1 / 20

Adamićevo školovanje

Adamićevo školovanje. Hrvoje Per č i ć & Paola Ra đ a. U Adamićevu životopisu koji je u Splitu potpisao Francesco Danese, Adamićev zet, nabrajaju se djela zbog kojih njegov tast zaslužuje da mu se dodijeli plemstvo. Adamićevu veoma bogatom ocu Šimunu pripisuje se napismenost.

latona
Download Presentation

Adamićevo školovanje

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Adamićevo školovanje Hrvoje Perčić & Paola Rađa

  2. U Adamićevu životopisu koji je u Splitu potpisao Francesco Danese, Adamićev zet, nabrajaju se djela zbog kojih njegov tast zaslužuje da mu se dodijeli plemstvo. • Adamićevu veoma bogatom ocu Šimunu pripisuje se napismenost.

  3. Kao neku vrstu kompenzacije. Otac je svom sinu Andriji htio dati najbolj odgoj prethodno se raspitivajući o osobi kojoj ga je htio povjeriti. • Adamićev prijatelj I odgojitelj bio je Ivan Antun Šintić iz grada Krka, budući krčki biskup, svojedobni student na riječkoj isusovačkoj Akademiji.

  4. Tadašnji student morao je biti dobar učitelj I odgojitelj. To se može zaključiti ne samo sudeći po uspjesima učenika, nego I po karijeri učitelja.

  5. Adamić je vjerojatno pohađao I gradsku školu koja je otvorena 1765. U kojoj se nastava održavala na njemačkom jeziku, a učilo se još čitati I pisati talijanski I latinski te aritmetkia. • Ako su imali želje I sklonosti učenici su mogli učiti I glazbu.

  6. Ivan Antun Šintić pripremao je Andriju Ljudevita još kao dječaka od svojih deset ili dvanaest godina za nastavak školovanja na dobroj I uglednoj školi. • Trebalo ga je pripremit za praktičan život trgovca I poslovnog čovjeka, koji bi imao naslijediti već tada veliki obiteljski imetak.

  7. To što su se učitelj I učenik za svojega druženja sprijateljili znači da mladi Šintić tek desetak godina stariji od svog štićenika, zasigurno nije bio previše krut učitelj I da je svojim pristupom odgoju znao pridobiti malog Andriju. • Buduće Adamićvo, vrlo uspješno školovanje na elitnoj školi u prijestolnici, na kojoj su školovani I carski pitomci, potvrđuje I ambicije njegova oca I učiteljsku sposobnost Ivana Antuna Šintića.

  8. Samo jedan pouzdan izvor potvrđuje da je Adamić nakon prvih riječkih pouka doista nastavio školovanje I pohađao elitnu pijarističku školu HAPUTSCHULE u Josefstadtu u predgrađu Beča, nakon koje su se mogle upisai sveučilišne studije ili posvetit vojnoj karijeri.

  9. To je tiskani popis učenika nagrađenih nakon završenog ljetnog tečaja 1782., u kojem su navedeni svi nagrađeni polaznici. • Andreas Adamich svrstan je među učenike četvrtog I viših razreda. Ne zna se koji je razred tada pohađao, no bio je očito pri kraju školovanja.

  10. Pijaristi su crkveni red koji se isključivo bavio odgojem mladeži koji su u svom obrazovnom sustavu nudili I znanja korisna u svjetovnom životu. • Vremena nisu bila sklona razvitku školstva – turski ratovi, kuga, nasllijedni ratovi toliko su zaokupili sve državne snage da se nije stiglo do brige u školstvu.

  11. Tek je carica Marija Terezija uvela promjene I red u potpuno zapušteno osnovno školstvo. Josip II. uveo je 1781. obvezno školovanje  • Pijaristi su posebnu pažnju posvećivali poduci u kraspoisu I umjeću crtanja I slikanja. Učila se I arhitektura, vojna I civilna, opća povijest, filozofija,prirodno pravo I fizika.

  12. Kako su se u doba Adamićeva školovanja priređivali svečani pohodi kočijama na dvor, koji su završavali poklonstvanim ceremonijama – dvorskim audijencijama možda bi se upravo time mogao obajsniti “mit” o audijenciji maldog Adamića kod samog cara Jospia II. o cemu postoje bar dvije verzije.

  13. 1. verzija • Prema prvoj, njegov otac izazvao je sumnju naglo poraslim imetkom I razvijenim velikim poslovima s duhanom te je optužen da je pronašao blago na svom posjedu na Zagradu I zajedno sa svojom ženom bačen u crikvenički kaštel gdje su oboje podvrgnuti strogoj istrazi.

  14. 2.verzija • Druga verzija priče govori da su oko 1785. Njegovi roditelji uhićeni pod optužbom da su našli blaga na svom imanju u Martinšćici I da su državi utajili njezin dio te su stoga bili zatočeni u crikveničkom kaštelu. • Priča kaže da je Andrija u to vrijeme pohađao pijaristički kolegij I da je uspio kod Jospia II. postići o slobađanje svojim roditelja.

  15. Car Josip II.

  16. Školovanje nakon škole • Adamić je I nakon završene škole ostao jošnekoliko godina boraviti u Beču, naukujući u banci Frauer-Fels da bi se usavršio u financijskim I novčarskim poslovima. • Iako se nakon povratka odmah uključio u očeve dobro uhodane poslove I zajedno sa njim počeo voditi zajedničko poduzeće Sinome Adamich e Figlio.

  17. Zanimanje za bankarske I trgovačke poslove bio mi je očito jače, a znanja koja je steko u Beču pokazuje I njegov zanimljivi eleborat o mogućem osnivanju riječke banke. Unatoč velikoj ambiciji ipak nije uspio osigurati podršku svom projektu.

  18. Bankunijeosnovao, no zato mu je znanjecrtanja, kojega je stekao na školi, omogućilodaradi kao građevinskikancelistpunodesetljeće.  • Iako je trgovatizapočeovrlorano, sredinom 1780-ih nakonpovratka u Rijeku,vlastitim se trgovačkim I poduzetničkimposlovimaposveposvetiotek 1799 I razviouspješnutrgovačku I poduzetničkukarijeru.

  19. Školovanje tog pučkog sina očito je bilo izvrsno pa mu je osim poznavanja više jezika te elitni vještina poput mačevanja I plesanja pružilo I mogućnost proboja u visoke dvorske I poslovne krugove te dobivanje velikih katkad I monopolističkih poslova koje je sklapao s ministarstvima I vladama raznih država.

  20. Kraj

More Related