1 / 19

Öğretim materyallerini seçme ve hazırlama ilkeleri

GİRİŞ. { başla }. Öğretim materyallerini seçme ve hazırlama ilkeleri. {. }. Table of Contents. { Ogretim materyali } neler üzerine konuşacağız?. kazandırdıkları seçme ilkeleri hazırlama ilkeleri yapısal ve yerleşim elemanlarının kullanım ilkeleri. Önceki | Giriş | Sonraki. ADDIE is.

Download Presentation

Öğretim materyallerini seçme ve hazırlama ilkeleri

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. GİRİŞ {başla} Öğretim materyallerini seçme ve hazırlama ilkeleri { }

  2. Table of Contents {Ogretim materyali}neler üzerine konuşacağız? • kazandırdıkları • seçme ilkeleri • hazırlama ilkeleri • yapısal ve yerleşim elemanlarının kullanım ilkeleri

  3. Önceki| Giriş| Sonraki ADDIE is {Ogretim materyali} Neden gereklidir? Neler söyleyebilirsiniz? Nasıl seçersiniz?

  4. Önceki| Giriş | Sonraki The ADDIE phases {Ogretim materyali} …seçerken hangi ilkeler dikkate alınmalıdır?

  5. Öğrenci Özellikleri Öğrenim Kazanımları Yöntem Seçimi Araç-gereç Özellikleri Kısıtlamalar (bütçe, zaman..) Araç-gereç Seçimi Öğretmenin (tutum, beceri..) Öğretim Ortamı (ışıklandırma, öğrenci sayısı vb.) Önceki| Giriş | Sonraki The ADDIE phases {Ogretim materyali} Araç-gereç seçimini etkileyen faktörler

  6. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Öğretim materyali, basit, sade ve anlaşılabilir olmalıdır. r E i z u n i

  7. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Öğretim materyali, ders programlarını destekleyici biçimde dersin hedef ve kazanımlarına uygun seçilmeli ve hazırlanmalıdır. r E i z u n i

  8. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Öğretim materyali, dersin konusunu oluşturan bütün bilgilerle değil, önemli ve özet bilgilerle donatılmalıdır. r E i z u n i

  9. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Öğretim materyalinde kullanılacak görsel özellikler materyalin önemli noktalarını vurgulamak amacıyla kullanılmalı, aşırı kullanımdan kaçınılmalıdır. r E i z u n i

  10. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Öğretim materyalinde kullanılan yazılı metinler ve görsel-işitsel öğeler, öğrencinin pedagojik özelliklerine uygun olmalı ve gelişimsel özelliklerini yansıtmalıdır. r E i z u n i

  11. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Öğretim materyali, öğrenciye alıştırma ve uygulama imkanı sağlamalıdır. r E i z u n i

  12. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Öğretim materyalleri, mümkün olduğunca gerçek hayatı yansıtmalıdır. r E i z u n i

  13. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Öğretim materyali, her öğrencinin erişimine ve kullanımına açık olmalıdır. r E i z u n i

  14. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Öğretim materyalleri, sadece öğretmenin rahatlıkla kullanabildiği türden değil, öğrencilerin de kullanabileceği düzeyde basit olmalıdır. r E i z u n i

  15. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Zaman içinde tekrar kullanılabilecek kadar dayanıklı hazırlanmalı, bir defalık kullanımlarda zarar görmemelidir. r E i z u n i

  16. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Hazırlanan öğretim materyalleri, gerektiği takdirde kolaylıkla geliştirilebilir ve güncelleştirilebilir olmalıdır. r E i z u n i

  17. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Materyal hazırlarken yakın çevreden her türlü yardım için çaba harcanmalı ve yardım alınmalıdır. r E i z u n i

  18. Rapid Prototyping Önceki | Giriş | Sonraki {Ogretim materyali} Hazırlama İlkeleri Materyalin hazırlama ve kullanım kılavuzları oluşturulmalıdır. r E i z u n i

  19. Önceki| Giriş| References {kaynaklar} Yalın, H. İ. (2002). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım Ltd. Şti. Halis, İ. (2002). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Ankara: Nobel Yayıncılık. Demirel, Ö. (2007). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Ankara: Pegem A Yayıncılık. Yanpar, T. (2007). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Ankara: Anı Yayıncılık.

More Related