Proiect de parteneriat

2. Proiect de parteneriat Coordonatori: Profesor Maria Puscalau Scoala cu clasele I-VIII Buda Blagesti Profesor :Tinca Varlan Scoala cu clasele I-VIII ,,Mihai Eminescu'' Buhusi

3. Motto: Nu avem etnie, avem copilarie !

4. Motivatie • Decembrie 1989 a adus cu sine democratia si a demonstrat ca pentru libertate oamenii sunt oricand gata pentru sacrificiul suprem. Am castigat atunci sansa de a patricipa la actul guvernarii pentru a ne proteja drepturile si pentru a promova bunastarea,dar am primit si o serie de responsabilitati. Intre acestea se afla si obligatia de a ne dezvolta cunostintele si indemanarea necesare unei implicari libere si inteligente in promovarea depturiloe si libertatilor cetatenesti. • Proiectul CETATEANUL este un exercitiu de participare activa si efectiva a cetateanului la luarea deciziilor in procesul de guvernare.SCOPUL acestui program este sa dezvolte viitorul cetatean cu drpturi depline ,abilitati de influentare a luarii deciziilor de la nivel local pana la nivelul autoritatilor centrale. • Initiatorii proiectului au pornit la drum avand credinta ca acest progarm va imbunatati cunostintele elevilor,le va dezvolta deprinderile si le va adanci intelegerea cu privire la cum OAMENII-noi toti-pot lucra impreuna pentru o comunitate mai buna. Prof. Tinca Varlan

5. Scopul • Proiectul isi propune desfasurarea unui program de educatie civica si a unor activitaţi prin care să se realizeze desfiintarea barierelor dintre copiii de diferite etnii.De aemenea urmăreşte cunoaşterea de catre copii a drepturilor consfinţite in “Declaratia drepturilor copilului” ,a normelor de comportare in societate, promovarea unei atitudini corecte si tolerante faţa de cei din jur, dezvoltarea posibilitaţilor de comunicare si de lucru in echipă

6. Obiective • Cunoasterea valorilor democratiei precum libertatea,dreptatea,egalitatea,idealuri pentru care oamenii au luptat de-a lungul timpului si pe baza carora s-au creat normele ce reglementeaza viata in societate • Promovarea tolerantei si a altor valori care sa stea la baza unor noi prietenii • Cultivarea interesului si initiativei in rezolvarea problemelor grupului din care fac parte • Dezvoltarea deprinderilor de dialog de dezbatere publica a unor probleme de negociere si de rezolvare a conflictelor in maniera civilizata • Formarea opiinilor personale in aprecierea unor situatii cu continut civic

7. Echipa de proiect • Coordonatori: Prof. Maria puscalau • Prof. Tina Varlan • Coordonarea in realizarea proiectului • Detinerea sarcinilor si comunicarea lor catre participanti • Asigurarea unei retele de comunicare eficienta si optima • Directorii scolilor • Prof. Vasilia Ivan – Scoala „Mihai Eminescu” Buhusi • Prof. Emanoil Puscalau – Scoala cu clasele I – VIII nr1. Buda Blagesti • Faciliteaza resursele spatiale pentru desfasurarea activitatilor(Sali de clasa, laboratoare, biblioteci) • Intocmirea actelor necesare sponsorizarii activitatilor in limba romani • Profesori: de limba romana, limba rromani, istorie, geografie, biologie • Indruma si monitorizeaza activitatile desfasurate de elevi; • Supravegheaza permanent elevii pe durata excursiilor si drumetiilor. • Parinti • Comunicarea eficienta cu sponsorii • Primaria • Orasului Buhusi – Primar Ionel Turcea • Comunei Blagesti – Primar Laurentiu Munteanu • Sponsorizeaza activitatile in ceea ce priveste bugetul necesar realizarii proiectului, premierii elevilor.

8. GRUPUL TINTA • Catre 30 de elevi romani si rromi de la cele doua scoli cu clasele I – VIII • METODOLOGIA DE INTERVENTIE • a) Metode • de investigatie: ancheta sociala, chestionare, teste de opinie, observatie. • De interventie: conversatie, explicatie, dezbatere, demonstratie, metoda jocului • De evaluare: teste, lucrari de tip eseu, fotografii, desene • b) Procedee: demonstratie, explicatie • c) Forme de organizare a activitatilor: • frontala • individuala • pe grupe • RESURSE • a)Umane: elevi, profesori, parinti, autoritatile comunei/orasului • b)Materiale: Sali de clasa, aparat foto, camera de filmat, surse de informar(carti, reviste, internet, TV) polistiren, hartie, carton, banda scotch, carioca, acuarele, mijloace de transport, premii • c)Financiare: autofinantare

9. PLAN OPERATIONAL DE ACTIVITATE ACTIVITATI PROPUSE • 1. “DINCOLO DE APARENTE SUNTEM NOI...” • Loc de desfasurare: Scoala “Mihai Eminescu” • Data: ian. 2008 • Prezentarea si cunoasterea elevilor cuprinsi in proiect; • Vizitarea scolii, a salilor de clasa, unde elevii isi desfasoara activitatea; • Expozitia cu lucrari realizate de elevi si alte aspecte ale muncii lor; • Intalnire cu reprezentanul etniei rromilor din Buhusi; • Moment artistic. • 2.„NU MA JUDECA FARA SA MA CUNOSTI” • Loc de desfasurare: Scoala cu clasele I – VIII nr.1 Buda Blagesti • Data: feb.2008 • Vizitarea scolii Buda Blagesti ; • Prezentarea unui scurt istoric al etniei rromilor din satul Buda; • Prezentarea unor aspecte din activitatea elevilor rromi – creatii literare, desene, folclor; • Intalnire cu inspectorul pe problemele rromilor Anghel Nastase si a doamnei inv. Radu Mihaela; Gartu Mihaela. • Moment artistic. • 3. „PENTRU O LUME MAI BUNA, MAI DREAPTA, MAI CURATA” • Loc de desfasurare: Scoala „Mihai Eminescu” Buhusi • Data: martie 2008 • Referate, eseuri despre: toleranta –intoleranta; pace – razboi; rasism; rasism; xenofobie; fanatism; vizionarea filmului „Dureri Inabusite”; • Vizitarea muzeului de istorie Buhusi • Activitati distractive.

10. PLAN OPERATIONAL DE ACTIVITATE ACTIVITATI PROPUSE • 4. „LUMEA VAZUTA DE COPII” • Data: martie 2008 • Expozitie de desen 1iunie ziua copilului; • Intreceri sportive; • Drumetie la manastirile Ciolpani si Runc. • 5. „UNIRE-N CUGET SI SIMTIRI” • Data: ian. 2009 • Concurs pe teme de istorie; • Vizita la muzeul de istorie • 6.”COMPETITIE, COOPERARE SI PRIETENIE” • Loc de desfasurare: Scoala cu clasele I – VIII Buda – Blagesti • Data: mai 2009 • Intreceri spotrive; • Joc de orientare turistica in padurea din apropierea scolii; • Foc de tabara.

11. EVALUAREA PROIECTULUI • In urma analizei rezultatelor obtinute, se poate afirma ca toate obiectivele propuse au fost atinse. Mediatizarea proiectului la nivelul celor doua scoli s-a realizat cu succes. Programul educativ propus a corespuns a corespuns intereselor elevilor ei realizand: fotografii, desene, expozitie de desen, gazete care au fost expuse pe holurile celor doua scoli. • PUNCTE TARI • Imbogatirea cunostintelor elevilor uc informatii din domeniul istoriei, geografiei, literaturii; • Realizarea unei bune colaborari intre elevi, precum si intre ei si ceilalti participanti; • Dezvoltarea spiritului de colaborare, prietenie, solidaritate, cercetare, observatie si interecere. • Dezvoltarea dragostei fata de miscarea in aer liber, in mijlocul naturii; • Desfasurarea unor activitati accesibile si placute tuturor elevilor stimulandu-le dorinta de a le relua in viitor. • PUNCTE SLABE • Din cauza vremii nefavorabile pot fi amanate intrecerile sportive, focul de tabara, concurs de orientare turistica; • Dorinta elevilor ca timpul alocat excursiilor sa fie mai marelucru ce ar putea fi imposibil

12. VALORIFICAREA PROIECTULUI • Proiectul a fost reluat in anul scolar 2008-2009; • Cuprinderea intr-un portofoliu a tuturor materialelor de la activitatile desfasurate; • Proiectul va fi prezentat in cadrul celor doua scoli comisiei metodice a dirigintilor si a invatatorilor; • Proiectul va fi popularizat in cadrul lectoratelor cu parintii, la nivelul comunei in ziarul „Foaie de Blagesti” • Proiectul va fi mediatizat pe site-ul scolii

13. Impreuna, ne-am simtit bine

19. “Nu avem etnie, avem copilărie” • Este genericul sub care, joi, 21.02.2008 la Şcoala cu clasele I-VIII “Mihai Eminescu” din oraşul Buhuşi a derulat un proiect de parteneriat cu Şcoala cu cls. I-VIII din satul Buda comuna Blăgeşti înscris în cadrul concursului naţional “Democraţie si toleranţă”.De la coordonatoarele proiectului doamnele profesoare Maria Puşcalău si Tinca Vârlan am aflat că acesta işi propune desfaşurarea unui program de educaţie civică şi a unor activităţi prin care să se realizeze desfiinţarea barierelor dintre copiii români şi cei de etnie rromă.De asemenea ,proiectul urmăreşte cunoaşterea de către copii a drepturilor consfiinţite in Declaraţia drepturilor copilului,a normelor de comportare în societate,promovarea unei atitudini corecte si tolerante faţă de cei din jur,dezvoltarea posibilităţilor de comunicare şi de lucru in echipă. • Grupul ţintă al proiectului este alcătuit din elevii clasei a VII-a A de la Şcoala “Mihai Eminescu” din Buhuşi şi un grup de 25 de elevi de etnie rromă de la Şcoala Buda-Blăgesti. • În cadrul activităţii de debut al proiectului copiii buhuşeni in calitate de gazdă a organizat o primă întâlnire deosebit de frumoasă cu colegii lor rromi.Primiţi cu flori,mărţişoare şi dulciuri,copiii din Buda au vizionat mai întâi un program artistic pregătit de patru inimoase învăţatoare (Şerban Nechita Violeta,Anghelina Aurora, Rachieru Minodora si Trofin Maria) şi de elevi ai claselor a II-a B, a IV-a A,B,C şi a VIII-a C. După program,copiii din grupul ţintă au făcut cunoştinţă au schimbat impresii şi au manifestat dorinţa de a se reîntâlni cât mai repede. • Următoarea activitate se va desfăşura în luna martie la Şcoala Buda-Blăgeşti, copiilor promiţându-li-se activităţi tot mai atractive. • Urăm proiectului,doamnelor profesoare şi nu în ultimul rând copiilor,mult succes! • Prof.Varlan Tinca • Zgheran Aurel

20. Citat ,,Cum se va deprinde de mic, copilul va ramane si cand se va face mare, precum un copac, daca-l va indrepta cineva atunci cand este mladita, va ramane drept,iar daca il va lasa stramb,atunci cand se va intari nu se va mai putea indrepta ci se va frange’’ Sf. Ioan Gura de Aur

21. Producatori Panaite Alin & Avirvarei Alexandru Clasa a VIII a A Scoala “Mihai Eminescu” Buhusi