentwho lives in the dormitory • Öğrenci • The student • Hangi öğrenci • Yurtta kalan “yani bahsedilenöğrenci yurtta kalıyor.” • The student lives in the dormitory. He lives in the dormitory. WHO lives in the dormitory. “Öğrenci cümlenin öznesi durumunda” The studentwho lives in the dormitory

Yurdu kapalı olan öğrenci • The studentwhose dormitory is closed • Öğrenci • The student • Hangi öğrenci? • Yurdu kapalı olan “yani öğrencinin yurdu kapalı” The student’s dormitory is closed. His dormitory is closed. WHOSE dormitory is closed. The studentwhose dormitory is closed

Dün gördüğümüz öğrenci • The studentwhom we saw yesterday • Öğrenci • The student • Hangi öğrenci? • Dün gördüğümüz “Yani o öğrenciyi biz dün gördük.” We saw the student yesterday. “öğrenci cümlenin nesnesi konumunda” We saw him yesterday. “nesne zamiri” We saw WHOM yesterday. The studentwhom we saw yesterday

Relative Clauses