1 / 10

Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación

Docente : María Paz Propuesta Didáctica Alumna : Marina Octubre 2009. Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación. Propuesta Didáctica. Búsqueda, selección y justificación de los sitios válidos y confiables. Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación.

kimball
Download Presentation

Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Docente: María Paz Propuesta Didáctica Alumna: Marina Octubre 2009 Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación

  2. PropuestaDidáctica Búsqueda, selección y justificación de los sitios válidos y confiables. Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación Construcción de una propuesta pedagógica: cacerías o webquest. Conclusiones: Revisión del proceso de trabajo

  3. Propuesta Didáctica Búsqueda, selección y justificación de los sitios válidos y confiables Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación

  4. Propuesta Didáctica Búsqueda, selección y justificación de los sitios válidos y confiables Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación

  5. Propuesta Didáctica Búsqueda, selección y justificación de los sitios válidos y confiables Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación

  6. Propuesta Didáctica Construcción de una propuesta pedagógica: cacerías o webquest • CACERíA Seguridad en el mundo virtual • INTRODUCCIÓN ¿ Alguna vez publicaste tu foto en Internet? ¿Conoces los riesgos que pueden implicar postear tus datos personales? ¿Consultas con tus padres u otro adulto cuando encuentras información que no entiendes o te hace sentir incómodo? Vamos a reflexionar sobre los cuidados que debemos tener navegando en Internet, para sentirnos seguros y disfrutar del mundo virtual. Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación

  7. Propuesta Didáctica Construcción de una propuesta pedagógica: cacerías o webquest • INTERROGANTES: Luego de ver los siguientes videos responde: Pensá antes de publicar I Pensá antes de publicar II Según tu opinión, ¿qué significa “intimidad pública”? Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación ¿Cuál fue la idea original de los fotologs y como son usados actualmente? ¿Por qué crees que esto se ha modificado? ¿Qué significa Cyberbulling, Cyberdating y Stalking? ¿y qué consejos podrías dar para evitarlos?

  8. Propuesta Didáctica Construcción de una propuesta pedagógica: cacerías o webquest • INTERROGANTES: Teniendo en cuenta que siempre debemos cuidarnos tanto en el mundo real como en el mundo virtual, escribe tres recomendaciones del buen uso y comportamiento en Internet. ¿Qué tipo de información no deberías rebelar para mantener tu privacidad y evitar situaciones incómodas? ¿Qué significa la regla SBT (en inglés Stop, Block and Tell – en español Detener, Bloquear y Decir)? ¿Ante que situación aconsejarías utilizarla? ¿Qué significa Netiquette? Nombra y justifica un buen uso que consideres importante. Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación • PARA REFLEXIONAR: Utiliza el juego "Amigos en Red" y luego responde: ¿Consideras que eres cuidadoso navegando en la red? ¿Por qué?

  9. Propuesta Didáctica Construcción de una propuesta pedagógica: cacerías o webquest • RECURSOS: • Un Fotolog también comunica...pero qué comunica? • http://ticsigloxxi.blogspot.com/2008/04/un-fotolog-tambin-comunicapero-qu.html • Consejos para el uso de Internet • http://www.segu-kids.org/menores/menores-consejos.html • http://www.segu-kids.org/menores/edades.html • http://kidshealth.org/teen/en_espanol/seguridad/internet_safety_esp.html • http://www.chicos.net.ar/internetsegura/adolescentes.htm • Centro de Protección de Datos Personaleshttp://www.habeasdata.org.ar/index.php/component/content/article/36-pais-general/116-segukids.html • Juego “Amigos en la Red” • http://chicos.net.ar/amigos_en_red_ok/ • Netiquette • http://www.segu-info.com.ar/netiquette.htm Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación

  10. Propuesta Didáctica Conclusiones: Revisión del proceso de trabajo • Internet me permitió acceder a múltiple información sobre el tema, aunque muchas veces los sitios no están bien etiquetados por lo cual la búsqueda me consumió demasiado tiempo de filtro y selección de contenidos válidos. Más allá de esa pequeña desventaja, destaco que la búsqueda de información hizo que pueda expandir el tema que tenía pensado, ya que la búsqueda me generó nuevos cuestionamientos que enriquecieron el tema original. • La seguridad en Internet para adolescentes es un tema que necesita mucha colaboración de los adultos y sobre todo comunicación entre ellos y los chicos. Por eso me resulta válido destacar el cuadernillo “Internet en familia: los adolescentes el blog y el chat” como un aporte del ministerio de educación para acercar información sobre el tema. En las últimas hojas del cuadernillo se puede imprimir, y firmar por parte de los adolescentes y padres, un compromiso mutuo para la seguridad on-line. Taller de Tecnologías de la Información y Comunicación

More Related