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Utiliser le document historique texte

Si, en histoire, l’élève est avant tout un « détective ». Utiliser le document historique texte. Le texte n’est pas considéré comme le support à un questionnaire. Le texte doit être ritualisé par rapport à sa spécificité historique. Le texte doit permettre de résoudre la problématique engagée.

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Utiliser le document historique texte

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Presentation Transcript

  1. Si, en histoire, l’élève est avant tout un « détective » Utiliser le document historique texte Le texte n’est pas considéré comme le support à un questionnaire Le texte doit être ritualisé par rapport à sa spécificité historique Le texte doit permettre de résoudre la problématique engagée Journée départementale HG 6 décembre 2011

  2. C’est partir d’une problématique, d’un questionnement Entrer dans l’histoire par le texte Se confronter à l’objet texte ou les objets textes L’interroger par une « manipulation ritualisée » En extraire le nécessaire, en dégager ses lacunes Journée départementale HG 6 décembre 2011

  3. Un exemple Un questionnement :« Comment vivent les soldats au front, dans les tranchées? » Journée départementale HG 6 décembre 2011

  4. Le document original Journée départementale HG 6 décembre 2011

  5. Sa version « utilisable » Le 27 mai1917 Chers parents Vous allez trouvés le temps long que je n'écrit pas. Mais vous pouvez croire que ce n'est pas de ma faute. Nous venons d'attaquer et vous pouvez croire que dans des moments pareils on a pas le temps d'écrire. Mais maintenant vous pouvez être tranquille nous sommes arrivés au repos de hier et j'espère bien que nous allons y restés quelques temps. Nous avons très bien réussis dans notre attaque alors le général est très content de nous. Il va nous donner du repos et beaucoup de permissions et sa sera bien gagné car je vous assure que nous en avons vu des dures pendant tous ces temps. On ne mange pas tous les jours. Vous pouvez croire que l'on a guère engraisser. J'ai pu mangé les asperges avant de partir à l'attaque. Je me suis très bien régaler moi et les copains. Elles étaient très bonnes La m'aurait bien facher si elles avaient été perdues. Allons chers parents vous pouvez être tranquille maintenant. Je suis au repos je vais me reposer et bien manger pour rattrapper le temps perdu. C'était temps de sortir des tranchées car personne ne pouvez plus marcher tellement nous étions fatigués. Maintenant c'est la perme que j'attends avec impatience. Mais il faudrait que sa serai la bonne, ne plus retourner. Enfin sa finira peut être un jour quand même. Allons au revoir chers parents. Je termine en vous embrassant de tout coeur encore de bien loin mais dans quelques temps j'espère aller le faire de plus près. Votre fils qui vous aime. Marcelin Cailleau Journée départementale HG 6 décembre 2011

  6. J.M.O. • 1er mai 1915-31 décembre 1916 • 26 N 577/7Mémoire des hommes – Journaux des unités (1914-1918) - Ministère de la Défense tous droits réservés Proposer simultanément différents écrits Journée départementale HG 6 décembre 2011

  7. Ritualiser l’entrée dans le texte Journée départementale HG 6 décembre 2011

  8. Ritualiser l’entrée dans le texte Journée départementale HG 6 décembre 2011

  9. Relier le texte au fond documentaire IMAGES TEXTE OBJETS Journée départementale HG 6 décembre 2011

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