Trabalhos em Congressos Científicos: elaboração de RESUMOS

1. Trabalhos em Congressos Científicos: elaboração de RESUMOS XVII Salão de Iniciação Científica e XIV Feira de Iniciação Científica da UFRGS junho de 2005 Prof. Dr. Valdir do Nascimento Flores Profa. Dra. Maria José Bocorny Finatto Comissão de Pesquisa – COMPESQ - Letras

2. Orientações para elaboração do Resumo/ veja site da PROPESQ • O resumo deverá conter breve introdução sobre o assunto, descrição dos materiais e métodos utilizados, síntese dos resultados (parciais ou finais) e conclusões. • O espaço destinado ao resumo corresponde a 1800 caracteres ou a 300 palavras, na proporção de um texto de 20 linhas em editor padrão (fonte Times New Roman, tamanho 10).

3. Segundo HUHNE (2000), o texto de RESUMO “é uma apresentação concisa de todos os pontos relevantes do trabalho [...]”. Esse tipo de texto “deve ressaltar o que se pretendeu solucionar e explicar, os objetivos, a abordagem metodológica empreendida, os resultados e as conclusões.”

4. Brevidade e concisão: detalhes e dados secundários/acessórios devem ficar fora. Linguagem pessoal: escreva “do seu jeito”, isto é, com suas próprias palavras. Cada área de conhecimento tem um padrão de expressão próprio. Mais pessoalizado ou menos pessoalizado. Estrutura textual coesa e coerente: idéias principais. Frases e idéias devem ser apresentadas em ordem lógica. Respeitar uma relação início-meio-fim. Sugestão: objeto de estudo –problema/questão de pesquisa - busca de resposta – ensaio com dados – corpus de estudo – descrição + análise - conclusões/indicativos – contribuição obtida.

5. Sugestões para elaboração: • RASCUNHOS+TEXTO FINAL + TESTAGEM DO TEXTO COM UM LEITOR • Divida o RASCUNHO do resumo em PARTES definidas numa progressão: • objetivos (O quê, para quê, qual o ponto de partida?) • métodos (Como?) • resultados (O que encontramos?) • conclusões (Qual o ponto de chegada?Indicativos para um estudo maior? Há relação com os objetivos?)

6. OBJETIVOS: UMA PARTE FUNDAMENTAL Indique, de modo direto, as metas colocadas para a pesquisa. Qual objetivo deverá ser alcançado? O objetivo é o alicerce da pesquisa. Um ponto de chegada ao final do trabalho.

7. UM BOM EXEMPLO A COESÃO TEXTUAL FRENTE À REGRA JORNALÍSTICADA NÃO-REPETIÇÃO DE PALAVRAS.José Roberto da Silva. Maria José B. Finatto (orientador) (UFRGS, Inst. de Letras) A partir do exame de quatro reportagens premiadas sobre a biodiversidade da Mata Atlântica, este trabalho visa descrever como a repetição de palavras se organiza em textos considerados de excelência. A redação jornalística é aqui analisada através da ótica da Lingüística Textual e da Lingüística de Corpus. A observação estatística dos textos foi feita com apoio do programa WordSmith Tools. O padrão revelado pelas estatísticas indica que a repetição de palavras não é um fenômeno aleatório e que, portanto, a regra de redação jornalística que desaconselha as repetições de palavras pode ser relativizada.

8. DÚVIDAS FREQÜENTES • E se ainda não tenho resultados? • Seu trabalho está “em andamento”: dê destaque a esse fato • Apresente resultados preliminares ou parciais, se os tiver • Se não, descreva as etapas já cumpridas, avalie o trabalho e sinalize seus rumos • E se meu trabalho não é “experimental”? • Você também deverá ter objetivos, método de trabalho, resultados e conclusões: essas são palavras bem amplas • Talvez seja mais importante para você mencionar trabalhos anteriores: elas poderão ser os dados ou limitar a abordagem e o método

9. UM MAU EXEMPLO • LINGUAGEM E AFASIA: A PERSPECTIVA LINGÜÍSTICA DE ROMAN JAKOBSON. Jupira da Silva. Valdir do Nascimento Flores (orientador). • O presente trabalho busca colher evidências para a reflexão sobre o tratamento lingüístico das afasias no escopo da importante teoria de Jakobson e em outras teorias. • Através de uma entrevista c/ estudantes universitários e revisão bibliográfica, pretende-se apontar as diferenças de ponto de vista dos autores modernos acerca da abordagem da afasia, levando-se em consideração a questão cronológica. As leituras dos estudantes resultarão em resenhas que, posteriormente, servirão de base para a formulação de um ensaio-relatório que abordará a evolução do pensamento Jakobsoniano sobre a questão, proporcionando uma reflexão crítica das análises. Tal material vem a contribuir, a partir dessa reflexão lingüística sobre a questão da afasia e sobre Jakobson, para a pesquisa futura A vivência da patologia para os estudos lingüísticos.(PIBIC-CNPq)

10. RECOMENDAÇÕES • CLAREZA: não seja pomposo, nem rebuscado; inclua terminologia específica na medida certa. • Evite hermetismo/opacidade. Pense no leitor. • Procure utilizar frases pouco extensas e em ordem direta.Evite a frase-parágrafo. • Prefira pessoas do discurso neutras: o resumo versa sobre o trabalho de investigação, o trabalho é o “personagem”principal.

11. SIMPLICIDADE aliada à RELEVÂNCIA e SABER ESPECÍFICO.Comprometa-se APENAS com o que pode cumprir. É preferível ter um foco bem explorado que vários tratados muito superficialmente. • CAPRICHO: Revise o texto!Releia e reescreva quantas vezes for preciso.O resumo publicado não pode ser alterado; como registro, “fica para sempre”.