slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
2014 г PowerPoint Presentation
Download Presentation
2014 г

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 17

2014 г - PowerPoint PPT Presentation


  • 143 Views
  • Uploaded on

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников № 25 « Дюймовочка ». 2014 г. Старший воспитатель Гуляева И.В.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about '2014 г' - kolya


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением

художественно-эстетического развития воспитанников

№ 25 «Дюймовочка»

2014 г

Старший воспитатель

Гуляева И.В.

slide2

«Проектирование основной образовательной программы (вариативной части ООП ДОО) с учетом специфики поликультурного контекста среды детского сада»

slide5

Образовательные события дляразвития нравственной основы первых чувств патриотизма - развития интереса детей к культуре и традициям своего народа

slide6

Образовательные области:- Музейная педагогика; - Народное декоративно-прикладное искусство; - Музыка – игра на шумовых русских народных инструментах по методике Сереброва А.Г..

slide7
Рабочие программы с этнокультурным компонентом образования
slide8
II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ
  • Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, может включать различные направления, выбранные участниками образовательных отношений из числа парциальных и иных программ и/или созданных ими самостоятельно.
  • Данная часть Программы должна учитывать образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов и, в частности, может быть ориентирована на:

специфику национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;

выбор тех парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива; 

  • Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, может быть представлена в виде ссылок на соответствующую методическую литературу, позволяющую ознакомиться с содержанием выбранных участниками образовательных отношений парциальных программ, методик, форм организации образовательной работы.
slide9
Непосредственно-образовательная деятельность в циклограмме на неделю
slide10

Формы организации педагогического процесса

в рамках музейной педагогики

Специально организованная

образовательная деятельность

· Занятия-экскурсии

· Обзорные экскурсии

· Интерактивные экскурсии

· Встречи с интересными людьми

· Занятия-диалоги

Совместная деятельность

ребенка и взрослого

· Музейные праздники

· Детские творческие, исследовательские проекты

· Экспресс-выставки семейных коллекций

· Экскурсия-концерт, встречи

· Организация мини-музеев в группах и детском саду

Самостоятельная,

творческая деятельность ребенка

· Продуктивные виды деятельности

· Сюжетно-ролевые игры в «музее»

или с музейными экспонатами

· Дидактические игры

slide11

Примерные образовательные программы в поликультурном контексте среды ДОУ

на сайте Федерального института развития образования http://www.firo.ru/

slide12

Примерные образовательные программы в поликультурном контексте среды ДОУ

на сайте Федерального института развития образования http://www.firo.ru/

slide13

Примерные образовательные программы в поликультурном контексте среды ДОУ

на сайте Федерального института развития образования http://www.firo.ru/

slide14

Ориентиры развития музейной педагогики

Миссия ДОУ

Максимальное использование возможностей музея в учебно-воспитательном процессе для формирования поликультурного сознания.

Задачи :

  • Расширение представлений о России как многонациональном государстве; о столице России; о государственных символах (флаг, герб); государственных и народных праздниках; о Российской армии и почетной обязанности граждан страны защищать свою Родину; об исторических событиях в жизни страны;
  • Формирование образа своей страны, воспитание уважения к людям разных национальностей, их обычаям и традициям;
  • Формирование представлений о планете Земля как общем доме для

людей разных наций и народностей; многообразии стран и государств

(европейские, азиатские и др.), о событиях мирового значения в жизни

людей (Олимпийские игры, покорение космоса и т. д.);

  • Развитие образа «человека мира» — представителя мирового сообщества
slide15

Пример интеграции поликультурного содержания

в воспитательно-образовательный процесс

slide17

«История - сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего и будущего»

М.Сервантес