210 likes | 396 Views
DIKLAT TEMATIK. Pengenalan. E Learning. ICT TERAPAN. Slamet Supriyadi , S.Kom , M.E.d Andik Suwastono , S.Pd , M.Pd. PPPPTK PKn IPS. Konsep E Learning dan e-training. Pusat pengembangan dan pemberdayaan P endidik dan T enaga Kependidikan PKn dan IPS.
E N D
DIKLAT TEMATIK Pengenalan E Learning ICT TERAPAN SlametSupriyadi, S.Kom, M.E.d AndikSuwastono, S.Pd, M.Pd PPPPTK PKn IPS
Konsep E Learning dan e-training PusatpengembangandanpemberdayaanPendidikdanTenagaKependidikanPKndan IPS
Mulaidaridirisendiri, mulaidarisekarang, mulaidari yang mudah
Rumah Layanan TIK Pendidikan Pusat Sumber Belajar Portal Belajar.kemdiknas.go.id Rumah P4TK Sekolah
http://www. garuda.dikti.go.id Garuda (GarbaRujukan Digital) adalah portal penemuanreferensiilmiahdanumumkaryabangsa Indonesia, yang memungkinkanakses e-journal dan e-book domestik, tugasakhirmahasiswa, laporanpenelitian, sertakaryaumum. Portal inidikembangkanolehDirektoratPenelitiandanPengabdianpadaMasyarakatDikti - Kemdiknas RI.
Definisi e-learning E-Learning merupakansuatujenisbelajarmengajar yang memungkinkantersampaikannyabahan ajar kesiswadenganmenggunakan media Internet, Intranet atau media jaringankomputer lain. Darin E. Hartley [Hartley, 2001] E-Learning adalahsistempendidikan yang menggunakanaplikasielektronikuntukmendukungbelajarmengajardengan media Internet, jaringankomputer,maupunkomputer standalone.LearnFrame.Comdalam Glossary of eLearning Terms [Glossary, 2001]
KOMPONEN ELEARNING • Infrastruktur e-Learning: Infrastruktur e-Learning dapatberupa personal computer (PC), jaringankomputer, internet danperlengkapan multimedia. Termasukdidalamnyaperalatan teleconference apabilakitamemberikanlayanan synchronous learning melalui teleconference.
KOMPONEN ELEARNING lanjutan • SistemdanAplikasie-Learning : Sistemperangkatlunak yang mem-virtualisasi proses belajarmengajarkonvensional. Bagaimanamanajemenkelas, pembuatanmateriataukonten, forum diskusi, sistempenilaian (rapor), sistemujian online dansegalafitur yang berhubungandenganmanajemen proses belajarmengajar. SistemperangkatlunaktersebutseringdisebutdenganLearning Management System (LMS). LMS banyak yang opensourcesehinggabisakitamanfaatkandenganmudahdanmurahuntukdibangun di sekolahdanuniversitaskita.
KOMPONEN ELEARNING lanjutan Konten e-Learning: Kontendanbahan ajar yang adapada e-Learning system (Learning Management System). Kontendanbahan ajar inibisadalambentukMultimedia-based Content (kontenberbentuk multimedia interaktif) atauText-based Content (kontenberbentuktekssepertipadabukupelajaranbiasa). Biasadisimpandalam Learning Management System (LMS) sehinggadapatdijalankanolehsiswakapanpundandimanapun.
METODE PENYAMPAIAN E-LEARNING Synchrounous e-Learning: Guru dansiswadalamkelasdanwaktu yang samameskipunsecaratempatberbeda. Nah peran teleconference ada di sini. Misalnyasayapesertadiklat P4Tk mengikutidiklatlewatteleconference dengan professor yang ada di UniversitasBrawijaya. Nah inidisebutdenganSynchronous e-Learning. Yang pastiperlu bandwidth besardanbiayamahal.
METODE PENYAMPAIAN E-LEARNING Asynchronous e-Learning: Guru dansiswadalamkelas yang sama (kelas virtual), meskipundalamwaktudantempat yang berbeda. Nah disinilahdiperlukanperanansistem (aplikasi) e-Learning berupa Learning Management System dan content baikberbasis text atau multimedia. Sistemdan content tersediadan online dalam 24 jam nonstop di Internet. Guru dansiswabisamelakukan proses belajarmengajardimanapundankapanpun