1 / 17

วิชา 0404 202 พฤติกรรมสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพ ( Health Bahavior and Health Promotion )

วิชา 0404 202 พฤติกรรมสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพ ( Health Bahavior and Health Promotion ). 2 หน่วยกิต 2(2-0-1). เติมภาพเคลื่อนไหวประกอบเสียง. อาจารย์จะกล่าวถึงธรรมชาติของวิชา และความจำเป็นที่ต้องเรียนในหลักสูตรพยาบาลศาสตร์. ผู้ประสานงานรายวิชา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ศิราณี อินทรหนองไผ่.

Download Presentation

วิชา 0404 202 พฤติกรรมสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพ ( Health Bahavior and Health Promotion )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. วิชา 0404 202 พฤติกรรมสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพ(Health Bahavior and Health Promotion) 2 หน่วยกิต 2(2-0-1)

  2. เติมภาพเคลื่อนไหวประกอบเสียงเติมภาพเคลื่อนไหวประกอบเสียง • อาจารย์จะกล่าวถึงธรรมชาติของวิชา และความจำเป็นที่ต้องเรียนในหลักสูตรพยาบาลศาสตร์

  3. ผู้ประสานงานรายวิชา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ศิราณี อินทรหนองไผ่ ผู้สอน 1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ศิราณี อินทรหนองไผ่ 2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อมร สุวรรณนิมิต 3. อาจารย์ วิราวรรณ์ คำหวาน

  4. คำอธิบายรายวิชา มโนมติเกี่ยวกับพฤติกรรมสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพ การส่งเสริมสุขภาพในระบบบริการสาธารณสุขไทย กระบวนการพยาบาลในการส่งเสริมสุขภาพของผู้รับบริการ

  5. วัตถุประสงค์ทั่วไป เพื่อให้นิสิตมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมสุขภาพ และการส่งเสริมสุขภาพ และนำไปปฏิบัติได้ถูกต้อง

  6. วัตถุประสงค์เฉพาะ • อธิบายมโนมติเกี่ยวกับพฤติกรรมสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพได้ • อธิบายนโยบายสุขภาพ ปัญหาสุขภาพ ความสำคัญของการปฏิรูประบบสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพได้ • วิเคราะห์วิจารณ์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมสุขภาพ ภาวะสุขภาพและการทำกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพในระดับบุคคล ระดับครอบครัว และระดับชุมชนได้

  7. วัตถุประสงค์เฉพาะ (ต่อ) 4.อธิบายการส่งเสริมสุขภาพในระบบบริการสาธารณสุขของประเทศไทยและต่างประเทศได้ 5. วิเคราะห์วิจารณ์เกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่นและการส่งเสริมสุขภาพได้ 6. อธิบายบทบาทพยาบาลในการส่งเสริมสุขภาพและการใช้กระบวนการพยาบาลในการส่งเสริมสุขภาพได้

  8. บรรยาย อภิปรายและวิเคราะห์วิจารณ์ สาธิต ศึกษาด้วยตนเอง ศึกษาบทเรียนผ่าน E-Learning ฝึกทำแบบทดสอบประจำบทเรียน ฝึกทำแบบทดสอบย่อย ทำและส่งงานที่มอบหมายผ่าน web วิธีการเรียนการสอน สอนในห้องเรียน สอนในห้องเรียนเสมือน

  9. การประเมินผล • จัดทำรูปเล่มรายงานเดี่ยว 15 % รายงาน “ การปฏิรูประบบสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพ ” • สอบข้อเขียน85 % (สอบกลางภาค และปลายภาค)

  10. หน่วยที่ 1แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับพฤติกรรม และพฤติกรรมสุขภาพ

  11. หน่วยที่ 2แนวคิดพื้นฐานสำหรับการส่งเสริมสุขภาพ

  12. หน่วยที่ 3นโยบายการปฏิรูประบบสุขภาพ และนโยบายการส่งเสริมสุขภาพ

  13. หน่วยที่ 4นโยบายการสาธารณสุข และการส่งเสริมสุขภาพ

  14. หน่วยที่ 5ภูมิปัญญาพื้นบ้านกับการส่งเสริมสุขภาพทางเลือก

  15. หน่วยที่ 6กิจกรรมการส่งเสริมสุขภาพและกระบวนการพยาบาลในการส่งเสริมสุขภาพ

  16. หน่วยที่ 7บทบาทพยาบาลในการส่งเสริมสุขภาพ

  17. ขอให้นิสิตมีความสุขกับการศึกษาในรายวิชา และผ่านการประเมินในระดับที่คาดหวังทุกคน • ติดต่อผู้ประสานวิชา • ทาง e-mail : Siranee_s2000@yahoo.com • ที่ทำงาน อาคาร 100 ปี สมเด็จพระศรีนครินทร์ ห้อง 219 • โทรศัพท์ 043 – 754357 ต่อ 2383

More Related