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DISCRIMINACIÓN Y DESARROLLO MORAL. A TRAVÉS DE LAS PELÍCULAS DE ANIMACIÓN Y CUENTOS POPULARES. Acto Moral. Actos humanos, voluntarios Podemos realizarlos o no Valorados según normas y criterios morales Asumidos previamente A partir de su análisis vamos a poder probar nuestra hipótesis.

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discriminaci n y desarrollo moral

DISCRIMINACIÓN Y DESARROLLO MORAL

A TRAVÉS DE LAS PELÍCULAS DE ANIMACIÓN Y CUENTOS POPULARES

acto moral
Acto Moral
  • Actos humanos, voluntarios
  • Podemos realizarlos o no
  • Valorados según normas y criterios morales
  • Asumidos previamente
  • A partir de su análisis vamos a poder probar nuestra hipótesis.
elementos del acto moral
Elementos del Acto Moral
  • Motivo: causa directa - ¿por qué?
  • Fin: anticipación mental del resultado - ¿para qué?
  • Medios: pasos para completar el acto moral - ¿cómo?
  • Consecuencias: resultado efectivo del acto moral
hip tesis
Hipótesis

Los niños a los que se les bombardea con todo tipo de producciones animadas tienden a ser discriminativos en género y sexo.

discriminaci n
Discriminación
  • Diferenciar, distinguir o separar
  • Situación de trato desfavorable
  • Debido a categoría social distinta: raza, edad, discapacidad, religión, rango socioeconómico…
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DISCRIMINACIÓN

DE GÉNERO

A TRAVÉS DE BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS

blancanieves y los siete enanitos
Blancanieves y los Siete Enanitos

Inicio: 16:00

Fin: 20:45

an lisis del acto moral
Análisis del acto moral

¿Por qué? (Motivo)

  • Mujer capacitada para tareas del hogar
  • Mantener roles domésticos tradicionales

¿Para qué? (Fin)

  • Subordinación de la mujer
  • Mantener los valores tradicionales
  • Toma la iniciativa la mujer -> ERROR
an lisis del acto moral1
Análisis del acto moral

¿Cómo? (Medios)

  • Limpiar es divertido (para ellas)
  • Dulcifica los mensajes subliminales
  • Animales masculinos vs. femeninos (capacidad de limpiar mayor en el femenino)
  • Visión del reparto de tareas unilateral.
an lisis del acto moral2
Análisis del acto moral

Consecuencias

Hay discriminación machista, conscientemente se influye a los niños para sus futuros roles, en muchas ocasiones sin que los padres sean conscientes de ellos.

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DISCRIMINACIÓN

SEXUAL

A TRAVÉS DE ¿QUIÉN ENGAÑÓ A ROGER RABBIT?

qui n enga a roger rabbit
¿Quién engañó a Roger Rabbit?

Inicio: 17:35

Fin: 19:39

an lisis del acto moral3
Análisis del acto moral

¿Por qué? (Motivo)

  • Mujer escultural y con actitud provocadora
  • Importancia de la atracción del género masculino

¿Para qué? (Fin)

  • Mujer como objeto
  • Mujer para agradar al hombre
an lisis del acto moral4
Análisis del acto moral

¿Cómo? (Medios)

  • Prototipo de mujer: grandes pechos, actitud insinuante…
  • Abuso de primeros planos – más expresividad
  • Planos detalle - expresividad
an lisis del acto moral5
Análisis del acto moral

Consecuencias

  • Modelo a imitar
  • Manera sexista y discriminatoria de la mujer.
  • Frustración y no aceptación si no siguen las pautas.
  • Autorechazo (autodiscriminación)
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DISCRIMINACIÓN

RACIAL

A TRAVÉS DE EL ORIGEN DE LOS GITANOS

la creaci n de los gitanos

Hubo un tiempo en que en la Tierra únicamente vivía un señor todopoderoso que se aburría mucho y se sentía muy solo. Para acabar con esta situación un día creó con sus propias manos millones de figuritas de barro y las metió en un horno mágico que se encargaba de darles vida. Las primeras salieron con la piel oscura (los primeros hombres y mujeres negros); otras con la piel blanca; y por último otras con la piel dorada (los gitanos). Así con la misma pasta creó millones de personas que sólo se diferenciaban en el color de la piel.

La creación de los Gitanos
an lisis del acto moral6
Análisis del acto moral

¿Por qué? (Motivo)

  • Explicación de la creación
  • El porqué del diferente color de piel
  • Origen de rasgos diferenciadores

¿Para qué? (Fin)

  • Explicación de manera sencilla
  • Entender que todos somos iguales
an lisis del acto moral7
Análisis del acto moral

¿Cómo? (Medios)

  • Procedemos de una misma masa (igualdad)
  • Compara la creación con la cocina
  • Diferencias por el tiempo de cocción
  • Dar explicación a la existencia de los gitanos
an lisis del acto moral8
Análisis del acto moral

Consecuencias

  • Discriminación positiva: TODOS SOMOS IGUALES
  • Diferencias para adaptación al medio
  • Igualdad a pesar de las diferencias
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ALTERNATIVAS

DIDÁCTICAS

para padres
Para padres
  • Estas no son las torres gemelas de María Acaso
  • Lo que enseñan los cuentos de Graciela Montes
  • La sin vergüenza de Astrid Uribe
  • El ratoncito feroz: Disney o el fin de la inocencia de Henry A. Giroux.
para ni os
Para niños

Podemos encontrar numerosas series y películas recomendadas para niños que tienen una visión más moderna de los roles y que abogan por la equidad de las personas, como es el caso de las series Calliou, Pocoyó, Arthur, Harry, JimJam and Sunny , Backyardiganso tales como algunas de las películas de la productora Dreamworks o Pixar: Sherk o Ratatouille.

para maestros
Para maestros

En el caso de las propuestas didácticas para maestros, no es tan importante la película en si, como la opinión crítica que inculque el profesor sobre ella. Aun así recomendamos ciertas películas que creemos encierran valores o antivalores con los que se puede construir una opinión crítica en los alumnos: El bola, El show de Truman, Eduardo manostijeras, Los chicos del coro, Los Goonies, Manolito gafotas, Matilda, Rebelión en la granja, Kirikú y la bruja, Ice age: la edad de hielo, Billy Elliot, Quiero ser como Beckham, La leyenda del unicornio o DonkeyXote.