Kinesisk ved UiO

1. “A work for men with bodies of brass, lungs of steel, heads of oak, hands of springsteel, hearts of apostles, memories of angels, and lives of Methuselah.” • – William Milne

2. Kinesisk ved UiO Hva venter en førsteårsstudent? 好学不倦 hàoxuébújuàn like lære ikke trøtt ”Utretteligglad i lærdom” Man blir aldri utlært i kinesisk…

3. Ukentligundervisningsstruktur • Syv timer obligatorisk (80%) undervisning per uke • Fordeltpå: • To grammatikkforelesninger MAN og ONS • Tre timer gruppeundervisning TIR, TOR, FRE • + Lekseinnlevering, tegninnlevering, fredagsquiz Lesing, skriving, lyttingogsnakkingvektlegges i utgangspunktetlikt.I praksiskommerlesingogskrivinglettere for norskestudenterennlyttingogsnakking. Etter ca. to månederblirtorsdags/fredagstimene “kun kinesisk”-timer. “Direktemetode”.

4. Leksjoner“Integrated Chinese” • Greetings • Family • Dates and Time • Hobbies • Visiting Friends • Making Appointments • Studying Chinese • School Life • Shopping • Transportation

5. Ord/tegn Man lærer iunderkantav 500 tegndetførstesemesteret, ogomtrent like mange ord.Ettkinesisktegner et morfem(ogalltidénstavelse), ogsettessammenmed andremorfemertilålageord, f.eks.: 高兴 gāoxìngadjektiv “glad” 高gāoadjektivhøy 兴xìngsubstantivopphisselse, oppstemthet GĀO er et høyfrekventord/tegnsomogsåkanståalene. XÌNG er et lavfrekventtegnsom kun forekommer i bundet form (i flermorfemsord).

6. Parallelleforelesningsrekker • Bådepå 1. og 2. semester gisdet en separatforelesningsrekkepå 6 dobbeltimer i: • 1. semester: Språkteori • Tegneneshistorieogoppbygning, dialektforhold, talespråketshistorie, typologiskesærtrekk, transkripsjonssystemer. • 2. semester: Grammatikk • Grunnleggendesyntaktiskanalyse, ordklasser/setningsledd, grammatiske termer påkinesisk, øvingpåuvante (i forholdtilnorsk) setningsmønstre.

7. Kurslengde, eksamenogvurderingssituasjoner • 14 undervisningsuker per semester • Kvalifiseringsprøvermidtveis i semesteret • Pinyin-prøveførste semester • Lytteprøveandresemester • 4-timers eksamen • To deler (vektlegges 70% vs. 30%) • Praktisk del: ca. 3 timer • Teoretisk del: ca. 1 time

8. KIN1010 høsten 2013 • Ca. 60 påmeldtestudenter (gjennomsnitt per kull) • Gjennomføring • 5 strøkpå mid-term (man får en sjansetil) • 8 strøkpåeksamen (48 gikkopp) • Gjennomsnittlig ca. 10 hopper av (av div. grunner)

9. Obligatoriskstudieopphold 3. semester - Opphold i Kina (3. semester) heltnødvendig for grunnleggendespråkbeherskelse. - Eksponeringessensielt, men forutsetter solid strukturellinnføringpåforhånd (de lærde strides!). - Elevene deles inn i ulikenivåerpåBeiDa (Peking University). - Avsluttendeprøver i Beijing, samtmuntligeksamenetterhjemkomst. - Integrert del avkinesisk C+D (3. og 4. semester), hvor 4. ogsåinkludererklassiskkinesisk.

10. Utfordringer… • Minstdobbelsålangtidålæresom et europeiskspråk? • Mangelpåspråkligeksponering i Norge. • Ingenspråkligeholdepunkter – et nyttlingvistisk system. • Tegn – tidkrevendeog “komplisert”. • Toner – uvantoguforståelig for mange.

11. Hvakandettebrukestil? Stortbehov for folk sombeherskerkinesiskspråk i næringslivet, men kun littkinesiskersjeldennok Kinesiskspråkmåsom regel kombineres med noeannet for ågjøre en attraktivpåarbeidsmarkedet Innsikt i kinesiskspråk, kulturogsamfunnhører med tilallmenndannelsen i en globalisertverden(?)